【正文】 一切為了孩子，共同努力。班級管理。妥善安排留校學生的假期生活。班風建設、文明寢室評比、學習技能比賽。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。四、工作重點德育(1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。(2)、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。學生思想狀況：通過一學期的班主任工作，使我清楚的認識到，本班大多數(shù)學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，關心班集體，有集體主義觀念。生理心理方面：學生生理發(fā)育基本平衡，身高、體重、胸圍等根據(jù)年齡對比，基本合理，近視率較低，超齡學生存在。五、重點工作為了能夠繼續(xù)樹立先進班集體的班級形象，將繼續(xù)培養(yǎng)具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風，努力把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。班隊會為先導，品德課講解為基礎。(四)完善班級紀律、衛(wèi)生檢查評比工作。二、具體工作。學期目標：期末考試班級成績排年級前二名。幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。和同學們一起制定出班級管理制度，在出現(xiàn)問題時可按照制度處理。第五篇：第二學期班主任工作計劃Z1325班20132014學第二學期班級工作計劃一、指導思想本著“和諧、穩(wěn)定”的思想，在遵循學校德育工作的總體要求下,在“重點教會學生如何做人”的理念指導下, 本班班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎,以學校和機電系的各項規(guī)章制度為執(zhí)行準則,以學生自我教育為有效途徑,努力構建學校教育,班級管理與學生自我教育相結合的德育教育和管理模式,促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成,全面提升學生的思想道德素質。（2）強化就寢紀律和衛(wèi)生的管理。班級實行評優(yōu)獎勵制度。（5）6月份進行安全健康教育。團支部主要負責落實校團委的工作安排，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動。抓好本班住宿學生的宿舍管理。積極完成學校安排的各項任務。這是很重要的工作。并且要做到經(jīng)常檢查他們的執(zhí)行情況，幫助他們有計劃的學習。本學區(qū)內學生27人，外來生22人，住校生18人。堅持抓好第二課堂活動。配合各科任教師，培養(yǎng)學生廣泛的學習興趣。爭取在課內打基礎，教授給學生更多的知識；在課外活動求發(fā)展，按照素質教育的發(fā)展方向，努力培養(yǎng)學生具備各種能力，培養(yǎng)學生會做人，學會學習，學會鍛煉，學會吃苦，學會辦事，班主任工作計劃《第二學期班主任工作計劃》?？傮w上分析，通過上一學期的努力，如今全班學習態(tài)度還比較端正。在過去的20092010學年第一學期中，本班多次獲得了“紀律衛(wèi)生優(yōu)勝班級”這個光榮稱號。家教結合：經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。(3)、鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。把本班建成具有“勤奮、守紀、樂學、多思”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。舉行主題班會，對前半期的各項工作進行小結。清明、五一放假。強調日常上課、生活的各項紀律，做好后勤服務工作，隨時觀察學生的身體狀況，了解學生的住宿、飲食，強調安全意識，特別是春夏將至，對學生的39。主動接近，真誠、平等對待，深入了解他們落后的原因，幫助他們解決困難，還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點，努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。做得好的要及時給予表揚，則反之。即使表揚和鼓勵做得好的班干部。全班共有學生37人，學生的學習成績一般，學生紀律性、自覺性不強。為此，班中首先應創(chuàng)設一個良好的學習氛圍，讓大家形成你追我趕的局面，經(jīng)常適時地對班中同學進行鼓勵，不斷提高學生的自信心。充分利用晨會、班會時間，促進學生健康的自我意識的形成，能自覺抵御不良思想行為的誘惑。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，請班干部加以督促并幫助他們及時改正。在明確了此階段的癥結所在之后，我們班級的管理思路也即應癥而出。在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。4．加強對學生心理素質的教育。認真核對班級公共用具。目標明確、班規(guī)透明、責任落實、監(jiān)督有力、措施完備，使學生的日常學習、工作和生活井然有序，師生間、學生間有更多的信賴，可以形成輕松愉快、坦誠互信、和諧協(xié)調的班級管理氛圍。做到充分發(fā)動每個學生去關心集體、熱愛集體、建設集體，為班級建設作貢獻，促進班級建設和學生的全面發(fā)展。第二學期班主任工作計劃4一、指導思想本學期我繼續(xù)擔任四年級一班的班主任工作。上學期“超越自我”的信心教育方法，這學期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。二、進一步做好信心教育。知己知彼，百戰(zhàn)不殆。在教育時間上，分時段一學期內完成。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，必須有得有失，有計劃、分步驟的進行。所以，下學期的任務是在進一步規(guī)范的基礎上，給學生提供機會展示才華、增長自信。繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。同時，還要求他們注意班干部成員之間的`合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。二、班級概況：本班共有39名學生，18名女生，21名男生。日日爭得“小紅花”，“紅星章”。班級衛(wèi)生：每天早、中、分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。４、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。２、不在教室和過道里追逐打鬧，不在校園里追逐猛跑。二、主要工作和具體措施：（一）行為規(guī)范教育：１、進校離校注意安全，主動與校門口的老師、同學打招呼。３、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，并努力達成。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“四勤”，手勤洗、桌屜勤清，物品勤擺，兩操勤做。加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：（1）各種評比制度不變，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。第二學期班主任工作計劃2一、指導思想：進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，以課堂教學和教育活動為載體，以構建起學校、家庭、社會素質教育大環(huán)境為保障，以努力提高學生的現(xiàn)代文明素質為目標，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，把教育深入到各種活動。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。對于基礎欠缺的學生，幫其樹立信心找到希望感受成功，至關重要。養(yǎng)成教育，應該說在這部分學生身上尤其欠缺，但作為高中生，很多習慣已經(jīng)定型，且基本人人都有問題。從日常生活中培養(yǎng)學生良好習慣，再引導其將能力遷移到學習上，不失為一中有效措施。在教育方式上，班主任有效引導的基礎上，充分挖掘學生的潛力。爭取做到和諧發(fā)展。這就決定了，我的教育必須是喚醒式的教育。所以，在這一學期，我需要不遺余力地想法讓學生跟上步伐，打好基礎。在自主管理方面應讓全體學生參與管理，參與管理的全過程，即無論班級的大小事情都讓學生參與決策、參與行動、參與評價，從而體現(xiàn)他們