【正文】 任務(wù)。認(rèn)真開(kāi)展“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動(dòng)，及時(shí)督促教師們認(rèn)真?zhèn)湔n、講課、聽(tīng)課、評(píng)課、“曬課”，并完成相應(yīng)的檔案和任務(wù)，及時(shí)寫好活動(dòng)總結(jié)積極做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開(kāi)發(fā)。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。認(rèn)真開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)活動(dòng)”，認(rèn)真做好講課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，對(duì)教學(xué)上優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備、講、批、輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，每學(xué)期教導(dǎo)處每月進(jìn)行一次集中教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次并在學(xué)校進(jìn)行公示，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。集中活動(dòng)做到有組織、有計(jì)劃、有安排，定時(shí)間、定內(nèi)容、定主講，突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)。各教研組要改革、創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，加強(qiáng)集體備課，加強(qiáng)個(gè)案研究，提高教師上課實(shí)效；強(qiáng)化個(gè)人反思，多研討、多積累成功經(jīng)驗(yàn)。期中、期末學(xué)校對(duì)必考科目要組織統(tǒng)一檢測(cè)，并寫好質(zhì)量分析，整理成檔。對(duì)不認(rèn)真、不及時(shí)批閱作業(yè)的老師和布置過(guò)重作業(yè)的老師，要及時(shí)找他們談話，使其改正。課后要加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，指出不足，提出改正意見(jiàn)，總結(jié)優(yōu)秀教師的經(jīng)驗(yàn)并加以推廣，幫助部份教師提高上課技巧與課堂效率。二、工作目標(biāo)和措施（一）提高師德修養(yǎng)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)水平提高我校教師的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)，熱愛(ài)小學(xué)教育教學(xué)；更新教育觀念，樹(shù)立素質(zhì)教育新理念，并能用新理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)初中；掌握現(xiàn)代教育的理論和方法，尤其是把握本學(xué)科的前沿信息，提高專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力；了解和把握開(kāi)展小學(xué)教育科研的常用方法和操作策略，開(kāi)展有針對(duì)性的研究、加強(qiáng)理論的指導(dǎo)作用，不斷提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益。元月份：，制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃。(教導(dǎo)處、各教研組長(zhǎng)及成員)做好開(kāi)放周相關(guān)工作。(教導(dǎo)處、各教研組長(zhǎng)及成員)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)有效課堂評(píng)優(yōu)活動(dòng)。(王紅霞老師帶三位教研組長(zhǎng))各組長(zhǎng)做好專題研討課。九月份：常規(guī)教學(xué)。充分利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，進(jìn)行教育信息收集和發(fā)布，匯集優(yōu)秀教育教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)校與校交流、共享。為保證本次家長(zhǎng)開(kāi)放周活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校充分尊重家長(zhǎng)意愿，擬定下發(fā)了《家長(zhǎng)邀請(qǐng)函》及《家長(zhǎng)聽(tīng)課反饋表》。每周四教研日，各科組根據(jù)本組教師現(xiàn)存在的難題作為研討主題，如低年級(jí)寫字指導(dǎo)的有效性如何快速計(jì)算兩位數(shù)乘兩位數(shù)、課堂上如何落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效、如何上好作文評(píng)講課等等。1嚴(yán)格考紀(jì)考風(fēng)。對(duì)于學(xué)生的書面作業(yè)往往是老師一人包辦批改，但其效果并不佳，學(xué)生只注重結(jié)果，不在意老師的批改過(guò)程。語(yǔ)文學(xué)科：一二年級(jí)抓漢語(yǔ)拼音達(dá)標(biāo)、三四年級(jí)生字詞語(yǔ)達(dá)標(biāo)、五六年級(jí)朗讀達(dá)標(biāo)。課堂上需有導(dǎo)學(xué)案相隨，教研組長(zhǎng)、教導(dǎo)處隨時(shí)推門聽(tīng)課檢查，確保每堂課：明確目標(biāo)、提高效率、注重方法、效果達(dá)標(biāo)。嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃，按規(guī)定開(kāi)齊、上足、教好各類課程，自覺(jué)遵守請(qǐng)假制度，不得隨意調(diào)課、代課或擠占課時(shí)，按時(shí)到崗，上課不得中途離開(kāi)教室等教育現(xiàn)場(chǎng)，不得接打手機(jī)。小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃(三)一、指導(dǎo)思想新學(xué)期伊始，我校小學(xué)教導(dǎo)處將根據(jù)本校新學(xué)年的工作重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足本校教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以有效課堂教學(xué)模式改革為中心，以培優(yōu)輔差為主要輔導(dǎo)方式，通過(guò)多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念，力爭(zhēng)人人能上好一節(jié)有效課堂教學(xué)模式，全面開(kāi)創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面，促使我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。重視畢業(yè)班工作，全面提高畢業(yè)班質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識(shí)，在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測(cè)、監(jiān)控。 冬季三項(xiàng)比賽。，總結(jié)常規(guī)管理情況，評(píng)比階段性優(yōu)秀班級(jí)及先進(jìn)年級(jí)部，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。，學(xué)困生等特殊學(xué)生建檔工作。繼續(xù)實(shí)施大課間活動(dòng)，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動(dòng)。要求教師平時(shí)嚴(yán)禁按考試成績(jī)給學(xué)生排名，所有課堂檢測(cè)采用等級(jí)制，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。作業(yè)必須堅(jiān)持四必：即有發(fā)必收，有收必改，有錯(cuò)必糾，有練必評(píng)。，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性、高效性。認(rèn)真組織開(kāi)展教研組活動(dòng)，看優(yōu)秀課例、談?dòng)^點(diǎn)看法、集體備課、上研究課、評(píng)課總結(jié)的課堂教學(xué)活動(dòng)，求精不求多，力求實(shí)效，通過(guò)此種形式的活動(dòng)，使教師的課堂教學(xué)水平得到提高。每一位老師都要不折不扣地執(zhí)行，不能我行我素。提倡“少教多學(xué)、先學(xué)后教、以學(xué)定教、學(xué)教互動(dòng)”，探索“問(wèn)題情境——觀察探究——交流探討——?dú)w納提煉——變式訓(xùn)練”的“以自主學(xué)習(xí)為主體，以問(wèn)題探究為載體”的課堂教學(xué)模式。教學(xué)目標(biāo)要體現(xiàn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀的三維統(tǒng)一，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式，教學(xué)反思要提高質(zhì)量。按時(shí)參加教研活動(dòng)，積極主動(dòng)參與討論交流。3現(xiàn)代教育技術(shù)的使用是教師能力的挑戰(zhàn)。轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入有符合要求的手續(xù)，時(shí)限為每期開(kāi)學(xué)半月內(nèi)。組織班主任座談會(huì)，強(qiáng)化德育工作，把愛(ài)國(guó)主義教育，誠(chéng)信教育，民主法制教育。教導(dǎo)處繼續(xù)深入課堂聽(tīng)課，重點(diǎn)聽(tīng)“推門課”，聽(tīng)上期教學(xué)成績(jī)滯后，差距較大學(xué)科教師的課，針對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題找原因，共同探討添措施。各組組長(zhǎng)在教導(dǎo)處，教科室指導(dǎo)下，帶領(lǐng)組織教師認(rèn)真研究，解讀課標(biāo)，分析教材，利用第二周星期五下午教研活動(dòng)時(shí)間，安排任課教師分單元，章節(jié)說(shuō)課，力求把基本理念，課程目標(biāo)，教材體系，教法與學(xué)法，在相互交流中研究、反思，分享他人成功經(jīng)驗(yàn)與失敗教訓(xùn)，過(guò)好教材關(guān)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估列市、區(qū)一等獎(jiǎng)。今年，我校1－4年級(jí)使用的新一輪課程改革實(shí)驗(yàn)教材。由組長(zhǎng)安排集體備課主講人，安排時(shí)間討論、使用集體備課2－5節(jié)/組，按照問(wèn)題－合作－探究－反思的思路，有計(jì)劃，有針對(duì)性的、創(chuàng)造性的開(kāi)展小組合作學(xué)習(xí)研究。把常規(guī)教研做細(xì)做實(shí)。每位教師一期內(nèi)完成經(jīng)驗(yàn)文章1－2篇，教學(xué)心得2－3篇，教學(xué)反思12－15篇。任何人不得以任何理由和借口排斥、歧視學(xué)困生，不得因?qū)W習(xí)差，經(jīng)濟(jì)困難讓任何一個(gè)學(xué)生失學(xué)，不得體罰和變相體罰學(xué)生，違者后果自負(fù)。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針、政策，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持配合教育教學(xué)工作。加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”。10年以下教師要求手寫教案，有經(jīng)驗(yàn)的教師的教案要突出研究性和創(chuàng)新性，要背詳案，格式規(guī)范，教學(xué)過(guò)程描述詳細(xì)有具體的問(wèn)題設(shè)計(jì)，練習(xí)設(shè)計(jì)，尤其是教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容的展開(kāi)需詳盡。各科教師要進(jìn)一步強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，具體做到：提前兩分鐘候課，做好上課一切準(zhǔn)備；上課關(guān)注學(xué)生的聽(tīng)課常規(guī)，傾聽(tīng)的習(xí)慣、發(fā)言的習(xí)慣，學(xué)生聽(tīng)課要專注。每位教師要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)于后進(jìn)生，我們尤其要多一點(diǎn)愛(ài)心、多一點(diǎn)耐心、多一點(diǎn)關(guān)心，做到“不放棄、不拋棄”。加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)扶差工作，引導(dǎo)教師確定培優(yōu)扶差對(duì)象，制定培優(yōu)扶差計(jì)劃，教導(dǎo)處將對(duì)教師的培優(yōu)扶差工作進(jìn)行不定時(shí)抽查和學(xué)期末成果評(píng)估。三、工作措施：(一)嚴(yán)格執(zhí)行省五嚴(yán)規(guī)定，規(guī)范中求提高。(二)切實(shí)加強(qiáng)精細(xì)化的教學(xué)管理，過(guò)程中求質(zhì)量。五年級(jí)大作7篇，5篇小作。杜絕舞弊行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)作為教學(xué)事故處理。工作安排八月份：，二、四、五年級(jí)學(xué)生分班工作。、批改情況。，做好期末工作。小學(xué)教導(dǎo)處工作計(jì)劃(二)2015年秋學(xué)期已經(jīng)開(kāi)學(xué)了，我校教導(dǎo)處在上級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)指示下，按照相關(guān)的文件要求，根據(jù)我校的具體工作部署，制訂工作如下：一、指導(dǎo)思想以十七大報(bào)告為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)教育局的要求，以教育質(zhì)量為核心