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班主任工作心得體會(huì)交流發(fā)言稿(存儲(chǔ)版)

2025-10-18 18:18上一頁面

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【正文】 其一??傊?,班主任千萬不要無理由地占用這40分鐘,要讓孩子得到釋放,要讓孩子有開懷大笑的時(shí)候。也就是說人的性格是天生的,后天是無法改變。與學(xué)生談話一定要切中要害。由于班主任工作的繁雜,班主任工作的安排一直是學(xué)校最頭疼的事,自己也剛從班主任隊(duì)伍出來喘氣,我就一直想我怎樣能幫助班主任減輕一些體力上的負(fù)擔(dān)。我們既有分平行班和重點(diǎn)班分別評選又有綜合評選,讓所有的班級都有機(jī)會(huì)獲得表彰。謝謝!。具體工作如下,在前面提到的幾個(gè)時(shí)間段,每個(gè)班級的當(dāng)天值日班長必須在講臺(tái)上管理班級紀(jì)律,我們在每個(gè)班級的門口都設(shè)置了一個(gè)值日班長掛牌欄和一個(gè)小貼士欄,值日班長的名字卡片輪流插在門口,以便我們團(tuán)隊(duì)干部檢查他們的到位情況和管理效果評分,掛牌制極大地增強(qiáng)了值日班長的責(zé)任感。下面我再簡單的介紹一下由我負(fù)責(zé)的金字塔型學(xué)生管理團(tuán)隊(duì)的工作。我是一個(gè)意志力特別堅(jiān)強(qiáng)的人,所以有時(shí)我又覺得自己紅色里又摻雜著一點(diǎn)黃色性格。其五。開學(xué)初,班主任工作計(jì)劃都要寫班會(huì)課的安排,一個(gè)人的想法是有限的,我就把這塊內(nèi)容交給學(xué)生,每四人一組出一個(gè)主題,負(fù)責(zé)一節(jié)班會(huì)課,這樣就有十周的班會(huì)課有著落了,然后學(xué)校每學(xué)期都會(huì)有幾個(gè)固定的主題需要利用這節(jié)課,還有的就是我自己會(huì)在特定的時(shí)候秘密安排班會(huì)課活動(dòng),給學(xué)生驚喜,例如三月的放風(fēng)箏活動(dòng),例如水果拼盤比賽,例如郊外賞油菜花活動(dòng),例如給食堂阿姨唱首歌等等?;叵肽敲炊嗄戤?dāng)班主任的經(jīng)歷,我想我真的一直從內(nèi)心里試圖愛著自己的孩子那樣愛著學(xué)生,我的家人甚至很多同事和朋友都經(jīng)常說我對自己的孩子照顧的太少,事實(shí)不是這樣,我因?yàn)樯類壑约旱暮⒆?,所以我?jīng)常在內(nèi)心里做這樣的假設(shè):如果我的兒子在這個(gè)班級里,我希望他的老師怎樣去對待他,引導(dǎo)他,教育他?當(dāng)然,作為母親,我是多么渴望他能遇到一位能影響他能給他帶來正 能量的老師,于是我就努力這樣去做著。六、常講一些學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)的好處,讓學(xué)生自愿地按質(zhì)按量完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)。謝謝大家,我的發(fā)言完了!第四篇:班主任工作交流發(fā)言稿班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言稿好,都是自家人,我也不客套了,開門見山,下面我把我干班主的做法以及自己在這方面的認(rèn)識(shí)說一下。大家開始將泥土鏟進(jìn)枯井中。學(xué)生都能在課間準(zhǔn)備好上課用品,而且在其他老師課上課堂紀(jì)律也好了很多。學(xué)生從這些話里,感受到——哦原來這些課不重要,原來我得先聽班主任的,班主任比其他老師大一些。后來在做家校聯(lián)系這一塊工作時(shí),我都會(huì)把一些任課老師和班主任的工作中細(xì)節(jié)講給家長聽,讓他們更加了解教師對他們孩子的教育,接觸到更多教育孩子的方法。后來經(jīng)過一個(gè)寒假后,她的字明顯進(jìn)步了。但是我知道她現(xiàn)在已經(jīng)不許要這個(gè)工作了,是換人的時(shí)候了,她可以去做更難的事情了。很多時(shí)候即使同學(xué)們沒有選他們,他們沒有這方面的能力,我也讓他們當(dāng)班干部。在這之后,我們班的衛(wèi)生角就變成了全班保潔最好的地方。聽后,自己也笑了,我真得嘮叨嗎?最后去請教了其他年長的班主任,他們說,正常,小孩子你不盯著,不時(shí)時(shí)提醒,哪還行。我們小學(xué)的都是小孩子,特別我現(xiàn)在帶低年級,不嘮叨行嗎?就像上下樓梯靠右走這件事,我都數(shù)不清自己說過幾回了,但是還是有人不遵守。雖然他經(jīng)常惹事兒,但是只要我發(fā)現(xiàn)他有細(xì)小的進(jìn)步和閃光點(diǎn),我就肯定和表揚(yáng)。二、關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié) 學(xué)會(huì)嘮叨人生有很多節(jié)點(diǎn),崇高與卑劣,堅(jiān)強(qiáng)與軟弱,歡樂與哀怨,幸福與痛苦,人生有很多岔路,寬廣與狹小,平坦與崎嶇;人生有許多結(jié)果,成功與失敗,天堂與地獄,而決定這些二選一答案的也許是幾句不經(jīng)意的話,也許是一件很小的事件,也許僅僅是一個(gè)動(dòng)作,一個(gè)行為,但正是生活中這些不起眼的細(xì)節(jié)決定了一生的命運(yùn)。著火的結(jié)果是除了灼傷了自己,就是灼傷了孩子。有時(shí)候,他中飯忘記帶了,也不敢告訴我。所以坐在這里發(fā)言感到有點(diǎn)心虛,但是我知道:今天我肯定能從各位老師身上學(xué)到很多東西。才能使班級工作得心應(yīng)手。2.與時(shí)俱進(jìn)換方法:比如說過去學(xué)生出了問題,班主任常常把學(xué)生叫到辦公室或就在出事地點(diǎn)(象教室),不管周圍人有多少,不管學(xué)生情緒如何就大批特批,結(jié)果學(xué)生要么低頭不語,要么與老師頂撞,這種處理方法應(yīng)改改了,我也犯過這樣錯(cuò)誤,不如選個(gè)僻靜地方以朋友閑談方式,給他反省時(shí)間,這比給學(xué)生一個(gè)下馬威要好,有時(shí)要以返回方式,使學(xué)生在無意中愉快接受教育,潤物無聲達(dá)到教育目的。一個(gè)好的班主任必須是“慈母的心和嚴(yán)父的心”兼而有之。培養(yǎng)高尚的審美情趣,其實(shí)任何一門學(xué)科中包含美、存在美。一個(gè)成功班主任不可能投機(jī)取巧。五、特色引領(lǐng)養(yǎng)成我會(huì)抓住每周三和周五下午的課外活動(dòng)時(shí)間,進(jìn)行我們班的特色教學(xué),去年我們班的特色是學(xué)唱英文歌曲并跳舞。我愿用自己的言行影響孩子們,讓讀書成為每一個(gè)孩子一生的習(xí)慣,讓反思伴孩子們從成長走向成功!家校結(jié)合。班級文化,讓孩子們的能動(dòng)性得到充分的發(fā)揮,讓孩子們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境更美麗,讓每一面墻壁會(huì)說話,說出孩子們的自信和快樂!三、走進(jìn)孩子心靈深處每周一下午的班會(huì)是我們心靈交流的平臺(tái),我會(huì)和學(xué)生互相說說心理話,通過這種方式,讓學(xué)生把埋藏在自己心中的話大膽的說出來,或者我和孩子們互相寫信提建議,這樣可使我們師生之間、同學(xué)之間消除誤會(huì),力爭打造和諧團(tuán)結(jié)、健康向上的班級體。二、創(chuàng)建班級文化,我和我的學(xué)生們又為我們的家添了幾俊。我班張李勇調(diào)皮搗蛋,班上同學(xué)大部分不敢不聽他的話。因之,在班級管理中我著重做好以下兩個(gè)方面:充分發(fā)揚(yáng)民主、引導(dǎo)學(xué)生參與制定班級規(guī)范,使班級有“法”可依。”他認(rèn)為班主任應(yīng)該時(shí)刻抑制自我中心意識(shí),把自己放到和學(xué)生平等的地位,在教書育人過程中時(shí)刻把學(xué)生當(dāng)“助手”,一切與學(xué)生有關(guān)的事情都要商量商量。在選紀(jì)律班長時(shí),我班出現(xiàn)一個(gè)小插曲。如擦欄桿的叫欄長,拖地的叫拖長,澆花的叫花長,掃地的叫片長,擦門的叫門長等等,五花八門,人人都是班干部,人人都有任務(wù)可做,但又不多,互相配合下來,班級衛(wèi)生每次都是學(xué)校第一名。后面是貼著一大張紙,周圍用花葉圍起來,上書著“我的書畫頂呱呱”,這是學(xué)生繪畫展示的平臺(tái)。在下課前五分鐘由一個(gè)學(xué)生談?wù)勛约罕竟?jié)課的閱讀感受。本學(xué)期,我把全班同學(xué)分為若干個(gè)小組,每組4人,作業(yè)統(tǒng)一由組長和組員商量后布臵,布臵自己喜歡的愿寫的作業(yè),真正體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,大大提高了學(xué)生的能動(dòng)積極性,而且這一措施實(shí)行以來,無一人不完作業(yè),而且作業(yè)質(zhì)量也大大提高。我深深地知道:作為一名新時(shí)期的班主任要樹立培養(yǎng)全面發(fā)展的、創(chuàng)新的人才觀,要能做使學(xué)生終身受益的教師,要把干教師當(dāng)成自己津津樂道的事業(yè),要把自己的整個(gè)心靈獻(xiàn)給孩子,才能“托起祖國明天的太陽第二篇:2018班主任工作心得體會(huì)總結(jié)交流發(fā)言稿班主任工作體會(huì)班主任工作,尤其是作為一所重點(diǎn)中學(xué)班主任工作的重要性是不言而喻的,三年一個(gè)輪回的班主任工作可以說是一個(gè)浩繁而又復(fù)雜的系統(tǒng)工程,你要搞好就必須用你的勤勞用你的
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