認真上好體育課(存儲版)
【正文】 興趣。為滿足學生追求樂趣的需要有效激發(fā)學習動機，體育教師要設法使體育教學富于趣味性。講解動作技術要領，要形象生動；總結要突出重點，做示范動作時要正確、優(yōu)美；在指導學生練習時，善于發(fā)現(xiàn)學生的好人好事，給予表揚鼓勵，來活躍課堂氣氛，提高學生的興趣?！翱鞓敷w育，終身體育”是現(xiàn)代體育所追求的。學生有了學習的興趣，就會付諸行動?！稑藴省芬笠匀藶楸?，確立人的主體意識，將教學的重點應從重傳授轉向重發(fā)展。一節(jié)好體育課要凸顯科學的教學方法面對多種多樣的教學方法，哪些教學方法是最好的方法？哪些教學方法又能有機地的結合在一起？這一系列的問題既是理論問題，又是具體的實踐問題。授課方法活是因為一節(jié)課中教學活動多變，動作復雜，聯(lián)系時間有限，要想有好的效果，就必須仔細思考反復推敲，不能抱住一種方法，一成不變。要完成肩負的重任，就要不斷加強自我修養(yǎng)，具有奉獻精神和敬業(yè)精神，博覽群書，豐富文化知識，以及熟練的示范動作技能等，成為綜合性的高素質體育教師。因此，建議體育課教師在搞好本專業(yè)的同時，還要捕捉多方面體育信息，加強多方面的知識學習，充實自己；體育教師應從教材、教學條件、學習性格、學生生理、學生心理、家庭、社會、學校體育等多方面去把握，認真對待每一節(jié)體育課?！稑藴省废麦w育教師要具有良好的品格和高尚的師德?！八幕睢笔侵刚n堂氣氛活、授課方法活、學生思維活、處理手段活。一節(jié)好體育課的內(nèi)容要圍繞目標來選擇。這一指導思想是對學校教育本質功能的重新定位，它指明在課程的設計、目標的確定、課程內(nèi)容的選擇、課堂教學的組織形式和方法，以及對教師的要求和對學生的客觀評價等諸多方面加以解決。如此必將使學生逐步形成由后進變先進的強大內(nèi)驅力。此外，教師生動形象的講解、準確、熟練、輕松、優(yōu)美的示范，可引起學生對動作的直接興趣，使之產(chǎn)生躍躍欲試之感。體育課運動量的安排必須要有一定的鍛煉價值，同時又能夠有效地調節(jié)好學生的精神狀態(tài)和思想情緒。二、采用靈活的教學方法，培養(yǎng)學習興趣好動、好奇是青少年的天性，體育學習和體育鍛煉所具有的活動性、挑戰(zhàn)性、技巧性、趣味性，恰好能滿足他們這種有需要，并使其從中獲得樂趣。如果能幫助所有學生獲得這種成就感，樹立這樣的學習信心，他們便有動力克服體育學習中的困難，獲得克服生理、心理惰性后的成功感，自然而然會對體育學習產(chǎn)生興趣。第四篇：淺談如何上好體育課淺談如何上好體育課禹州市小呂鄉(xiāng)陳根旭體育課是學校培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人的一項重要教育內(nèi)容。讓一個小朋友上來做示范，老師講解并指著該小朋友正確的身體部位讓學生先猜，然后說出正確的名稱以及舉例各部位在運動中的用法。俗話說“坐如鐘”。注：體育課是由老師指導大家做游戲，玩球，進行走，跑，跳，投，攀爬等各種身體練習活動的課，是鍛煉身體的課。吃進是甜的，吐出是黑的。課前體育委員要組織同學協(xié)助老師布置場地和器材。二、課堂常規(guī)講解本學期體育課的要求和任務內(nèi)容。第一篇：認真上好體育課認真上好體育課諸暨市實驗小學體育電子教案（一年級上冊）編寫者：楊麗芳 執(zhí)教者：楊麗芳 第1課時。體育課是體育老師指導大家做游戲、玩球，走、跑、跳躍投擲、攀爬等各種身體練習的課，是鍛煉身體的課。；未經(jīng)許可，不得動用教師課堂前布置的場地和器材。第二篇：1認真上好體育課?==因為它會結繭(節(jié)儉)2 什么老鼠用兩只腳走路?==米老鼠 3 上邊毛，下邊毛，中間是個圓葡萄==眼睛表面是綠的，切開是紅的。（3）作出總結，可讓學生來總結。注：（1）坐。三：結束部分（915分鐘）（1）導語：小朋友，抬起你的膝蓋，你們知道膝蓋在哪里嗎？那扭髖扭一下，髖部在哪里？所以小朋友我們一定要知道身體的各個基本部位，不然可會鬧出大笑話的。（3）總結上課內(nèi)容，宣布下課，師生告別。學生在運動技能的學習上有成就感，就會樹立體育學習的信心，同時也能認識到自己
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