行風(fēng)整頓(存儲版)
【正文】 范圍本次行風(fēng)大整頓的范圍是全縣教育系統(tǒng)所有干部職工。組織專題學(xué)習(xí)。局機(jī)關(guān)各股室、各校班子成員和教職工在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要對照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和崗位職責(zé)，深入開展自我剖析，認(rèn)真揭擺自身存在的問題。完善整改方案。切實(shí)整改問題。六、工作要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。開展作風(fēng)整頓是創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實(shí)效的重要保證。各單位要及時上報(bào)開展“唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事、傳箴言”活動情況。教育局紀(jì)委也將采取相應(yīng)的方式督查各單位的工作開展情況。自覺做到不違規(guī)操辦酒席，不參與違規(guī)吃酒，營造良好的校風(fēng)和行風(fēng)，共同促進(jìn)社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。很多時候未完全把集體利益當(dāng)作是自己應(yīng)該很好保護(hù)的，總是認(rèn)為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點(diǎn)集體利益沒關(guān)系，因此對認(rèn)識上存在很大的差距。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，即要學(xué)政治、學(xué)理論，又要學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)法律、學(xué)科技。通過樹立和發(fā)揚(yáng)五種意識，努力把自己培養(yǎng)成為為人師表的人民教師。進(jìn)一步加強(qiáng)自身形象建設(shè)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做一名師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師。四是嚴(yán)以待已，廉潔自律。經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，我決心要滿腔熱情的投入到自己的工作中去，搞好工作，主要從以下幾方面做起：進(jìn)一步堅(jiān)持堅(jiān)定的政治信念。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠(yuǎn)。將操辦酒席的事由、時間、地點(diǎn)、請客范圍、桌數(shù)等情況寫成書面報(bào)告，經(jīng)審批同意后再行操辦。強(qiáng)化督查，嚴(yán)肅紀(jì)律。各校要結(jié)合“”活動開展一次“唱紅歌、誦經(jīng)典、講故事、傳箴言”比賽活動。一是要把行風(fēng)整頓與創(chuàng)先爭優(yōu)活動有機(jī)結(jié)合。各單位整改工作總結(jié)于2011年2月底前上報(bào)教育局。整改措施和整改情況要在單位內(nèi)部公開，接受監(jiān)督。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和直屬中學(xué)于12月15日前向縣教育局上報(bào)自查報(bào)告和整改方案，各校教職工的自查剖析材料由各校統(tǒng)一檢查驗(yàn)收，歸檔備查。各單位要分階段向縣教育局報(bào)送工作簡報(bào)和活動開展情況。各單位要分層次召開動員大會，傳達(dá)縣委、縣政府和縣教育局開展行風(fēng)大整頓的文件精神和工作要求，討論制定本單位的實(shí)施方案，對行風(fēng)整頓活動進(jìn)行全面安排部署。主要解決教師體罰或變相體罰學(xué)生，自由散漫，在私下和網(wǎng)上隨意發(fā)表不符合教師職業(yè)道德規(guī)范的言論，酗酒鬧事、參與賭博等有損教師形象的問題；五是整頓教職工不顧大局的問題。主要解決虛報(bào)浮夸，搞假、大、空，玩花架子，打著開展工作，為民服務(wù)的幌子干私活、謀私利，不作為，亂作為，不重視群眾安全，不聽取群眾意見，群眾不滿意等問題；六是整頓工作效率不高的問題。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以“嚴(yán)明紀(jì)律，整頓行風(fēng)，強(qiáng)化管理，提高效率、樹立形象”為主題；集中整頓思想混亂、言行失范、管理松散、紀(jì)律松弛、工作應(yīng)付、發(fā)展乏力等問題；強(qiáng)化廣大教職工的政治意識、宗旨意識、服務(wù)意識、大局意識、責(zé)任意識、法紀(jì)意識，努力打造一支積極向上、求真務(wù)實(shí)、業(yè)務(wù)精良、為人師表、勤于奉獻(xiàn)、善于創(chuàng)新、群眾滿意的教職工隊(duì)伍，樹立古藺教育新形象，為辦人民滿意教育做出積極貢獻(xiàn)。學(xué)校組織專人對學(xué)校教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)進(jìn)行全面的考核，并做為評先評優(yōu)的先決條件。做到開會學(xué)習(xí)有記錄、個人有筆記。（3）與加強(qiáng)教育教學(xué)管理，提高教學(xué)效益相結(jié)合：完善制度抓常規(guī)，加強(qiáng)管理抓隊(duì)伍，保證質(zhì)量抓重點(diǎn)，注重提高抓教研。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校干部教師作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)，持續(xù)增強(qiáng)教師隊(duì)伍素養(yǎng)，全面提高教師道德及業(yè)務(wù)水平。真正落實(shí)免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生雜費(fèi)的政策，真正做到“學(xué)生免費(fèi)入學(xué)，無自行收費(fèi)”。嚴(yán)禁教師到社會力量辦學(xué)機(jī)構(gòu)任教。結(jié)合我校實(shí)際，制定我校行風(fēng)整頓實(shí)施方案。緊扣市委、政府的中心工作，充分發(fā)揮水利部門的職能作用，力爭在項(xiàng)目建設(shè)、防洪保安、依法治水、服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)等方面抓出成效。一是樹立“圍繞中心、服務(wù)大局”的理念。第二篇：行風(fēng)整頓方案于集鎮(zhèn)第二中心小學(xué)行風(fēng)整頓活動實(shí)施方案為貫徹落實(shí)黨的十七屆三中、四中全會精神，及省市有關(guān)行風(fēng)建設(shè)的文件精神，下大力氣糾正教育系統(tǒng)行業(yè)不正之風(fēng)，營造良好的教育環(huán)境和氛圍，塑造教師“為人師表”“人類靈魂工程師”的形象。開全課程、開足課時，不耽誤學(xué)生的課時，嚴(yán)禁教師占用雙休日、節(jié)假日和假期統(tǒng)一組織學(xué)生到校上課或集體補(bǔ)課。（1）嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育中小學(xué)收費(fèi)的規(guī)定，按規(guī)定項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。及時糾正和查處反映的學(xué)校教師教育亂收費(fèi)問題，對調(diào)查屬實(shí)的亂收費(fèi)案件，嚴(yán)格按責(zé)任制和責(zé)任追究制進(jìn)行處理。（2）與建立學(xué)習(xí)型黨組織相結(jié)合：加強(qiáng)中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)，加強(qiáng)社會主義核心價值體系的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)法律、法規(guī)、政策的學(xué)習(xí)
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