青年教師聽課感想及計劃(存儲版)
【正文】 本次聽課收獲很大，節(jié)節(jié)課都有驚喜，有創(chuàng)新度的教學表現(xiàn)為有的教學環(huán)節(jié)的實施出人意料之外，又在情理之中，且效果好。關(guān)于學生方面，在這節(jié)課中全體學生都有所收獲，不僅知道了常見酸堿指示劑的變色情況，還學會制作酸堿指示劑?？傊?，做好自己最本分的事，即忠誠黨的教育事業(yè)！它具體體現(xiàn)在教書育人、敬業(yè)愛崗、愛生護校、傳道授業(yè)等多方面的工作中。而把教書育人看成事業(yè)的人，那他就是在敬業(yè)。課堂氛圍活躍，師生互動良好。本次參賽老師都有良好的專業(yè)素質(zhì)，熟練駕馭課堂的能力，充分體現(xiàn)了物理教師的良好素質(zhì)，也展示了新疆物理課程改革的豐碩成果。在課堂上進行游戲，激發(fā)學生的學習興趣。而且普通話也不錯、表達非常流暢，很有親和力。老師在深入理解、把握教材的基礎(chǔ)上，充分利用生活資源，創(chuàng)造性地設(shè)計教學環(huán)節(jié)，把新課改的理念很好地融入教學活動中。四、師生互動環(huán)節(jié)引人入勝，氛圍融洽。學生的學習是認知和情感的結(jié)合。在此次聽課中，也讓我認識到了自己在平時教學中存在的問題，給我啟發(fā)最大的是楊光鋒老師和張靜靜老師，在進行教學時分階段進行自學指導(dǎo)，這充分考慮了學生上課精力的問題，而我在平時教學中只出示一個自學指導(dǎo)一節(jié)課就下來了，這不僅未考慮學生的接受能力，同時影響了后邊練習的緊湊性，這是我需要改進的一個地方，其次在細節(jié)問題的講解及語言的運用上尚到位，在許多問題上考慮尚不夠全面。第二篇：青年教師評優(yōu)課聽課感想有趣生動的數(shù)學課初中數(shù)學組唐麗麗一年一度的青年教師評優(yōu)課如期展開，不同于以往的磨課，這次上課基本是常態(tài)課。二、教師精心設(shè)計了教學流程，多媒體應(yīng)用得當教學課件制作精良，流程順暢且趣味十足。五、教學中注重小組合作的學習方式在教學中要注重加強小組合作學習，讓學生通過明確分工，協(xié)調(diào)配合，對學習內(nèi)容進行充分的實踐和探究，讓學生自己找出答案或規(guī)律，培養(yǎng)了學生的合作探究能力，體現(xiàn)了探索性的教學過程。教師自制教具很突出，尤其是魔術(shù)創(chuàng)設(shè)情景激起了學生強烈的好奇心。如：有一個有難度的問題，在老師的啟發(fā)下有一個學生舉手了——說：“我就等著你”、“就你來回答”等等，在對學生激勵方面，一樣的話從他嘴里說出來，聽上去就沒有那種程式化的感覺，感覺就是發(fā)自內(nèi)心。教學中也充分突出了教師的主導(dǎo)作用和學生的主體地位。都有很多學習的地方，讓人感覺不容錯
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