1感恩教師節(jié)主題班會教案(存儲版)
【正文】 們應(yīng)該一如既往地尊重他們、愛戴他們。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。四、教育內(nèi)容：（2）通過短信，祝福老師并增進(jìn)與老師間的交流。主持人：老師一直都像是海上引領(lǐng)船只返航的燈塔，他們教會我們新的知識，教會我們好的學(xué)習(xí)方法。古今中外也有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。我們要尊敬老師，尊重老師的辛勤勞動，把老師視作父母，像愛父母一樣熱愛我們的老師。四、環(huán)境設(shè)置：利用多媒體設(shè)備展示課件，學(xué)生分小組圍坐。（4）下面請聽朗誦《老師，我們最尊敬的人》（5）在我們每天的生活中，接觸的最多的可能就是老師了。主持人：最后請我們的班主任老師總結(jié)。許多同學(xué)在教師節(jié)給老師送上賀卡以表心愿，其實，尊師不在于這些，而在于我們同學(xué)的頭腦中，是否時刻都有這樣一個意識，在于是否將這種意識溶于自己的每一言、每一行中。所以我們要尊敬老師，熱愛老師！但尊師重教不是一句口號，而是實實在在的行動。在此，我向全班同學(xué)發(fā)出倡議，希望大家在課堂上，用專心致志的目光表示出對老師的理解與支持；在校園里，用文明的語言表示出對老師的尊重與敬仰；在生活中，用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報。反方：師生不宜太親近。三、教育形式：以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。主持人：感謝老師的積極參與。主持人：感謝曹一冕同學(xué)分享他的計劃。三、教育形式：以學(xué)生干部組織活動為主，進(jìn)行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。（3）接下來，讓我們放松一下，看兩個由同學(xué)們自編自演的小品，然后開展一場辯論賽：你喜歡x老師還有y老師？ 正方：朋友型老師至上。問題一：你以前有過那些不尊敬老師的行為？ 問題二：你打算今后怎樣尊敬老師？同學(xué)a：當(dāng)我犯了錯誤，受了老師的批評，總是不服氣，有時還要頂撞老師頂。古今中外就有許多名人尊師的故事流傳下來,成為佳話。教育過程：主持人：無論是誰只要走進(jìn)我們學(xué)校的大門，都會感受到同學(xué)們濃濃的尊師之情。美國作家米切納拒絕了總統(tǒng)請他去白宮參加高級宴會，為的是去見自己老師，他用實際行動告訴我們：老師比總統(tǒng)更重要??！是啊，老師就是這樣的默默無聞，聽聽同學(xué)她想對老師說什么呢？ ？（5）書寫感恩每個人把想要對老師說的話寫在卡片上（6）小結(jié)同學(xué)們，讓我們衷心地祝愿我們的老師們身體健康，工作順利，萬事如意！本次主題班會到此結(jié)束。明天就是教師節(jié)了，讓我們一起感恩教師。因此，尊敬老師是一個民族文明的標(biāo)志，是提高國民素質(zhì)的關(guān)鍵，是經(jīng)濟(jì)騰飛的基礎(chǔ)，是國家興旺的根本。這一聲聲親切的問候，一張張美麗的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當(dāng)今時代所綻放出的絢麗色彩。我真切的希望各位同學(xué)能將今天所說的一切化為實際行動，用你們的一言一行來表達(dá)對老師的尊敬與愛戴。那么我們有沒有仔細(xì)觀察過老師的工作是怎樣的辛苦？他們?yōu)榱私逃聵I(yè)付出了多少艱苦的勞動？讓我們每一組派一名代表來說一說?！边@段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光輝的尊師榜樣。（2）從平時生活中觀察老師是如何關(guān)心和照顧學(xué)生的，我們該如何尊重老師。教師節(jié)，同學(xué)們會向老師送一張精美的賀卡。隨著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。課堂上循循善誘，耐心輔導(dǎo)，盡心盡力，既教書又育人。通過講故事、做游戲、小組討論、辯論賽等形式引導(dǎo)學(xué)生尊師、敬師、愛師。當(dāng)我們犯了錯誤的時候，或是彷徨無奈的時候，又是老師循循善誘地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞明亮的燈，把我們的人生引向光明的彼岸。不僅僅是教師節(jié)才有的專
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