【正文】 思想方面：努力提高自己的思想覺悟，認真學習。認真學習《走進新課程》全書，以閱讀為主。組織好各項學生的活動以及學校的各項體育活動，認真向?qū)W生貫徹“健康第一”的思想，并通過各項活動的組織鍛煉自己的組織能力，協(xié)調(diào)好自己與學生的各種關(guān)系，充分調(diào)動學生參加體育活動的興趣和愛好，為學生終身體育意識的形成打下扎實的基礎(chǔ)?？傊袑嵦岣呓處熕刭|(zhì)和教書育人的意識，使新課程實驗工作取得較好的效果。（3）注重學生精神素養(yǎng)方面的培養(yǎng)，可是卻忽略了知識點的落實到位。記下教學中的奇思妙想，及時反思自我的教學行為和管理行為，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，時刻不忘調(diào)整心態(tài)，始終以進取樂觀的心態(tài)應(yīng)對工作應(yīng)對學生。（二）遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，按照任課教師職責的要求，做好任課前準備，熟悉教學流程與規(guī)范，完成業(yè)務(wù)工作規(guī)定的工作量，保證教學質(zhì)量。（六）鼓勵青年教師進一步加強學習，不斷提高自己的學歷層次和業(yè)務(wù)水平。重點是現(xiàn)代化信息技術(shù)基本應(yīng)用的培訓，青年教師網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能的培訓。學習新課改下教師怎樣做好“六步教學”等教學工作，主要學習一下幾方面的資料：《教學管理“六認真”實施細則》；新課改下教師怎樣備課；新課改下教師怎樣上課；新課改下教師怎樣布置及批改作業(yè)；新課改下教師怎樣組織課外輔導；新課改下教師怎樣組織考查考試；新課改下教師怎樣組織社會實踐活動。本學期，學校教科室將透過“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計”、“新課標知識與潛力測試”、“評選各科論文”等多種形式，對教師進行有計劃地集中培訓與指導。七、保障措施學校業(yè)務(wù)校長主抓，教科室具體指導、檢查教師的業(yè)務(wù)學習狀況。每學期教師撰寫體現(xiàn)新課標理念的教學論文不少于1篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學期至少有1篇在校內(nèi)交流。主要對教師進行新課程標準培訓，透過培訓打造共同的教學理念，要注重培訓資料的系統(tǒng)性。學習《高新區(qū)中小學教學管理規(guī)范》和有關(guān)課程改革的信息報道及文章。二、學習目標；透過各級各類培訓，以教師怎樣做好“六步”教學工作作為本學期業(yè)務(wù)學習的主題和重點，進一步促進教師轉(zhuǎn)變教學觀念，用新課標的理念指導教學工作，使全體教師目標明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中構(gòu)成新型教學觀，加快教育教學工作的良性發(fā)展。（五）鼓勵教師盡可能地參加省內(nèi)外各種學術(shù)會議，以求進一步充實提高。二、培養(yǎng)措施和培訓計劃（一）在培養(yǎng)期間，發(fā)掘出嶄露頭角且具有創(chuàng)新潛力的優(yōu)秀青年骨干教師。進取與同仁學習探討，不斷調(diào)整自我的教學行為，取他人之長補己之短。（2）對學生的基本情景及學習程度了解不夠。加強教師自身素質(zhì)的提高，將理論學習與“五個一”規(guī)定相結(jié)合，讀一本教育理論書籍、寫一萬字的讀書筆記、完成一篇20xx字以上的教育教學論文。對課堂教學管理，做到及時反省，及時反思，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，充分掌握學生的學習狀況，使工作有序順利的開展。堅持自學為主多聽教學水平較高的教師上公開課，通過集體備課、交流學習等形式，提高教師的業(yè)務(wù)水平。利用每周一次的群眾備課和教學研究組內(nèi)學習，切實解決教學中遇到的問題。要用心參加上級業(yè)務(wù)部門組織的各種培訓，利用網(wǎng)絡(luò)進行自我學習。要多聽課，多學習，主動聽優(yōu)秀教師課、同年組教師的課，并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄，本學期聽課要不少于20節(jié)，要寫好評課記錄。做為一名教師務(wù)必要有高尚的道德情操。學習的方式集中學習和自學相結(jié)合，以攻讀教育專著和教育雜志為主。確立現(xiàn)代教育的基本理念：以學生的主體性發(fā)展為核心，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，構(gòu)建基礎(chǔ)教育素質(zhì)教育的`實踐體系。教師的教學基本功、教學基本知識與技能、新課標知識與能力檢測能通過制定的標準。本學期我們計劃由學校領(lǐng)導、和通過觀看影像等形式系統(tǒng)地分類、分期對教師進行培訓，通過培訓，使教師對新課程標準產(chǎn)生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導自己的教學實踐，該培訓由學校教科室具體組織實施。（3）積極倡導自主、合作、探索的學習方式。上級教育主管部門下發(fā)的各種教育教學工作的指導性文件，掌握相關(guān)方針政策。新一輪基礎(chǔ)課程較之原有課程在功能、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創(chuàng)新，要更好地適應(yīng)這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學方式和行為，對自己重新的認識和定位，改變以往習慣模式，掌握課程開發(fā)的技術(shù)。期末結(jié)合實踐寫出自己的心得體會。在研討課期間要多聽課，多學習，學習別人的優(yōu)點來彌補自己教學方面的不足，要充分利用好“研討課”這個大舞臺，不斷學習不斷超越自己。二、業(yè)務(wù)學習方面要積極參加業(yè)務(wù)學習，并認真做好業(yè)務(wù)筆記。六、保障措施成立教師業(yè)務(wù)學習領(lǐng)導小組，具體指導、檢查教師的業(yè)務(wù)學習情況。認真填寫《聽課記錄》和《教研組活動記錄》。（二）小學生減負十條規(guī)定。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學生的創(chuàng)新意識，發(fā)展他們的實踐能力。二、學習內(nèi)容：《榆中縣中小學教學常規(guī)管理實施細則》。（5）所有教師要結(jié)合自己的教學實踐，以“有效教學”為核心，撰寫教學論文1篇。為此，學校研究制定如下學習計劃?，F(xiàn)結(jié)合我校實際狀況，特制定以下業(yè)務(wù)學習計劃：一、指導思想以黨的教育方針為指針，以課程改革精神為指導，堅持教育思想立校，教育理念強校，教育技能興校的指導思想，秉承終身學習的要求，切實營造健康良好的學習環(huán)境，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。建立學習型組織，建設(shè)“學習型學?！?。積極組織教師參加各級教育主管部門組織的規(guī)范化學習。（二）理論學習邀請領(lǐng)導或看專家光盤，定期指導各課題項目組開展如何選題、設(shè)計研究方案、開展調(diào)查研究與行動研究等課題研究方面的培訓活動。2023教師業(yè)務(wù)學習計劃5一、指導思想：以新課程理念為指導，全面貫徹上級有關(guān)文件精神，依據(jù)學校建設(shè)教師專業(yè)發(fā)展學校總體規(guī)劃，加強教師隊伍建設(shè)，提升校本培訓質(zhì)量；積極開展“教研訓一體化”的校本研修活動，全面提高教師專業(yè)發(fā)展的能力和水平。結(jié)合《江蘇教育》《江蘇教育研究》等教育刊物，學習相關(guān)的教學理論和具體實踐材料，提高理論水平。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學習的頻率，所以還要經(jīng)常采用分散自學的形式，要求各教師閱讀新課程讀本，并做讀書筆記，撰寫心得體會。2課堂活動緊密聯(lián)系生活實際，體現(xiàn)了讓學生學習有用的數(shù)學知識這一先進的課程理念。老師善于激發(fā)學生的學習欲望。（1）有“創(chuàng)新”和“創(chuàng)意”。老師利用情境引導學生學習新知，學生的學習興趣被充分激起，有許多地方值得學習。側(cè)重從以下幾方面著手：（1）組織學習新觀念新思想的文章；（2）結(jié)合學科研究課題開展校本研究；（3）組織教師進行使用現(xiàn)代教學手段的學習，如遠程教育資源的使用等。要求每位教師每學期閱讀一至兩本教育專著。 學習方法：學習的方法是理論聯(lián)系實際，結(jié)合自己的教育教學實踐，進行充分的反思。沒有科學理論和方法的指導，就沒有教育實踐的創(chuàng)新和發(fā)展，也談不上教育科研的科學有效。三、學習要求及措施1．積極參加學習，仔細閱讀，并及時作好記錄，積極發(fā)言。2．經(jīng)常參加形勢教育。四、健全管理機制，保障培訓效果：（１）培訓期間嚴格學習紀律，除病假公事除外，無正當理由不準缺勤，做到嚴格出勤，健全規(guī)范學習過程記錄。三、培訓主要內(nèi)容（上傳到校園網(wǎng)校本研修欄）：學習各學科課程標準。根據(jù)上級相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實際情況，本我校教師業(yè)務(wù)學習工作將以集中培訓和自學為主，以新課程高效課堂學習為中心，著重提高教師的業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)，爭做人民滿意的教師，爭辦人民滿意的學校。4．強化自身師德師風教育。七、保障措施學校教科室為領(lǐng)導小組，具體指導、檢查教師的業(yè)務(wù)學習情況。本學期，學校教科室將通過“示范課”、“研討課”、“教案設(shè)計”、“新課標知識與能力測試”、“評選各科論文”等多種形式，對教師進行有計劃地集中培訓與指導。學生是學習和發(fā)展的主體。四、學習重點：（一）各學科新課程標準教師角色的定位教師是課程改革的主力。基于這樣的認識，本學期的教師業(yè)務(wù)學習突出理清課程改革的思路，以促進教師群體以有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。三、學習內(nèi)容：各學科課程標準和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》訓練必備的教學基本功，提高基本專業(yè)技能。學習新課程標準的基礎(chǔ)理念（1）全面提高學生的素養(yǎng)。應(yīng)拓寬學生學習和運用的領(lǐng)域，注重跨學科的學習和現(xiàn)代科技手段的運用，使學生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野，提高學習效率，初步獲得現(xiàn)代社會所需要的實踐能力。（二）自學、自練教師自學內(nèi)容要包括上級教育部門下發(fā)的各種教育教學指導性文件、方針、政策。黎塘鎮(zhèn)帽子村小學2009年9月第二篇：2011秋學期教師政治業(yè)務(wù)學習計劃12011年砥柱小學教師政治業(yè)務(wù)學習計劃根據(jù)學校2011年學校工作計劃，結(jié)合實際，現(xiàn)對2011年政治業(yè)務(wù)學習計劃制定如下：一、學習內(nèi)容1．學習《關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)的意見》和習近平同志《關(guān)于領(lǐng)導干部要愛讀書，讀好書，善讀書》及開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有關(guān)文件精神。二、學習形式采取集中學習與個人自學、專題輔導與專題討論、座談研討與體會交流相結(jié)合等方式。二、培訓形式與時間：以集中學習為主。進一步學習新課程改革相關(guān)理論，學習各級各類優(yōu)秀教師的先進事跡，進一步激勵廣大教師弘揚高尚師德，不斷加強自身的教育修養(yǎng)，增強教書育人的本領(lǐng)。（3）要認真總結(jié)，不斷反思。學習相關(guān)的法律法規(guī)和學校規(guī)章制度，不斷提高自身的遵紀守法的意識。第五篇：教師業(yè)務(wù)學習計劃2023教師業(yè)務(wù)學習計劃2023教師業(yè)務(wù)學習計劃1一,學習目標。要關(guān)注學科前沿信息，追蹤課改執(zhí)點，圍繞職教發(fā)展的新形勢和新要求，加強學習研究，找出符合我校實際的對策和方法。參與教科研學術(shù)報告活動，組織專題講座。期末學校將開展相關(guān)的讀書筆記、教育隨筆的展評活動，從而營造濃郁的讀書學習氛圍，建設(shè)一個富有特色的書香校園。要求業(yè)務(wù)學習做好筆記，字數(shù)達到5000字。（2）充分體出了學生的主體和教師的主導作用。（2）形成了校本特色：把數(shù)學生活化，設(shè)計好。1動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式。2合作交流與動手實踐相結(jié)合，充分獲取數(shù)學活動經(jīng)驗。組織教職工學習現(xiàn)代化教育實施，進一步加強師德教育，樹立教師的新形象，增強法制觀念，更好地依法治教、以德治教。（2）要求每位教師務(wù)必明確參加業(yè)務(wù)學習的重要性，能自覺參與學習，業(yè)務(wù)筆記規(guī)范，反思真實有效，上交及時。進一步開展教學精細化研究,通過專題研討，提出更適合我校教師個人和學校發(fā)展的課改工作設(shè)