防震、消防演練方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，又要防止在演練中發(fā)生意外事故。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒(méi)有東西落下來(lái)為止。在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。老師要在每道轉(zhuǎn)彎處把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，提高全體師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)逃生的能力，學(xué)校決定舉行防震應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練，旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，以從容應(yīng)對(duì)地震的發(fā)生，最大限度的保護(hù)廣大師生的人身安全。代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）?？傊笓]總結(jié)后，各班主任將學(xué)生有序帶回班級(jí)進(jìn)行演練小結(jié)。在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭(zhēng)先恐后。老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震：當(dāng)聽(tīng)到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開(kāi)始演練，應(yīng)該做到：要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。各班主任要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震演練的效果。一、二、三、四年級(jí)學(xué)生從教學(xué)樓樓梯道口快速有序疏散至校園操場(chǎng)。臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。七、演練一：地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震（要求班主任在演練前提前進(jìn)行指導(dǎo)）從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。聽(tīng)到警報(bào)聲按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在3分鐘內(nèi)完成。三、演練組織領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)：王立斌副組長(zhǎng)：許自強(qiáng)王智陶振忠羅志堅(jiān)武紅明 組員：各科室主任、副主任、班主任和課任教師四、演練步驟讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的方法。保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最近的安全地方。三、演練準(zhǔn)備過(guò)程工作人員各就各位。4．集合地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)5．人員清點(diǎn)：班主任應(yīng)當(dāng)在集合地點(diǎn)對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn)，并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。：殷愛(ài)蘭職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。3．演練前對(duì)疏散路線(xiàn)必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線(xiàn)路暢通和安全。二、演練準(zhǔn)備1．使全體教職工明確此次防震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。②教師領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生排二列隊(duì)伍出教室，分班按方案疏散。(11)班主任負(fù)責(zé)自己班級(jí)：翟偉賢負(fù)責(zé)操場(chǎng)集合學(xué)生；班級(jí)上課教師協(xié)助班主任疏散學(xué)生并負(fù)責(zé)意外事故處理。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。(3)撤離（疏散）方法：當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速指揮學(xué)生及時(shí)打開(kāi)前后門(mén)，組織學(xué)生排隊(duì)，在室內(nèi)將學(xué)生分成前后兩路，一部分走前門(mén)，一部分走后門(mén)。連續(xù)警報(bào)聲代表地震、火災(zāi)發(fā)生，學(xué)生進(jìn)行疏散。門(mén)衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，等待引導(dǎo)消防車(chē)輛，關(guān)孝光負(fù)責(zé)檢查疏散校園逃生通道；如情況需要，解傳興負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。（2015年4月15日）c、全校師生進(jìn)行應(yīng)急疏散的預(yù)演。①號(hào)通道：前排辦公室教師經(jīng)九年級(jí)辦公室至操場(chǎng) ②號(hào)通道：八、九年級(jí)學(xué)生八年級(jí)辦公室至操場(chǎng)； ③號(hào)通道：六、七年級(jí)學(xué)生經(jīng)微機(jī)室至操場(chǎng)；六、工作人員職責(zé)全體教職員工應(yīng)服從學(xué)校安排，確保安全宣傳教育活動(dòng)取得實(shí)效。(4)秩序?qū)ёo(hù)組：聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置作好疏散導(dǎo)護(hù)工作。ｃ帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的男教師如當(dāng)時(shí)沒(méi)有帶班任務(wù)，則立即到操場(chǎng)待命，參加救護(hù)組工作。副總指揮房傳宏從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。②秩序?qū)ёo(hù)老師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下達(dá)撤離指令，不出現(xiàn)間隔，
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