【正文】 的各項(xiàng)任務(wù)，但仍有許多不足之處，20xx年我們將更加努力，爭(zhēng)取在各方面比去年更上一個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)從本鎮(zhèn)實(shí)際出發(fā)特制定20xx年兒童保健工作計(jì)劃。與兒童家長及時(shí)溝通，將03歲兒童系統(tǒng)管理率及體檢率提高。通過加強(qiáng)出生缺陷和重危新生兒追訪查找兒童死亡漏報(bào)。本共有208名新生兒，對(duì)其中200名進(jìn)行了家庭訪視，%。總上所述，加大葉酸項(xiàng)目宣傳力度，降低出生缺陷。二、不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高服務(wù)質(zhì)量，拓展服務(wù)領(lǐng)域根據(jù)區(qū)衛(wèi)生局及區(qū)婦幼保健院的安排，組織業(yè)務(wù)技術(shù)人員參加各種相關(guān)工作業(yè)務(wù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大大提高了業(yè)務(wù)人員的技術(shù)水平，強(qiáng)化社區(qū)管理、服務(wù)、建設(shè)合體系。3歲以下兒童系統(tǒng)管理人數(shù)為1636人。全年無新生兒破傷風(fēng)發(fā)生。加強(qiáng)宣傳，加深兒童家長對(duì)兒童體檢的認(rèn)識(shí)。每天都進(jìn)班仔細(xì)觀察幼兒，督促保育老師按時(shí)給每位患病幼兒吃藥。為了滿足維生素的需要，增加玉米、山芋、南瓜、小米等粗糧。(四)培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。根據(jù)幼兒生長發(fā)育的特點(diǎn)，加強(qiáng)健康教育，增加幼兒的健康活動(dòng)內(nèi)容，從而更好地鍛煉幼兒的體格、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生理心理。加強(qiáng)幼兒在園的飲食管理，耐心對(duì)待幼兒，給予肥胖幼兒先喝湯，再吃飯，增加飽腹感，適當(dāng)減少米飯攝入量。提醒保育員按時(shí)做好幼兒床上用品的洗曬消毒和換季工作，根據(jù)氣候變化增減蓋被，保證了良好的睡眠環(huán)境。隨時(shí)提醒食堂人員做好個(gè)人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生和保管區(qū)的衛(wèi)生，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出，及時(shí)改進(jìn)，使食堂內(nèi)外經(jīng)常保持衛(wèi)生整潔，比如輪胎區(qū)和知音坊都能經(jīng)常性地保持整潔，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中，食堂的衛(wèi)生狀況都得到了大家的認(rèn)可。合理營養(yǎng)體現(xiàn)在膳食上就稱為平衡膳食。我們做好食堂人員的培訓(xùn)，具體做法如下：洗。蔬菜在沸水中翻個(gè)身就撈起，保持鮮艷的色澤，口感的脆嫩。燒湯時(shí)加鹽過早，會(huì)導(dǎo)致蛋白質(zhì)過早凝結(jié)而影響湯汁的濃度。注意營造和諧的進(jìn)餐氣氛，不強(qiáng)迫幼兒進(jìn)食。表格盡可能體現(xiàn)全面性、公平性、數(shù)據(jù)性。能每季下幼兒園進(jìn)行衛(wèi)生保健指導(dǎo)及檢查。一、工作態(tài)度積極認(rèn)真，準(zhǔn)時(shí)參加兒保例會(huì)，及時(shí)完成各項(xiàng)兒保工作，不弄虛作假；二、兒保門診定時(shí)開設(shè)，認(rèn)真做好門診同志的登記，耐心接待每位兒童及家長，并針對(duì)每個(gè)孩子的不同情況給予個(gè)性化指導(dǎo)，每次兒保門診結(jié)束后，都及時(shí)填寫兒童保健冊(cè)，并錄入計(jì)算機(jī)，2010年兒童的42天建冊(cè)率達(dá)100%，1歲組標(biāo)準(zhǔn)系管率達(dá)到85%以上；三、對(duì)流動(dòng)人口兒童也開始系統(tǒng)管理。五、加強(qiáng)食堂人員工作質(zhì)量考核在食堂人員中開展公平競(jìng)爭(zhēng)考核活動(dòng)，是解決幼兒膳食營養(yǎng)要求與食堂工作質(zhì)量矛盾的關(guān)鍵，也是實(shí)施幼兒園膳食科學(xué)管理的關(guān)鍵。增加了各種粥、粗糧，并在傳統(tǒng)的煲湯中加入了各種時(shí)令蔬菜，受到孩子們的歡迎。調(diào)。燙。另外，保健老師定期計(jì)算每日膳食中各種營養(yǎng)素的供給量，制定食譜。為此，我們實(shí)施了營養(yǎng)膳食科學(xué)管理辦法，以確保幼兒的營養(yǎng)均衡、促進(jìn)幼兒的身體健康。要求食堂人員和總務(wù)人員嚴(yán)格按照食譜采購，保證食品的數(shù)量、質(zhì)量，并及時(shí)做好進(jìn)貨單位的索證工作。本學(xué)期，繼續(xù)做好傳染病的防治工作，我們能根據(jù)傳染病流行季節(jié)的要求，制訂了詳細(xì)的消毒要求，嚴(yán)格督促保育員加大消毒工作的力度，并及時(shí)作好記錄。做好家長工作，隨時(shí)進(jìn)行衛(wèi)生知識(shí)營養(yǎng)知識(shí)的宣傳。開展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)，利用宣傳板報(bào)進(jìn)行宣傳教育。在領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的努力下，我園的幼兒體檢回執(zhí)回收率達(dá)到98。每周按時(shí)制訂食譜，食譜每次都能及時(shí)公布。晨檢時(shí)老師用最親切的話語，最熱情的態(tài)度，仔細(xì)檢查每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)有異常情況及時(shí)處理，如有發(fā)熱、皮疹、眼睛紅腫等，我們都能取得家長配合，帶幼兒到醫(yī)院檢查治療，等病情確診了再進(jìn)班級(jí)。在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)及帶領(lǐng)下，開展36歲托幼園所兒童體檢。專案管理人數(shù)為22人。兒保工作總結(jié)1420xx年兒?？圃谠洪L、主管院長及上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，按照年初下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)及工作計(jì)劃，各項(xiàng)工作完成情況如下：一、散居兒童的保健管理截止20xx年9月30日掌握轄區(qū)內(nèi)兒童情況：0—7歲兒童4257人，0—5歲兒童3120人，0—3歲兒童1814人，新生兒童562人。三是完善“兩個(gè)系統(tǒng)化管理”措施，進(jìn)一步鞏固社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的“六位一體”的功能，不斷加強(qiáng)孕產(chǎn)婦、兒童系統(tǒng)化管理工作，對(duì)以開展的產(chǎn)后訪視工作進(jìn)行了進(jìn)一步加強(qiáng)，完善確保我區(qū)人敢對(duì)我站的工作滿意。每天查詢新生兒數(shù)，與村醫(yī)生共同打電話確認(rèn)是否居住在本轄區(qū)，與新生兒家長及村醫(yī)聯(lián)系確定產(chǎn)后訪視時(shí)間，準(zhǔn)備上門訪視。7歲以下兒童保健服務(wù)1235人，覆蓋率95%，3歲以下兒童系統(tǒng)管理人數(shù)491人，%。加強(qiáng)本鄉(xiāng)5歲以下兒童死亡，危重兒童，院外死亡兒童的39。堅(jiān)持“”體檢,開展對(duì)集體兒童進(jìn)行大面積體檢工作，并且根據(jù)實(shí)際情況酌情增加體檢項(xiàng)目。這一舉措不僅增強(qiáng)了寶媽們對(duì)我站工作人員的信任感，而且使我科的工作無形中得到了宣揚(yáng)。通過智能篩查檢測(cè)，發(fā)育可疑兒童的檢出率大大提升。體檢工作主要包括：建立兒童保健手冊(cè)、進(jìn)行全面體格檢查以及在母乳喂養(yǎng)、膳食指導(dǎo)、疾病預(yù)防、智能篩查等幾個(gè)方面進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)；在日常工作中，嚴(yán)格規(guī)范兒童體檢操作常規(guī)，認(rèn)真做好一般兒童體格檢查，并向家長宣傳正確的兒童喂養(yǎng)常識(shí)，倡導(dǎo)平衡膳食以及母乳喂養(yǎng)?，F(xiàn)開展的業(yè)務(wù)有兒保健康門診、小兒心里行為發(fā)育測(cè)定、聽力篩查、小兒康復(fù)（包含游泳、高壓氧、康復(fù)運(yùn)動(dòng)、電療），年體檢人數(shù)在600人左右，年康復(fù)人數(shù)在230人左右。在領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)及帶領(lǐng)下，開展36歲托幼園所兒童體檢。全年5歲以下兒童死亡共發(fā)生8例，其中嬰兒死亡3例，新生兒死亡2例，1—4歲兒童死亡5例。與社區(qū)服務(wù)中心及時(shí)溝通，將03歲兒童系統(tǒng)管理率及體檢率提高。對(duì)高危兒童有登記。3歲以下兒童系統(tǒng)管理人數(shù)為2873人。⑵加強(qiáng)高危兒及營養(yǎng)性疾病的規(guī)范管理，降低漏管率、提高系統(tǒng)管理率。三、加強(qiáng)對(duì)各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兒童保健服務(wù)業(yè)務(wù)監(jiān)督和考核，使各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）兒童保健工作水平大幅度的提升。由此，我聯(lián)想到了我們基層的實(shí)際情況，如果我們都能像省婦幼的科室那樣，充分發(fā)揮相互監(jiān)督、權(quán)責(zé)分明的作用，嚴(yán)格制定和執(zhí)行規(guī)章制度，又怎么能有差錯(cuò)事故的發(fā)生呢。在這樣高強(qiáng)度工作壓力之下，新生兒科的每一個(gè)大夫都有著高度的責(zé)任感，一旦病房孩子出現(xiàn)險(xiǎn)情，總能在第一時(shí)間趕到病房搶救，在我到重癥監(jiān)護(hù)室的兩個(gè)月里，每天在院的重癥新生兒平均90例以上，但是沒有遇到一例因?yàn)榫戎尾焕鴮?dǎo)致死亡的，正是由于作為一名醫(yī)師的那種責(zé)任感，才使得以收住危重新生兒為主的新生兒重癥監(jiān)護(hù)室患兒有著極高的存活率，才使得每天疲于奔命，高度緊張，身心勞累的醫(yī)生們繼續(xù)默默的堅(jiān)守在崗位上。每周都會(huì)在科室內(nèi)部展開教學(xué)，由各組帶頭人組織發(fā)言，講解一些個(gè)人診療中的心得體會(huì)及一些國內(nèi)外最新的治療方案及研究成果。能每季下幼兒園進(jìn)行衛(wèi)生保健指導(dǎo)及檢查。建立兒童健康管理檔案，高危兒童管理記錄本鄧信息資料，并保存記錄完整。對(duì)6月以內(nèi)小兒提倡純母乳喂養(yǎng)。兒童保健綜合管理工作：20xx年10月完成 20xx年計(jì)劃及工作方案，工作規(guī)范，工作制度等，結(jié)合鄉(xiāng)醫(yī)培訓(xùn)，各村也已知曉本工作計(jì)劃和重點(diǎn)?，F(xiàn)將上半年總結(jié)如下：一、加強(qiáng)了兒童保健的知識(shí)宣傳和婦幼保健的機(jī)構(gòu)建設(shè)加大對(duì)《母嬰保健法》和重大婦幼衛(wèi)生項(xiàng)目的宣傳，口頭宣傳以及采用板報(bào)、宣傳畫資料來宣傳，提高群眾知曉率，對(duì)46個(gè)月內(nèi)的嬰兒提倡純母乳喂養(yǎng)，發(fā)放母乳喂養(yǎng)好的小冊(cè)子，宣傳新生兒疾病篩查的重要性。2014年2月7日我院兒?？普介_始對(duì)外營業(yè)，2014年8月兒童保健與小兒康復(fù)正式合并，2014年11月正式開展預(yù)防接種門診，2014年10月啟動(dòng)幼兒園體檢項(xiàng)目，2014年11月開設(shè)“媽咪寶貝”課堂。五、認(rèn)真執(zhí)行三項(xiàng)報(bào)告制度，每月到派出所、計(jì)生委核對(duì)抄錄新生兒出生登記，發(fā)現(xiàn)兒童死亡認(rèn)真填寫兒童死亡報(bào)告卡，死亡登記冊(cè)，并及時(shí)上報(bào)。總上所述，6歲以下兒童保健覆蓋率及0—3歲兒童系統(tǒng)管理均基本達(dá)到市縣所要求的指標(biāo)。，同時(shí)給予發(fā)育、心理、營養(yǎng)等方面的指導(dǎo)，并對(duì)體檢有問題的兒童，及時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)診處理。，隨時(shí)進(jìn)行電話咨詢并對(duì)高危兒童進(jìn)行電話隨訪。一、對(duì)新生兒按常規(guī)進(jìn)行登記建冊(cè)，建冊(cè)率達(dá)100%(戶口不在除外)，同時(shí)對(duì)兒童進(jìn)行保健保償，使全鎮(zhèn)兒童保健保償率達(dá)90%以上。八、不斷提高圍產(chǎn)期和新生兒的保健質(zhì)量，所有的村都能按常規(guī)開展系統(tǒng)兒童保健工作，對(duì)新生兒訪視都達(dá)3次以上，并登記完整，管理人數(shù)達(dá)出生人數(shù)的95%以上。11月份接種人數(shù)50余人次。對(duì)兒童保健工作進(jìn)一步重視，加強(qiáng)兒童系統(tǒng)管理人，提高系管率，切實(shí)做好統(tǒng)計(jì)工作。澇峪衛(wèi)生院 20xx年4月6日兒保工作總結(jié)2以兒保工作貫徹《湖南省兒童保健工作規(guī)范》。制定了完整的兒童保健科室工作制度；兒童保健手冊(cè)發(fā)放管理制度；新生兒訪視工作制度；高危營養(yǎng)性疾病兒童管理制度等等，并落實(shí)到位。3歲以下兒童總?cè)藬?shù)為986人，3歲以下兒童系統(tǒng)管理834人，管理率為85%。日常工作包括：跟隨各主任醫(yī)師門診值班，普通兒科門診查體，協(xié)助帶教老師對(duì)患者進(jìn)行體檢，獨(dú)立做幼兒運(yùn)動(dòng)功能鍛煉，協(xié)助帶教老師行幼兒膳食營養(yǎng)分析，協(xié)助帶教老師行幼兒骨密度檢查，對(duì)就診患兒進(jìn)行保健指導(dǎo)等。感受最深的還是老師們對(duì)于知識(shí)的渴求，相比較對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，我們的學(xué)習(xí)僅僅知識(shí)被動(dòng)的接受知識(shí)，在需要的時(shí)候才想到學(xué)習(xí)，上級(jí)醫(yī)院的老