【正文】 題一般是自己的親身經(jīng)歷?？此菩∈拢鋵?shí)不然。在座的各位，我們都是堅(jiān)守在這個(gè)崗位上的光榮者，既然如此，與其痛苦地抱怨，我們何不快樂地去把班主任工作做好。再由當(dāng)天的值勤班干部檢查當(dāng)天的衛(wèi)生情況及行為習(xí)慣，對那些隨手扔垃圾的人給予記名。第一：受這種處罰方式的學(xué)生一般不會對老師產(chǎn)生心理上的抵觸情緒，因?yàn)樗谏厦娉杌蛘咧v故事時(shí)下面的同學(xué)會給他熱烈的掌聲，可以說他是在一種很快樂的氛圍中受到教育。記得我那時(shí)讀小學(xué)的時(shí)候，不過我自己一直是一個(gè)比較聽話的學(xué)生，成績也好，又特別喜歡得到老師的表揚(yáng)，但有時(shí)上課也偶爾會做些小動作。培養(yǎng)優(yōu)秀班干部，發(fā)揮他們的模范帶頭作用，我接班的時(shí)候，沒有直接指定哪個(gè)同學(xué)做班長，我在晨會上講，老師近期會通過觀察同學(xué)們的表現(xiàn)，選出我們班的班長，同學(xué)們基本上都非常積極，也非常踴躍的來表現(xiàn)自己優(yōu)秀的一面，一周后確定班長代理，又通過一段時(shí)間的觀察，正式公布班長。班主任不能辱罵學(xué)生，不能嘲笑學(xué)生，不隨意當(dāng)眾批評學(xué)生。認(rèn)真參加每年的師德學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀教師為榜樣，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，提高師德師風(fēng)。因此我在備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，確定教學(xué)思路，并通過各種途徑查閱資料，給課堂教學(xué)作好充分的準(zhǔn)備。因此，我時(shí)刻注重言傳身教，為人師表，平時(shí)要求學(xué)生做到的，我首先做到，用我的言行來帶動我的學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。所帶班級在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣等方面都有很大進(jìn)步，獲得了家長和學(xué)校老師的肯定，被評為“文明班級”，我也獲得了“市優(yōu)秀班主任”、“街道十佳優(yōu)秀教師”稱號。下半年，擔(dān)任08營銷班班主任，前半期周課時(shí)量8節(jié)，后半期周課時(shí)量14節(jié)，其中兩門都是新課。在一年一度的新生歌詠比賽中，本專業(yè)部參加的六個(gè)新生班級中，有五個(gè)班級分別獲得一、二、三等獎，占全校獲獎班級總數(shù)的50%。當(dāng)了幾年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活。為了創(chuàng)設(shè)良好的班集體，增強(qiáng)集體的凝聚力，在班級 管理中，我還充分利用班會、少先隊(duì)活動課開展形式多樣的，有教育意義的活動，寓教于樂。在生活中，我細(xì)心地關(guān)心著每一位學(xué)生。在教學(xué)上，我貫徹 “以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)”的教學(xué)原則，積極參加教育教學(xué)改革實(shí)踐，不斷更新教育教學(xué)觀念，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后 輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和 思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研。教學(xué)相長，學(xué)生就是老師最大的力量源泉。教學(xué)工作——做一個(gè)科研型教師教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。因此，在班級管理中，我十分注重做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。在班級管理中，我主要做到勤管、嚴(yán)管、善管。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。沒有把專業(yè)部的工作重心徹底轉(zhuǎn)移到教師和學(xué)生的專業(yè)技能上面，而是疲于應(yīng)付管理過程當(dāng)中的日?，嵤轮?，在統(tǒng)領(lǐng)全局、把握方向、應(yīng)對突發(fā)事件等諸多方面還有待進(jìn)一步提高。帶領(lǐng)本部室成員積極參加學(xué)校組織的公開課、優(yōu)質(zhì)課、演講比賽、歌詠比賽、趣味運(yùn)動會、乒乓球比賽、校園文化藝術(shù)節(jié)等多項(xiàng)活動，在歌詠比賽中，獲得團(tuán)體二等獎。我將在今后的工作中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，完善不足，勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，以在座的每一位老師為榜樣，邁好教師生涯的每一步！時(shí)光荏苒，光陰似箭，難忘的二零零八年已成為歷史。辛勤的付出也取得了讓人欣慰的成果。三、愛學(xué)生，當(dāng)好一班之長。一個(gè)教師如果不認(rèn)真開展教學(xué)工作，就會誤人子弟?，F(xiàn)在就把三年來的工作學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下： 一、抓學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。另外一點(diǎn)是抓師生關(guān)系，良好的師生關(guān)系是搞好教育教學(xué)的基礎(chǔ)，班主任要關(guān)愛每個(gè)學(xué)生。然而就是在這不到一年和孩子們相處的時(shí)間里，孩子們給了我很多的驚喜，他們其實(shí)挺棒的。教育學(xué)生不是建立在怕的基礎(chǔ)上，而是要真正的去用愛來感化他。我在班上大力推行這樣一種處罰方式：利用每周班會，對違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者將一個(gè)動聽的故事，對于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生我罰他們用正楷字寫一份內(nèi)200字左右的違紀(jì)心理報(bào)告，描述他當(dāng)時(shí)的違紀(jì)心理，是心理報(bào)告書不是保證書更不是檢討書。我就不明白為什么有的班級地板怎么拖得這么干凈？后來向熊香妹老師請教，她是把學(xué)生固定安排在每周的同一天值日，由班干部來管。以上就是我個(gè)人的一些感受，謝謝大家！第五篇：班主任論壇演講稿《班主任論壇演講稿》文章《班主任論壇演講稿》正文開始有人說，班主任是世界上最小的主任，也有人說，班主任是學(xué)校里最苦最累的崗位，因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞯男量?，?jīng)常會聽到很多人的抱怨當(dāng)然包括我自已，都說現(xiàn)在的學(xué)生難管，要我說是紅谷灘的學(xué)生才難管，城鄉(xiāng)結(jié)合，家長素質(zhì)又不高，家庭背景各異，學(xué)生好的好，差的差，兩極分化嚴(yán)重。六、重視小事、細(xì)節(jié)的處理以前常聽別人說，要“抓大放小”，我則反之，“抓小放大”，小事上處理正規(guī)化。多一些鼓勵(lì)，幫助他們解決難題。每一次聊天之后，我都發(fā)現(xiàn)班干部之間的協(xié)調(diào)性以及與我之間的信任又更近了一步。經(jīng)過近四個(gè)月的不懈努力，班級管理已初見成效。最后，我想用三句話來結(jié)束我的演講：甘做人梯——用我的堅(jiān)韌／讓學(xué)生踩著我的肩膀奔向新的征程；愿化春蠶——用我的才學(xué)／讓知識的綢緞從我的身上延伸；勇當(dāng)火炬——用我的忠誠／在燃燒自己的同時(shí)，給人間帶來光明?。ㄎ业难葜v完了，謝謝大家?。┑谒钠喊嘀魅握搲葜v稿班級管理經(jīng)驗(yàn)之談高一年級許冰青 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家晚上好！首先，非常感謝年級領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會。以前，我給孩子的關(guān)愛太少了,還老打孩子,致使我們母子關(guān)系非常緊張,我雖然文化水平不高,今后也一定要像書里的吳章鴻女士一樣,給孩子“每日寫一信”，用無私的母愛，和孩子好好溝通，多年以后即使不能把孩子培養(yǎng)成棟梁之材,也一定能把孩子培養(yǎng)成一個(gè)健康有用的人??”接下來,王強(qiáng)也說到：“老師,從書中我了解到：賴東進(jìn)從乞丐到杰出青年簡直就是一個(gè)奇跡,我也要創(chuàng)造奇跡！尤其是他一邊當(dāng)乞丐,一邊照顧瘋癲的媽媽和癡呆的幾個(gè)弟妹,！”此時(shí)，我湊到他耳邊悄悄的說：“老師相信：你一定能創(chuàng)造奇跡！”從此,母子倆的關(guān)系得到了徹底改善。去年我擔(dān)任七年級六班的班主任，這個(gè)班問題學(xué)生很多，尤其是一個(gè)名叫王強(qiáng)的男生引起了我的關(guān)注：他敏感、易沖動，經(jīng)常罵人、打架，是班上出了名的“無理攪三分”。也許當(dāng)班主任很累，事情很多，有的時(shí)候還會很心煩，這都是免不了的，可能，你真的全身（心）都給了他們，但是，當(dāng)你走上講臺，看到那一雙雙求知的眼睛；當(dāng)你看到你的學(xué)生在你教育下有了很大的改變；當(dāng)你被學(xué)生圍著快樂的談笑；當(dāng)學(xué)生把你當(dāng)成最好的朋友；當(dāng)家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了,進(jìn)步了……那種快樂是從心里往外涌的，那種甜蜜是從眼、鼻、口、耳、手往內(nèi)流，一直滲入心靈深處。如：一個(gè)調(diào)皮的孩子，隨手將地上的粉筆撿起來放在講桌上；一個(gè)語文成績平平的孩子在講話中用了一個(gè)很貼切的詞等等，班主任及時(shí)抓住這轉(zhuǎn)瞬即逝的火花，激發(fā)孩子的自信心。因而，在了解每位學(xué)生的基礎(chǔ)上，我從小事抓起，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧、整潔的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng)，學(xué)生會在各方面得到提升。作為低年級班主任我認(rèn)為首先應(yīng)做到“三勤”——“腳勤、嘴勤、眼勤”。希望這些好習(xí)慣能陪伴他們一生，影響他們一生，給我的學(xué)生們在學(xué)習(xí)上、生活上帶來幫助，成就他們美好的人生。在課間活動中，要求學(xué)生不能追逐攆打，在樓道、樓梯等容易擁擠的地方防擠壓、防踩踏。四、培養(yǎng)學(xué)生的安全習(xí)慣。并進(jìn)行分類：女生主要是跳皮筋、跳繩、乒乓球；男生主攻籃球、羽毛球；集體做廣播、活動性游戲體操。因此，同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要，同學(xué)們不僅自己講究衛(wèi)生，還人人爭當(dāng)衛(wèi)生監(jiān)督員，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校的衛(wèi)生環(huán)境，是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，也是學(xué)習(xí)師生素質(zhì)高低的綜合反映。在學(xué)習(xí)過程中，總會有很多問題困擾著我們，我們也是在不斷的提出問題，解決問題的過程中獲取知識。可是規(guī)定歸規(guī)定，學(xué)生的主動性還是很差的，比如楊歡，趙小雷，霍元甲，張鐵民等同學(xué)就不能按要求去做，為了解決這個(gè)問題，我就把學(xué)生分為五個(gè)大組，每組安排一個(gè)監(jiān)督組長，每天晚上放學(xué)后由組長組織在教室里預(yù)習(xí)新課，這樣做后，學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，并提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，提高了聽課的效率，使聽課更具有針對性。我發(fā)現(xiàn)學(xué)生每天早上早早坐到教室，但很少有人自覺讀書，總是需要老師來了以后不停的督促、提醒。第一篇：班主任工作論壇演講稿班主任工作論壇演講稿———養(yǎng)成良好習(xí)慣，成就美好人生新縣三中吳玉斌各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁： 大家好！我是八年級的班主任。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我主要從以下幾點(diǎn)捉起：早讀習(xí)慣。我就給學(xué)生規(guī)定，上新課前，所有人必須把將要學(xué)習(xí)的課文提前預(yù)習(xí)，每個(gè)人要把自己的問題帶進(jìn)課