【正文】 條件的點的軌跡，由這些條件可以求出它們的方程，并通過分析標準方程研究它們的性質(zhì)。堅持與高三聯(lián)系，切實面向高考，以五大數(shù)學思想為主線，有目的、有計劃、有重點，避免面面俱到，減輕學生的學習負擔。二、目標要求，在借鑒她校課件基礎上，結(jié)合所教學生實際，確定好每節(jié)課所教內(nèi)容，及所采用的教學手段、方法。每次備課都要用一定的時間交流一下前一段的教學情況，進度、學生掌握情況等。四、加強輔導工作。(6)讓學生體驗“發(fā)現(xiàn)——挫折——矛盾——頓悟——新的發(fā)現(xiàn)”這一科學發(fā)現(xiàn)歷程法。(4)通過一題多解、一題多變培養(yǎng)正確、迅速與合理、靈活的運算能力，促使知識間的滲透和遷移。堅持集體備課。聽力一周輪一人，全程負責。利用業(yè)余時間主動對一些基礎很差的同學進行補習，真正體現(xiàn)備課組老師對工作的認真負責。但是由于中國疆域太大，太遼闊，學生們的了解認識不免有很大的局限性，加上他們知識結(jié)構(gòu)的不完整，認識上的不全面，使得他們知其一不知其二。地理學是研究地理環(huán)境以及人類活動與地理環(huán)境相互關(guān)系的科學。B、處理好預設與生成的關(guān)系。對第一節(jié)課進行電子課堂實錄，對及時的反思調(diào)整做及時的更正。在管理方面相對很難；但是不能僅停留在班級管理的低層次上，要把班級的目標定格在學習成績上，簡單的一日三餐，遵循一日常規(guī)這是最基本的要求，更應該在學習方面有所提高和突破；通過一周來的觀察，我看到個別學生的習慣和自覺性還是不夠好，有待以后提高。我計劃主要從以下幾個方面入手：（1）制定班規(guī)民約、一日常規(guī)等，讓學生具有較強的團隊意識和紀律意識。第一，幫助班團干部樹立威信；第二，鼓勵班團干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求班團干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班團干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。加強安全和法制教育。所以要進一步加強班級管理，建設一個團結(jié)的班集體。三、教學目標針對以上問題的出現(xiàn)，在本學期擬訂以下目標和措施。課堂教學是教學的主要環(huán)節(jié)，因此，抓好課堂教學是教學之根本，是提高數(shù)學成績的主要途徑。①加強數(shù)學數(shù)學競賽的指導，提高學習興趣。,樹立學好數(shù)學的信心, 具有一定的數(shù)學視野,逐步認識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值,形成批判性的思維習慣,崇尚數(shù)學的理性精神,體會數(shù)學的美學意義,二、教材分析:,典型的,豐富的和學生熟悉的素材,用生動活潑的語言,創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結(jié)論,數(shù)學的思想和方法,以及數(shù)學應用的學習情境,使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感,引發(fā)學生“看個究竟”的沖動,以達到培養(yǎng)其興趣的目的。每周至少進行一次集體備課。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學學習困難的學生,教師的課余輔導十分重要。那么如何才能建立好的學習數(shù)學興趣呢?(1)課前預習，對所學知識產(chǎn)生疑問，產(chǎn)生好奇心。習慣是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。二．指導思想以現(xiàn)代教育教學理論為指導，以爭創(chuàng)xx市示范高中為契機，以為學生提供有效的教育為教育教學理念，通過轉(zhuǎn)變教育教學方式，改進課堂教學，圍繞學校特色教育——中國傳統(tǒng)文化教育，開展豐富多彩的活動，讓學生健康、多元化地發(fā)展。堅持每月組織一項大型活動，以活動為載體，促進學生間和師生間的交流與溝通，為學生提供更多的展示空間，并能體會到組織和紀律的重要性，增強自律意識；探索開展系列活動的新路子，將組織管理權(quán)交給學生，鍛煉學生自主意識，體現(xiàn)河高辦學特色。5月7日組織高二學生教學情況問卷調(diào)查。八．加強對學生進行安全教育高二下學期數(shù)學教學計劃10教材分析： 本學期我任教05財會(3)班數(shù)學，所選的教材是人民教育出版社職業(yè)教育中心編著的《數(shù)學(基礎版)》該教材是在原有職業(yè)高中數(shù)學教材的基礎上，依據(jù)國家教育部新制定的《中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱(試行)》重新編寫的，具有以下特點： 大綱對傳統(tǒng)的初等數(shù)學教育內(nèi)容進行了精選，把理論上、方法上以及代生產(chǎn)與生活中得到廣泛應用的知識作為各專業(yè)必學的基本內(nèi)容。二是教材中配備一些難度較大的習題，供學有余力的學生去做，培養(yǎng)這些學生的解題能力。辦公時間嚴禁上網(wǎng)瀏覽與教學無關(guān)的網(wǎng)站內(nèi)容，嚴禁在辦公室的電腦上玩游戲。4月20—22日期中考試。依據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》、《河高學生一日行為規(guī)范》等管理制度對學生儀表、行為進行引導，培養(yǎng)學生正確的審美觀；規(guī)范學生上課秩序，提高課堂效率；嚴格落實學生公寓管理制度，樹立服務意識，以人為本，精細化管理方式及手段，使學生在管理中主動提高自身素質(zhì)，由被動變主動，進一步提高校紀、校風。高二下學期數(shù)學教學計劃9一．基本情況高二年級下學期有12個教學班，文科7個，491人，理科5個班，347人高二年級學生總數(shù)為838人；任課教師44人。只有回歸現(xiàn)實才能對概念的理解切實可靠，在應用概念判斷、推理時會準確。興趣是最好的老師，有興趣才能產(chǎn)生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性。要培育好本班的優(yōu)生,注意激發(fā)學生的學習興趣,隨時注意學生學習方法的指導。三、提高教學質(zhì)量的具體措施。、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力,數(shù)學表達和交流的能力,發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。，提高競爭能力。通過觀察思考，探究等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式在教學中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣。二、學生基本情況分析由于高二進行文理分班，所教的文科實驗班。結(jié)合學校每月的工作重點和教育專題召開主題班會，加強德育教育并結(jié)合本班實際情況，組織好學生參加學校和級部開展的各項活動。我希望通過以上三個方面的工作，使我班的班風班貌得整體發(fā)展，每位學生都能把班集體的榮譽與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭光。班團干部是班主任的左右手，而且高中階段許多學生的管理組織能力開始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才，不僅有利于班級建設，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。四、工作重點和措施（一）積極加強班風建設，營造良好的學習環(huán)境。二、全班情況分析本班現(xiàn)有45人，男生27人，女生18人。E、關(guān)注“后進生”，用真情、誠意感化他們，抓住他們學習上的錯誤，借助錯誤實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的目的。對現(xiàn)在發(fā)展區(qū)的知識內(nèi)容，大膽采用自主學習的方式，實現(xiàn)教學目標。初二地理課程的開設正好可以彌補學生對地理知識的渴求，同時在學習地理知識的過程中，不僅可以增長才干，培養(yǎng)地理學習興趣，更重要的是對祖國的關(guān)心與熱愛也與日俱增，在潛移默化中提升了他們的思想認識水平與道德情操。高二下學期數(shù)學教學計劃5一、指導思想學生分析進入初二地理學科就要學習中國地理，這是一個既熟悉又陌生的領域。統(tǒng)一作業(yè)、練習，堅持講評在一個單元內(nèi)容結(jié)束后，對學生進行一次基礎過關(guān)練習，并做到及時批閱和講評。遇到不清楚、難以把握的內(nèi)容共同研究。每周上一至二個課堂限時閱讀，每單元上一次寫作課，規(guī)范寫作課，強化寫作。(2)加強對概念、公式、法則的明確性和靈活性的教學，培養(yǎng)學生的運算能力。(4)基于情意目標，調(diào)控教學流程，堅定學習信念和學習信心。本學期第二課堂與數(shù)學競賽準備班繼續(xù)分開進行輔導。每周至少進行一次集體備課，每位老師都要提前一周進行單元式的備課，集體備課時，由一名老師作主要發(fā)言人，對下一周的教材內(nèi)容作分析，然后大家研究討論其中的重點、難點、教學方法等。加強數(shù)學研究課的教學研究指導，培養(yǎng)學識的動手能力。用坐標法研究幾何問題，求曲線方程的一般方法。斜率是最重要的概念，斜率公式是最重要的公式，直線與圓是數(shù)形結(jié)合解析幾何相互為用思想的載體。三、教材簡要分析不等式的主要內(nèi)容是：不等式性質(zhì)、不等式證明、不等式解法。(5)通過解析幾何的概念教學，培養(yǎng)學生的正向思維與逆向思維的能力。(3)通過解析法的教學，提高學生是運算過程具有明晰性、合理性、簡捷性能力。 (6)讓學生體驗發(fā)現(xiàn) 挫折矛盾頓悟新的發(fā)現(xiàn)這一科學發(fā)現(xiàn)歷程的幻妙多姿(二)能力要求培養(yǎng)學生記憶能力?？荚嚦煽儾环€(wěn)定等。組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。3．本學期每人上一堂公開課，計劃上交教學處。月考單獨出題。教學要注重基本知識、基本技能、基本方法的掌握，要面向全體學生，絕不能將新授課上成高三的復習課，練習要以課本為主，適當補充難易適中的課外習題，保證學生經(jīng)過自身努力能基本完成。加強復習檢查工作。二、教學措施：激發(fā)學生的學習興趣。高二下學期數(shù)學教學計劃9一、指導思想：具體目標如下。每周以內(nèi)容滾動式編一份練習試卷，星期五發(fā)給學生帶回家完成，星期一交，老師要進行批改，存在的普遍性問題最好安排時間講評。，幫助學生解決好學習教學中的困難，提高學生的數(shù)學素養(yǎng)和綜合能力。積極參加與組織集體備課，共同研究，努力提高授課質(zhì)量堅持向同行聽課，取人所長，補己之短。橢圓、雙曲線、拋物線的定義，標準方程，簡單幾何性質(zhì)。直線是最簡單的幾圖形，是學習圓錐曲線、導數(shù)和微分等知識的的基礎。 (2)通過對個性特征的分析研究，提高觀察的深刻性。(1)通過含參不等式的求解，培養(yǎng)學生思維的周密性及思維的邏輯性。(3)通過揭示解析幾何有關(guān)概念、公式和圖形直觀值見的對應關(guān)系,培養(yǎng)記憶能力。(2)提供生活背景，使學生體驗到不等式、直線、圓、圓錐曲線就在身邊，培養(yǎng)學數(shù)學用數(shù)學的意識。在要學習的學生當中，普遍表現(xiàn)出底子薄、基礎差的特點，對以往知識的缺漏非常多。 每章專設應用一節(jié)，列舉數(shù)學在生活實際、現(xiàn)代科學和生產(chǎn)中應用的例子，培養(yǎng)學生用數(shù)學解決實際問題的意識和能力。高二下學期數(shù)學教學計劃6教材分析： 本學期我任教05財會(3)班數(shù)學，所選的教材是人民教育出版社職業(yè)教育中心編著的《數(shù)學(基礎版)》該教材是在原有職業(yè)高中數(shù)學教材的基礎上，依據(jù)國家教育部新制定的《中等職業(yè)學校數(shù)學教學大綱(試行)》重新編寫的，具有以下特點： 大綱對傳統(tǒng)的初等數(shù)學教育內(nèi)容進行了精選，把理論上、方法上以及代生產(chǎn)與生活中得到廣泛應用的知識作為各專業(yè)必學的基本內(nèi)容。(2)通過揭示立體集合、函數(shù)、數(shù)列有關(guān)概念、公式和圖形的對應關(guān)系,培養(yǎng)記憶能力。讓我們張開翅膀，在知識的天空里盡情翱翔吧！祝愿同學們都取得優(yōu)異的成績！高二下學期數(shù)學教學計劃5(一)情意目標(1)通過分析問題的方法的教學，培養(yǎng)學生的學習的興趣。做到少在計算機前一會兒，多看一兩本好書，擴展知識面，提高閱讀以及協(xié)作能力。態(tài)度決定一切！心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。課外輔導是課堂的有力補充，是提高數(shù)學成績的有力手段。五、教學措施：，提高教學效益。學生的數(shù)學學習情況較好，學生較自覺，但是，學生對自己學習數(shù)學的信心不足，積極性和主動性需加強，在做題時的靈活性還不夠，要加強舉一反三的能力。對不同的內(nèi)容靈活選用恰當?shù)慕谭?，在教學中要大膽探索，勇于創(chuàng)新。有明確主題，對主題意義和價值的簡述，層次清楚的內(nèi)容、結(jié)論、討論，資料文獻的來源。具體措施：(一)、備課備課是上好課的基礎，是保證教學質(zhì)量的必要措施。因此，教學內(nèi)容的設計思路，是在貫徹高中生物課程標準上述三方面的原則要求下，突出以下各點：(1)確保教學內(nèi)容的科學性現(xiàn)代生物科技專題的內(nèi)容，都是當前發(fā)展非常迅速的領域。盡管前四個專題存在互相聯(lián)系與滲透的關(guān)系，但仍各自作為獨立的專題來學習。二、教材分析本學期理科班教學內(nèi)容上半學期主要是生物選修3《現(xiàn)代生物科技專題》本模塊的內(nèi)容包括基因工程、克隆技術(shù)、胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題、生態(tài)工程五部分。力爭教學質(zhì)量在原有的基礎上進一步提升。習慣是經(jīng)過重復練習而鞏固下來的穩(wěn)重持久的條件反射和自然需要。那么如何才能建立好的學習數(shù)學興趣呢?(1)課前預習，對所學知識產(chǎn)生疑問，產(chǎn)生好奇心。對已經(jīng)出現(xiàn)數(shù)學學習困難的學生,教師的課余輔導十分重要。每周至少進行一次集體備課。,樹立學好數(shù)學的信心, 具有一定的數(shù)學視野,逐步認識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值,形成批判性的思維習慣,崇尚數(shù)學的理性精神,體會數(shù)學的美學意義,二、教材分析:,典型的,豐富的和學生熟悉的素材,用生動活潑的語言,創(chuàng)設能夠體現(xiàn)數(shù)學的概念和結(jié)論,數(shù)學的思想和方法,以及數(shù)學應用的學習情境,使學生產(chǎn)生對數(shù)學的親切感,引發(fā)學生“看個究竟”的沖動,以達到培養(yǎng)其興趣的目的。,力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷。認真落實,搞好集體備課。加強輔導工作。在數(shù)學學習中，我們把這種從自發(fā)的感性的樂趣出發(fā)上升為自覺的理性的“認識”過程，這自然會變?yōu)榱⒅緦W好數(shù)學，成為數(shù)學學習的成功者。 建立良好的學習數(shù)學習慣。參與并開展子課題研究，充實自己的教育教學理論。所以對各個班得用不同的方法。即基因工程、克隆技術(shù)(本教材改為細胞工程，內(nèi)容標準不變)、胚胎工程、生物技術(shù)的安全性和倫理問題、生態(tài)工程。●活動建議部分，只能加強，不應削弱。三、教學方法及措施教學方法以講授、啟發(fā)、探究、討論、小組合作及引導為主，并根據(jù)實際情況指導學生練習撰寫綜述報告等。進一步拓展和延伸。教學方法得當。二、學生基本情況分析由于高二進行文理分班，所教的文科實驗班。通過觀察思考，探究等欄目，引發(fā)學生的思考和探索活動，切實改進學生的學習方式在教學中強調(diào)類比，推廣，特殊化，化歸等數(shù)學思想方法，盡可能養(yǎng)成其邏輯思維的習慣。，提高競爭能力。首先，應該糾正自己的學習態(tài)度。在空余期間多看一本好書，適當做些娛樂。新學期，新打算，也為新的目標而努力。(1)通過定義、命題的總體結(jié)構(gòu)教學，揭示其本質(zhì)特點和相互關(guān)系，培養(yǎng)對數(shù)學本質(zhì)