“豎心旁”寫字課教學設計范文大全(存儲版)
【正文】 ：“撇”的書寫要領：（1）撇 ：很有裝飾性，要寫得自然舒展。（三）、“豎”“豎”的書寫要領：（1）豎：要寫垂直，豎不直，字不正。教師示范書寫：主、義、文、六。師強調(diào)：坐姿、握筆要正確。只要同學們認真練習，持之以恒，一定會寫出一手漂亮的好字?！皩?、內(nèi)、刀、力”獨立書寫，書寫要求：保持正確的寫字坐姿；仔細觀察、了解要寫的字；認真書寫，放慢速度，把字寫工整、美觀?！?向”教師范寫。還要注意三個一，以及握筆姿勢）請同學們跟著她的敘述快快準備好！播放古箏音樂《高山流水》！提出要求：放慢速度，仔細臨寫，力求最像。（一）學寫新筆畫。提高他們的審美能力和對祖國文字產(chǎn)生熱愛之情。四、匯報成果同學們老師有一個建議，誰能勇敢地把你的作品送給自己的同桌，讓他們也分享我們成功的快樂，同時別忘了，請同桌再為自己提些建議。（左寬又窄、左右平齊、一撇要伸展）請同學伸出右手食指跟老師書空“敬”。本子放在正中間, 左手按本右手寫。教學重點：掌握三種結構字的寫法。五、學寫悟左右結構，左窄又寬。）只有練好了點和豎兩個基本筆畫，才能寫好豎心旁，所以我們先復習一下點的寫法：左點：輕下筆，由輕到重向左下方運筆，最后頓筆向右上輕輕回鋒收筆。教學準備課件、示范王字格。（出示范字）學生指導老師完成范寫。右點，輕下筆，由輕到重向右下行筆，向右下側頓筆，最后向左上方回鋒收筆。激發(fā)學生對漢字書寫的熱愛，初步培養(yǎng)審美能力。教學過程一、導入“寫字并不難，作字如人然”，播放寫字操音樂，激發(fā)寫字興趣。三、學寫豎心旁豎心旁的寫法：以豎為中心，豎要直，左點低，右點高，右點靠近豎，右點起筆幾乎在豎上）。六、拓展出示幾個帶有“豎心旁”字：怦、怕，說說寫時要注意的地方，生再自由練習。同學們，只有人正才能字正，讀一讀我們該怎么坐。我們再來復習一下豎的寫法，先觀察豎心旁的豎是垂露豎還是懸針豎？先看老師寫：起筆向右頓筆，垂直向下較輕，使中間部分略微細一些，行筆到下端后稍用力頓筆回鋒收筆，要寫得挺拔有力。作業(yè)評議展示。上課之前老師也讓大家來欣賞一些美的東西。師：首先我們請出幾個漢字朋友。指名板演，全班評價。俗話說：字如其人，希望同學們認認真真學寫字，踏踏實實做真人。”的寫法和帶有“”畫的字的寫法。（板書：“、”）邊寫邊講解筆畫寫法：起筆作橫，折處頓筆，行筆作豎，蓄勢向左鉤出。剛才我看到同學們把這個“”這個筆畫已經(jīng)寫得很好了。（老師強調(diào)寫
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