第一節(jié)課如何上(存儲(chǔ)版)
【正文】 步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。第一個(gè)，美國(guó)有個(gè)“福特公司”，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘。他是不會(huì)成功的。第五篇：初一新生第一節(jié)班會(huì)課上班主任講話稿同學(xué)們，今天我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。：一是預(yù)習(xí)，拿著書本文來自小草范文網(wǎng)本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽，這可以提高我們的聽課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒有什么希望了。所以，我才錄用你。選擇從現(xiàn)在開始，讓良好的習(xí)慣成就我們的未來。你的眼睛能看見小事，我本文來自小草范文網(wǎng)認(rèn)為能看見小事的人，將來自然看到大事，一個(gè)只能‘看見’大事的人，他會(huì)忽略很多小事。下面我給大家講一個(gè)關(guān)于廢紙的故事。陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢？同學(xué)們,?第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣、良好的紀(jì)律習(xí)慣、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣，都會(huì)奠定我們中學(xué)以后的命運(yùn)?！备Ｌ伢@訝地說：“董事長(zhǎng)，我覺得前幾位都比我好，你怎么把我錄用了？”董事長(zhǎng)說：“福特先生，前面三位的確學(xué)歷比你高，且儀表堂堂，但是他們眼睛只能‘看見’大事，而看不見小事。努力達(dá)到“五個(gè)無(wú)”、“五個(gè)有”的要求：地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污染、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)積塵、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進(jìn)步。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺地成為旁觀者。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。小云考了好成績(jī)，小吉并沒有嫉妒，只是他想不通。緊接著，老師安排快快解散、木頭人和快快集合的小游戲，在游戲中可以穿插老師猜猜我是誰(shuí)的游戲，讓老師在游戲中分辯學(xué)生的名字，同時(shí)，在快快結(jié)合中，強(qiáng)化和鞏固學(xué)生對(duì)自己排隊(duì)位置的記憶。第三篇：一年級(jí)學(xué)生的第一節(jié)體育課上什么？一年級(jí)學(xué)生的第一節(jié)體育課上什么？今天晚上按照我和青年學(xué)習(xí)組成員的約定每周日在晚7點(diǎn)半到9點(diǎn)之間，大家在共同建立的群中聊教學(xué)的事情。家長(zhǎng)和老師是最愛你的人，最無(wú)私幫你的人。進(jìn)了初中，不是死讀書，身體健康性格陽(yáng)光的孩子，才是最受歡迎的。對(duì)壞人不必說實(shí)話，但對(duì)關(guān)心你的家長(zhǎng)和老師撒謊，是一個(gè)孩子品質(zhì)上的硬傷。第三，同學(xué)們來自全區(qū)各小學(xué)，甚至縣市區(qū)的學(xué)校，更多的優(yōu)秀同學(xué)與你同班、同校，如果你不努力，真的是不進(jìn)則退。第二篇：小升初暑期班第一節(jié)課上的講話小升初暑期班第一節(jié)課上的講話親愛的同學(xué)們：首先，恭喜你們長(zhǎng)大了，從今天開始，你們的身份就是準(zhǔn)中學(xué)生了。至于單詞、語(yǔ)法，四項(xiàng)技能的培養(yǎng)的具體方法，我在給學(xué)生的“致英語(yǔ)學(xué)習(xí)者——征服英語(yǔ)的33條軍規(guī)（中英對(duì)照）”都有詳細(xì)的論述，印成講義發(fā)給學(xué)生課后學(xué)習(xí)。因此，我們要打消畏懼心理，積極大膽地去練習(xí)，不怕出錯(cuò)、不怕讀不準(zhǔn)，甚至不怕別人笑話。還要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。（Present New Requirementamp。（First Introduction）（35分鐘）初步的介紹的內(nèi)容包括歡迎大家進(jìn)入高一，自我介紹，高一英語(yǔ)課程的特點(diǎn)和變化等。首先，初步的介紹。第三步，提出新要求、新希望。態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成?。ˋttitude is everything）。積極大膽，對(duì)于我們來說，英語(yǔ)是一門外語(yǔ)，初學(xué)時(shí)出錯(cuò)或讀不準(zhǔn)是自然現(xiàn)象。否則，只能半途而廢。在所帶的學(xué)生中有很多在日后對(duì)我說我的第一節(jié)課給他們留下了深刻的印象，讓他們重對(duì)英語(yǔ)燃起了希望，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)熱情與信心，使他們看到了學(xué)好英語(yǔ)的曙光。想吸引老師注意嗎？努力學(xué)習(xí)
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