【正文】 輔導。為了解學生我常和他們在一起，課間和他們一起聊天，中午休息時和他們閑聊、下棋，在閑談過程中了解他們的基本情況。入冬以后，學生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學生注意身體。我對于他們的每一點進步都有給予鼓勵，從不以分數(shù)論英雄，還適當讓他們做一些力所能及的事，適時給予肯定。作為一個教師，我有責任引領他們走進知識殿堂，學到更多知識。通過期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學習有了一點進步。我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，同時也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等。尤其我是個新的小學教師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學習，以不斷提高自己。在教育教學中做到：平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握重點難點。課后多找他們談心、交朋友，及時疏導，及時反饋的形式，采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。現(xiàn)將本人在一年來的工作和學習情況總結如下：一、政治思想方面本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學生。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。注重課堂教學效果。有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。其次以平常的心態(tài)對待：后進生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應該享有同其它學生同樣的平等和民主，也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。第五篇：小學教師考核個人總結一個學年就這樣匆匆結束了。勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能，展開小組學習、獨立學習、互助學習。使知識不斷積累，思想與時俱進，不斷提升教育教學理念。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵，以飽滿的熱情、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。在工作中也能做到不計個人得失，以校為家，以教為本。由于學校體育教師緊缺，球隊沒有系統(tǒng)的梯隊組合，所以我一抓2個隊，所招的新手都要重頭開始練習，也時常出現(xiàn)新老隊員青黃不接的現(xiàn)象。以科學發(fā)展觀指導自己的工作。熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。：積極與學生交流溝通等。在任職期間，牢固樹立共產主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想上、政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。教書育人，為人師表。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。小學教師考核個人總結范文【五】一學年的時光就這樣過去了，回顧一學年的工作，想說的真是太多太多。平時做到周前備課。培養(yǎng)學困生的學習興趣，有難度的問題找優(yōu)等生。二、德育工作德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是“愛”。師愛要全面、公平。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真。對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。尊重學生要尊重學生的人格。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。為了輔導學困生，給他們吃小灶。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。二、教學方面?zhèn)湔n開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。三、班主任工作方面在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。遵紀守法，團結協(xié)作。在本職工作崗位上，能維護大局，注重團結，以誠待人。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄。在平日的工作中，用實際行動支持校內外工作，能團結同事，自覺遵守各項規(guī)章制度，正確的進行批評和自我批評。回顧這一年來的工作與學習，覺得還有許多地方值得我去深思與開拓。三、業(yè)余訓練方面我主要負責學校的女子籃球隊和田徑隊的組隊訓練工作。作為一名小學教師，我力求做到自嚴自律、為人師表、愛生敬業(yè)、盡心盡職。一分耕耘一分收獲。認真及時批改學生的課內外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。二、教學方面本學年，擔任小學教學任務。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，互通情況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女等。因勢利導，化消極因素為積極因素。在作業(yè)批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。將理論聯(lián)系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力，以全新的素質結構接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。在班級中，學生的學習風氣形成了，組織紀律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學，使學生得到了全面的發(fā)展。利用課余時間，輔導學生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作。思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責。在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。努力鉆研教學方法，適應當前教育形式，為進行教學做好準備。我們班有些學生學習困難，于是，我盡可能為他們輔導。就是要嚴格要求學生，堅持原則。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生信賴感。師愛要全面、公平。愛是了解愛學生就要了解學生，包括對學生的基本情況的了解。課后及時做授課后記，找出不足。為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長。教師是學生班集體的教育者、組織者和領導者，也是學校教育工作主力軍。四、出勤方面我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。“老師”們確實是非常盡責，而“學生”時刻有個“老師”在身旁指點，學起來也非常起勁。這學年，作為小學教師的我主要擔任一個xx班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習，互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。在工作中，能充分調動學生的學習積極性，激發(fā)學生的學習情緒，合理運用教學手段，以學生為主體，教師作主導，以探究的方式創(chuàng)設教學情境，開拓學生思維，發(fā)揮學生的想象力，切實地向課堂四十五分鐘要質量。積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。為了上好課，我做了下面的工作：課前準備：備好課。第四篇：2019小學教師考核個人總結在教育活動中，教育者不一定非要面對面地向受教育者傳遞信息，可以通過各種方式和媒介，甚至通過他人進行。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。使自己在教育行業(yè)中不斷成長，為社會培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，打下堅實的基礎。在學校舉行籃球比賽中，我擔任后衛(wèi)，出色完成了我任務。另外，我積極參加教學教研活動，與同年級的老師進行教學的研討，認真開展備課組的活動，積極地進行同課異構，努力提高課堂效率。把課標、教參與課本有機結合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，從而使學生們分析、解決問題的能力不斷提高。積極參加校本培訓，并做了大量的教學學習筆記與理論筆記。第三，尊重學生。在本學期成功地協(xié)助學校領導完成了“陽光校園，童聲飛揚”、鎮(zhèn)中小學文藝匯演、收集計生材料等等工作。感謝我所有學生們，感謝上級領導給我這次支教機會，讓我在教學生涯中寫下了濃重一筆，！工作范文、盡在百度第三篇：小學教師考核個人總結小學教師考核