【正文】 德修養(yǎng)，腳踏實地，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，淡泊名利。魏榮娟第四篇：師德師風個人問題清單及整改措施師德師風個人問題清單及整改措施3篇篇一師德師風，是大家非常熟悉的一個問題。社會在發(fā)展，知識在更新，只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育理念、教育方法和教育途徑。同時更要學會交流，表達自己的意愿，體現(xiàn)自己識大體、顧大局、講科學、看全局在每次的活動中，我都要以尊重學生、熱愛學生為出發(fā)點，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使學生們愉快茁壯地成長。廉潔從教管理，不謀私利與家長交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。篇二本學期學校組織開展了師德師風的系列學習教育活動。我們要公正地對待做錯事的學生，給予他們改過的機會。要尊重學生人格。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。我努力以崇高的職業(yè)道德，良好的教風，嚴明的教紀從教，平等的態(tài)度對待學生，以人為本、嚴格要求、耐心引導，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。教育教學方法還有些不妥當?shù)牡胤?教育教學效果還不夠理想。在教育工作中，對學生的要求，應該也是對自己的要求；要求學生做的，首先自己要做到。我將抓住這次師德師風教育活動的契機，進一步提高認識，對孩子多一份關愛，對教育多一份執(zhí)著，多一些奉獻，少一些怨言，做一名優(yōu)秀的人們教師。二、嚴以用權方面。工作態(tài)度缺乏激情。五、創(chuàng)業(yè)要實方面艱苦奮斗意識不夠。同志交流密度不夠。至于每個企業(yè)在發(fā)展的過程中都會遇到哪些具體困難？是基礎設施建設上的小麻煩，是前期審批手續(xù)進程的緩慢，是資金周轉的困擾，是土地流轉的艱難還是環(huán)境保障不到位？這都需要我們俯身跑基層，頻繁入企業(yè)，細心常咨詢，熱心多聯(lián)系。安排事情落實不夠扎實。改造主觀世界不夠自覺主動，以事務工作代替政治和黨性鍛煉，使自己的黨性修養(yǎng)減弱了，對自己要求放松了，考慮群眾利益和全局利益少了些。理論學習深入不夠?？傊?，師德要從小事做起，從我做起。要關心愛護學生。廉潔從教，不謀私利自覺抵制社會不良風氣影響，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。在平時的教育教學工作中我自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。篇三最近本人通過師德師風整改的學習，對教師職業(yè)的特殊性有了更進一步的認識。學生善于思考，我就表揚；學生善于表演，我就稱贊；學生善于創(chuàng)新，我就鼓勵。要有一顆寬容的心。因此我認真學習了《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《義務教育法》《未成年人保護法》《教師法》等法律法規(guī)，從理論上武裝了自己，以高尚的人格感染人，以博大的胸懷愛護人。理解家長心理指導家長家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。當我們還是懵懂少年時，常常會覺得媽媽嘮嘮叨叨，說個沒完，其實當我們真正有能力感受這種舔犢之情時，我們并不難理解其中的溫暖。所以我們做的是錯誤的，我們應該靜下心來，慢慢地和他們對話，認真的對待他們提出的每一個問題，或者說探究一下他們出現(xiàn)的問題背后的原因，這才是解決問題的正確方法。教師的一言一行都是學生關注、學習的方面，對學生往往起著一種潛移默化的影響作用。二、今后改進的措施：愛崗敬業(yè)，與時俱進。教學反思被認為是“教師專業(yè)發(fā)展和自我成長的核心因素”。師生關系較差，對學生不夠尊重?？炭鄬Ｑ袠I(yè)務知識，不斷提高自身的知識修養(yǎng)，時刻牢記“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。二、存在問題個人畏難情緒重好逸惡勞，對學校實施的業(yè)務學習不夠重視，又不求上進，得過且過的思想，對專業(yè)的鉆研不夠深入。另外還要處理好與家長的關系，加強與家長的聯(lián)系與合作，共同促進學生的健康成長?？炭鄬Ｑ袠I(yè)務知識，不斷提高自身的知識修養(yǎng)，時刻牢記“要給學生一杯水，自己必須有一桶水”。整改措施：時刻要求自己“育人先做人，正人先正己”，也就是你要求別人做的，自己首先要做到。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人。為人師表意識相對淡薄。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表，使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。在嚴謹治學方面不夠深，工作缺乏創(chuàng)新。對學生中出現(xiàn)的諸多不良現(xiàn)象，我也甚至有力不從心的感覺。整改時限：從即日起，直到改正存在問題:為人師表意識相對淡薄 整改措施：以身作則，要以自己的言行去感染每一位學生，使學生從小樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐