【正文】 py person to 39。m always worried about losing my tries to steal my money every day.“Next,the palace singer came to the king39。s top general was told to go out and find a happy man in three days39。m afraid I39。第五篇：英語教案A long time ago,in a rich and beautiful country, there lived an unhappy slept badly and didn39。五、教學準備（黑體，加粗四號）1．教具準備：錄音機、磁帶、人體各個部位的圖片、單詞卡片和投影片。（3 游戲：Let’s do呈現(xiàn)新課(Presentation)教師從自己準備的書包中拿出一本書，并指著自己說：I have a ，對學生說：I have a ：I have a ：I have a 。（2）將學習用品逐個用英語說給家人聽，并制成單詞卡片。教學難點：本課詞匯的認讀。（3）跟讀、模仿What’s your name?（4）拋球游戲(5)教道別語Goodbye/Bye，告訴學生其中意思是“再見”或“一會見”。四、檢查反饋課件出示小寫字母，學生寫出相應的大寫字母。OZ組老師領唱完后，師生合作唱。教學重點：相似字母的區(qū)分和變化較大的大寫字母的記憶； 教學難點：有些字母可能難以正確發(fā)音。Zoom打開書包，一一拿出蠟筆、鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子，邊拿文具邊說英文crayon, pencil, eraser, ruler。（3）制作人物面具。s play中的擊鼓傳花游戲準備相應的道具教材相配套的錄音帶學生和教師各自收集一些印有外國文字的物品，如：化裝品。作為新時代的大學生，對自身修養(yǎng)必須是嚴格要求的，什么樣的場合說什么樣的話做什么樣的事都是必須要仔細思量的，學好禮儀是我們大學生必須要學好的一門功課，為做文明禮貌儒雅的大學生兒奮斗！第二篇：英語教案Unit 1Hello第一課時本周好習慣我養(yǎng)成：大方展示，積極發(fā)言。從社會交往來說，文明禮儀不僅是立身處世之本，也是一門待人交友的學問。優(yōu)雅合理的談吐，親切整體的儀容，會是人感到一股溫馨的春風吹來一股熱情洋溢周身。當社會初于價值的轉型，倫理，道德，觀念，都處系亂狀態(tài)之中，作為社會的一部分的大學生，也是難作到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。這些不良現(xiàn)象已經(jīng)不再是個別，而且有著愈加普遍的趨勢。一個知書不達禮，知識水準和道德水準嚴重不協(xié)調(diào)的學生，不可能成為一個優(yōu)秀人才。關鍵詞：禮儀 修養(yǎng) 禮貌 大學生我國是一個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱?？腿颂岢龈孓o的時間，最好是與主人的一個交談高潮之后，或者是在又有新客人來時，交談中主人若有疲勞感或有家人來提示有什么急事要辦等情況時，適時告辭較為得體。（5）交談過程中，要注意交談的禮儀和技巧，談話要簡要，少說消極、沉悶的話。（3）進門時先敲門或按門鈴。預先約定時間，最符合禮貌。雖然與同輩之間還算說的過去吧，但是跟長輩談話時這樣做是很不禮貌的。下面我給你們講一個故事：以前有一家公司讓他們的員工去拿一份重要的材料，結果去的都被罵了回來。斜視，表示失禮。二、敵視。工作式：你好，我是xx公司的xx經(jīng)理。面試時要提前半小時去，先與他們的總臺人熟悉一下，總臺是個很關鍵的人物，多打聽一下有關將要面試你的上級的消息。想想看打扮的整整潔潔是不是讓別人看上去很舒服呀！你想如果一個老農(nóng)民和一個西裝革履的人，找你談判，你是不是要選擇那個西裝革履的人呀！當面試時，有的人說：“面試時，不就是到那天從里到外都換上新衣服，穿的整整齊齊的，然后到發(fā)廊整理一下頭型嗎？”其實這樣做是不對的。到那時，只見那位科長還在破口大罵呢？這時小李什么也沒有說，只是微笑、微笑還是微笑，嘴里說著：“噢？這樣呀？是嗎？”，只是點著頭微笑著。四、面容有的時候皺眼眉，表示不奈。字串1部位：額頭上，屬于公務型注視。比較隨便。有一次一位王女士，接了一個電話說：你好，我是xx公司的王浩，請你明天九點到我們公司來接授面試。二、由于剛穿上新衣服，一切都是新的，你會有一種很不舒服的感覺，所以你最好要提前一、兩天就穿上，適應一下。禮儀貫穿著人際交往的始終，為交往的內(nèi)涵服務；不重視禮儀必然會影響交流的深度和交往的持久性。大學城已非伊甸園般的凈土。造成一些大學生禮儀素養(yǎng)低下的原因，大致有以下幾點：第一點：中學時代的應試教育副作用。一個優(yōu)秀人才，不僅應當有高水平的專業(yè)知識，還必須有良好的道德品質(zhì)修養(yǎng)和禮儀修養(yǎng)。講“禮”懂“儀”是中華民族世代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國是一個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱。一個知書不達禮，知識水準和道德水準嚴重不協(xié)調(diào)的學生，不可能成為一個優(yōu)秀人才。這些不良現(xiàn)象已經(jīng)不再是個別，而且有著愈加普遍的趨勢。當社會初于價值的轉型，倫理，道德，觀念，都處系亂狀態(tài)之中，作為社會的一部分的大學生，也是難作到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。優(yōu)雅合理的談吐，親切整體的儀容，會是人感到一股溫馨的春風吹來一股熱情洋溢周身。一、會讓人一看就知道你提前準備了，有的時候連剛打上去的發(fā)膠還在頭上呢，一看就知道你是剛從發(fā)廊里出來的。如稱呼等。交流式：你好，我是xx，請多多關照，或送上名片。也就是與別人談話時眼睛要注視談話時間的2/3。俯視：從上往下看，輕視別人。老板就把這個任務交給了小李，小李很愁呀！但這份材料不拿還不行，結果還是去了。我覺得不化妝也不太好，最起碼要化些淡妝，這也是對別人尊重的一種做法。在面試或會議時要帶上比較精致皮面的筆記本，還有好的筆，不要隨便找一個本或筆。如在火車上等場合只要說出叫什么名字就可以了，不必報上職務等。20分鐘至30分鐘說明兩種情況：一、重視。角度：平視，表示平等。像別人欠他們什么似的，感覺不太好吧，其實那是他們的職業(yè)病，已經(jīng)習慣了。一邊說話一邊在玩筆，有的人特別喜歡轉筆，好像在炫耀，你看我轉的多酷呀！也不要拿那個筆來回的按。節(jié)假日和周末，本是訪問的好時機，但如果沒有預約，也不要貿(mào)然前往，這些時間主人往往另有安排。去慶賀喜事，就須講究些。主人敬茶或糖果等小食品時，應起身或欠身雙手接過，并說聲“謝謝”，若敬煙，作為學生應婉言謝絕。若是事務、公務性拜訪，則可視需要決定時間的長短。本文著重探討當代大學生禮儀修養(yǎng) 的重要性及當代大學生的禮儀現(xiàn)狀等。適度、恰當?shù)亩Y儀不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且會使與公眾的合作過程充滿和諧與成功。許多不文明、不禮貌，甚至丑陋、陳腐、粗俗的東西都被當做了“新潮”、“瀟灑”，在現(xiàn)在的大學校園里面，經(jīng)常可以看到衣冠不整者、行為不端者、張口罵人者、隨地吐痰者，其他的不講禮不懂儀的現(xiàn)象亦不鮮見，如關門之時聲震如雷、打電話從不自我介紹、不再禮讓教師、端著飯盒邊走邊吃等等。第二點：社會的轉型。其實，不知道大學們是否曾想過：當你在社會交往中用禮貌的語言與人交談；用文明的舉止與人交往；用得體的文書與人交流，人們一定會感觸到你彬彬有禮的氣度，落落大方的氣質(zhì)，文明道德的修養(yǎng)，都會平生出幾分敬意。那么什么是文明禮儀呢？即：人與人社會交往時，把待人接物的內(nèi)心尊敬之情通過美好的儀表、儀式表達出來。想要做一個懂文明講禮儀的人，不單單只要不隨地吐痰，不說臟話，不亂扔廢棄物，尊老愛幼，這些都是最根本的。課前準備：教材相關人物的面具或頭飾為Let39。（2）遇到老師、同學和家長時要用打招呼；分手時要用道別。（3）游戲：A name train呈現(xiàn)新課、操練(Presentation/ Practice)（1）教師事先安排一位學生扮演Zoom，并向學生介紹情景：今天是Zoom的生日，爸爸、媽媽為他買了個新書包作為生日禮物（拿出準備好的實物）。教學反思：第三課時教學目標：正確認讀、書寫26個大小寫字母，會背字母表。HN組老師領唱完后，學生可以分男女生交替唱（重復兩遍）。給表現(xiàn)好的同學獎勵。