【正文】 乳喂養(yǎng)。這樣的行為能夠使艾滋病感染者贏得周圍群眾的尊重，從而有利于艾滋病感染者的正常生活和工作。目前尚無有效疫苗和治愈藥物，但已有較好的治療方法，可以延長生命，改善生活質量。當艾滋病病毒感染者的免疫系統(tǒng)受到嚴重破壞、不能維持最低的抗病能力時，感染者便發(fā)展成為艾滋病病人，常出現(xiàn)原因不明的長期低熱、體重下降、盜汗、慢性腹瀉、咳嗽、皮疹等癥狀。性伴侶越多，感染艾滋病的危險越大。青年人過早發(fā)生性行為會對身心健康產(chǎn)生不良影響。，要拒絕毒品，珍愛生命。12月1日是一年一度的“世界艾滋病日”，為了響應世界衛(wèi)生組織的號召，宣傳和普及艾滋病防治知識，廣東教育學院紅十字會繼舉辦“預防艾滋病知識畫展”后，請來醫(yī)務所潘醫(yī)生為學院師生講解艾滋病防治知識。廣東教育學院數(shù)學系李小麗2009年12月4日第五篇：預防艾滋病知識講座預防艾滋病健康知識講座艾滋病是一種危害性極大的傳染病，由感染艾滋病病毒（HIV病毒）引起。1985年，一位 到中國旅游的外籍人士患病入住北京協(xié)和醫(yī)院后很快死亡，后被證實死于艾滋病。一旦發(fā)展為艾滋病，病人就可以出現(xiàn)各種臨床表現(xiàn)。長期咳嗽、胸痛、呼吸困難、嚴重時痰中帶血。4診斷 診斷標準：病人近期內有流行病學史和臨床表現(xiàn)，結合實驗室 HIV抗體由陰性轉為陽性即可診斷，或僅實驗室檢查HIV抗體由陰性轉為陽性即可診斷。對無癥狀HIV感染者，仍可保持正常的工作和生活。其方法是： ，不賣淫、嫖娼，避免婚前、婚外性行為。隨著采用高效抗逆轉錄病毒聯(lián)合療法的應用，大大提高了抗HIV的療效，顯著改善了患者的生活質量和預后。本病的治療強調綜合治療，包括：一般治療、抗病毒治療、恢復或改善免疫功能的治療及機會性感染和惡性腫瘤的治療。3檢查主要是中度以上細胞免疫缺陷包括：CD4T淋巴細胞耗竭，外周血淋巴細胞顯著減少，CD4如用PCR方法檢測相關病原體，惡性腫瘤的組織病理學檢查。淋巴結直徑在1厘米以上，質地堅實，可活動，無疼痛。在感染艾滋病后往往患有一些罕見的疾病如肺孢子蟲肺炎、弓形體病、非典型性分枝桿菌與真菌感染等。1982年，這種疾病被命名為“艾滋病”。最后，為了讓同學了更加了解關于安全套知識，紅十字會主任鄧倩晶采用講解與示范相結合的辦法向同學介紹如何使用安全套等方面的知識，并讓同學懂得如何采取預防措施。第四篇：預防艾滋病知識講座普遍可及和人權2009預防艾滋病知識宣傳、普及講座2009年12月4日19：30，廣東教育學院紅十字會在綜合樓B305舉行“預防艾滋病知識”的主題講座。正規(guī)醫(yī)院能提供規(guī)范、保密的性病咨詢、檢查、診斷和治療等服務。樹立健康的戀愛、婚姻、家庭及性觀念是預防和控制艾滋病、性病傳播的治本之策。目前在我國共用注射器靜脈吸毒是艾滋病的主要傳播途徑，但經(jīng)性接觸傳播艾滋病的比例逐年上升。感染艾滋病病毒2－12周后才能從人體的血液中檢測出艾滋病病毒抗體，但在檢測出抗體之前，感染者已具有傳染性。作為感染者家屬，需要做到：分開使用牙刷、剃須刀、指甲刀等容易弄破皮膚或粘膜的物品； 定期到正規(guī)醫(yī)院檢測。要將病情如實告訴自己的性伴侶，如果對方仍然愿意與你發(fā)生性行為，要堅持正確使用安全套。一般的社交活動是不會傳播艾滋病病毒的，如：握手、擁抱、禮節(jié)性接吻；一起吃飯、喝飲料以及共用碗筷、懷子；咳嗽、打噴嚏、流淚、出汗、撒尿也不會傳播艾滋病病毒，因為唾液、眼淚、汗水和尿液中不含艾滋病病毒蚊子、蒼蠅、蟑螂等昆蟲也不會傳播艾滋病病毒。感染上艾滋病病毒的人，經(jīng)過平均5－10年的時間（即潛伏期）才發(fā)病。（3）慎用血液制品、紋身、穿耳等刺破皮膚器具都必須經(jīng)過嚴格消毒，最好不穿耳、紋身。并且著重指出，在現(xiàn)實生活中，一定要謹慎小心，避免高危行為，時刻作出明智的安全選擇。（4）請各組成員按各自按自己的理解將這些具體的卡片（日常生活行為）放入行為分類卡所代表的區(qū)域內，讓本組同學討論這些行為歸入相適應行為卡（高危、低危、無危、不確定）是否妥當，最后，全組形成統(tǒng)一意見。艾滋病主要通過高危行為傳播，而一般的的無危行為則不能感染和傳播艾滋病，下面我們就通過具體活動來判斷哪些屬于高危行為，哪些是低危行為，哪些是無危行為?！窘虒W重點】：講解什么是預防愛滋病的安全行為和不安全性為。以下幾種人被認為是易感人群：。因此處于窗口期的感染者是隱匿而且最危險的艾滋病危險人群。發(fā)病期長期發(fā)熱(達一個月以上)，進行性體重減輕(2個月內體重減輕10%以上)，持久性腹瀉、乏力、厭食、智力減退、反應遲鈍等。一般持續(xù)幾個月至10年以上。母親通過妊娠、分娩和哺乳把艾滋病傳染給孩子。如果懷疑自己受到感染，應該進行一次艾滋病病毒抗體檢測，不要單靠以上癥狀來確定是否感染。：性接觸者越多，感染艾滋病的危險越大。（六）講一講，說一說。我們知道了什么是艾滋病病毒和艾滋病。人類天生具有免疫功能，當細菌、病毒等侵入人體時，在免疫功能正常運作下，就算生病了也能治愈。例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒（現(xiàn)在廣泛流行于世界各地）現(xiàn)有11個亞型，而且這些亞型還在不斷變化著。活動目的：通過對問題的討論，教師可以了解學生對于艾滋病的現(xiàn)有的知識和態(tài)度，在學生討論的基礎上，教師給予解答、補充、明確、澄清疑問，進行有關艾滋病知識的科學講解： 過渡：教師出示幾張艾滋病病毒的圖片。兩年時間，一家三口死于艾滋病，這不能不說是個慘痛的悲劇。在一次賣血中，王某染上了艾滋病病毒?！窘虒W過程】一、創(chuàng)設情境，導入新課。加強自我保護意識。第一篇：艾滋病知識講座朱河中學舉行初三學生艾滋病知識講座為了貫徹落實教育局關于加強學校艾滋病健康教育的要求，增學生艾滋病防范意識，11月14日上午朱河中學邀請朱河衛(wèi)生院醫(yī)生舉行預防艾滋病知識專題講座，由邢振宇主任醫(yī)師主講。3．宣傳并預防艾滋病。）2．教師收集相關的艾滋病的教學圖片。10年前，為擺脫貧窮，他只身到外闖蕩，并加入了賣血的行當。不久，幼子也離開了人世。艾滋病病毒：人類免疫缺陷病毒，英文縮寫——HIV。艾滋病病毒的“外貌”經(jīng)常發(fā)生改變，有許多的亞型。學生：討論 教師小結：明確：1．“免疫缺陷”，免疫力喪失教師：艾滋病是由病毒引起的，以人體免疫系統(tǒng)全面崩潰為特征的傳染率極高的傳染病。通過這一堂課的學習。人不會死于艾滋病，而是會死于與艾滋病相關的疾病。二、引入新課 艾滋病毒藏在哪？主要存在于艾滋病病人及病毒攜帶者的體液中：：一部分感染者是通過靜脈吸毒、輸血或使用血制品而獲得的；而像針頭、手術器械、口腔科器械等消毒不徹底或不消毒可造成醫(yī)源性傳播；日常理發(fā)、美容用具不消毒或與他人共用剃須刀、牙刷等也能引起感染。發(fā)病時會出現(xiàn)長期的淋巴結腫脹、發(fā)熱、體重驟減、極度疲倦等“艾滋病相關綜合征”。性傳播。重要的是這些無癥狀的艾滋病病毒攜帶者是最主要的傳染源。各種癥狀逐漸發(fā)生，日趨嚴重。如果輸入處于窗