防震減災總結(存儲版)
【正文】 策劃初稿）二、學院重視，前期會議組織到位為了確保本次教育工作落到實處，學院學生會成立了由生活部部長周春柳為總負責人的小組，并召開學院生活部全體會議，部署工作。防災減災活動的開展，使同學們了解了很多關于防災減災的知識，有利于他們更好的保護自己及幫助他人。在災難來臨之時，我們能形成眾志成城的力量！經(jīng)濟與管理學院第六屆團總支學生會生活部2012年5月17日。四、觀看安全教育片，提高防災減災意識利用多媒體組織學生觀看安全專題教育片，這視頻以安全意識教育為主題，為學生講述的是用知識守護生命的道理，倡議大學生都進行應急安全教育。因此，當災害降臨時，逃生和自我保護意識就顯得尤為重要，為使大家應急避險知識，提高全院學生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握災害來臨時最有效的逃生方法，為切實做好“防災減災日”各項工作，促進學院安全教育建立和諧校園，實踐科學發(fā)展觀，實現(xiàn)民族團結教育。通過適時組織地震應急預案的演練，師生進一步熟悉掌握啟動應急預案的方法、步驟，明確在應急行動中的職責，達到召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝的效果。充分利用廣播、標語、黑板報等形式，加強地震科普知識普及的力度、廣度和深度，加強地震知識和自救互救能力教育，做到師生人人皆知。第四篇：防震減災總結尋歐小學2015年防震減災工作總結為進一步做好學校防震減災知識宣傳，增強全體師生的防震減災安全意識，提高廣大師生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、應對緊急突發(fā)事件的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。為提高學生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握災害來臨時最有效的逃生方法，于5月14日下午參加防震逃生演練。如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。不要急。結合學校實際，逐步強化防震減災科普宣傳活動模擬演習與宣傳教育工作。開展全校性的防震減災自救互救演習活動，通過活動檢驗師生對防震減災知識、技能的掌握情況。同時專門辟出幾塊櫥窗長期用作防震減災活動的宣傳，讓學生們能看到地震知識畫報、防震避震方法、措施等。挖掘資源開展活動。建立了創(chuàng)建活動例會制度和創(chuàng)建活動獎勵制度，制定了創(chuàng)建活動宣傳方案和震防活動設計原則，讓防震減災科普示范學校的創(chuàng)建工作在學校中有“規(guī)”可依，有“章”可循。制定了一系列與創(chuàng)建活動相關的制度。人員上，學校及時請專家為教師進行培訓，從而讓所有參與活動的教師盡可能多的掌握相關的知識，以便于在學生中開展教育活動。防震減災科普基地成了興趣小組同學的樂園，在那里，他們交流體會、研究防震小課題，受益匪淺。四、總結前一階段工作，明確下步計劃措施下一步，我們將著重做好前期工作的總結，并把防震減災活動推向更高的層次。（二）各學校成立了防震減災科普宣傳領導小組，校長任組長，政教副校長或政教主任任副
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