治理“庸懶散貪”活動(dòng)個(gè)人剖析材料(存儲(chǔ)版)
【正文】 路不夠開闊。四是對(duì)待困難有畏難情緒，滿足于領(lǐng)導(dǎo)叫干啥就干啥，缺乏積極主動(dòng)性，靈活機(jī)動(dòng)性，過于死板，甚至產(chǎn)生消極的態(tài)度。增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，緊跟時(shí)代的步伐，更新工作理念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法，積極探索解決問題的出路，以高度的責(zé)任心和使命感，融入林區(qū)的改革與發(fā)展中，做出成績(jī)，做出效果。三、下一步整改措施加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)是終身的事情，任何時(shí)候都不能放松。二是工作方法有時(shí)不夠恰當(dāng)，不講究策略，對(duì)于工作方法把握政策重要性認(rèn)識(shí)不夠。二是對(duì)于政治理論學(xué)習(xí)，沒有認(rèn)真對(duì)待和深化的思考，只是浮在表面。樹立正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺地加強(qiáng)黨性煅煉，以高度的責(zé)任感、事業(yè)心完成各項(xiàng)工作任務(wù)。學(xué)習(xí)的自覺性不強(qiáng)，還沒有完全擺正好理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的關(guān)系。不注重更新知識(shí)，遇到具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗(yàn)去分析情況、處理問題。把遵守紀(jì)律上升到關(guān)系黨的團(tuán)結(jié)，完成各項(xiàng)任務(wù)的高度來認(rèn)識(shí)，嚴(yán)格要求自己；自覺用制度來約束、規(guī)范自身的行為，真正起到對(duì)自身約束在前，防范于后；自己帶頭做廉潔自律的表率，自覺用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，杜絕用公款吃喝、鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，拒收任何禮品與個(gè)人的宴請(qǐng)；在工作中要定標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，清正廉潔，牢固樹立起廉潔為民的思想。對(duì)紀(jì)律的要求不夠嚴(yán)格，認(rèn)為放人一馬，不傷大礙，忽視了紀(jì)律的嚴(yán)肅性；對(duì)有關(guān)廉潔自律的學(xué)習(xí)不夠，總認(rèn)為自己做得不錯(cuò)了，與社會(huì)上存在的問題相比，不值一提；有愛面子思想，認(rèn)為有人來了，不招待一下面子過不去，與同志們交往，偶爾聚餐一次，這也是一種交流與溝通，看不到其負(fù)面影響。因?yàn)槟挲g和身體方面的原因，對(duì)自己沒有嚴(yán)格要求，往往只滿足于完成任務(wù)，而對(duì)于如何創(chuàng)造性地開展工作思考得不夠。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。把空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)黨的基本路線、方針、政策，學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)，不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。二、原因分析以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。作為班主任，對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠。求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。工作中有依賴思想，滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，滿足于完成本職工作，而不去追求突破自己，缺少與上級(jí)的溝通，造成工作起來主次把握不好，往往顧彼失此。美術(shù)課本知識(shí)相對(duì)比較早，應(yīng)該多搜集一些與課本知識(shí)相關(guān)而又符合當(dāng)代學(xué)生審美的資料，既不脫離課本又能拓展知識(shí)。在剖析階段，我深刻的開展批評(píng)與自我批評(píng)，結(jié)合自身的工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找了思想上、工作上存在的問題，剖析了存在問題的原因，提出了切實(shí)可行的整改措施，現(xiàn)總結(jié)如下：一、存在的主要問題：教務(wù)工作方面由于教務(wù)工作比較瑣碎，整天忙個(gè)不停但又沒有多大的成績(jī)，總覺得自己意志不夠堅(jiān)定。二、原因分析以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。把空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，不搞形式主義，不擺花架子。往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時(shí)才學(xué)習(xí)，平時(shí)也只滿足于工作的需要而被動(dòng)地學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃，即使有時(shí)想到要學(xué)習(xí)，但又不知學(xué)什么東西。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。開拓創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛，不因循守舊，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn)，找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措，開創(chuàng)新局面。第三篇：治理庸懶散貪個(gè)人剖析治理庸懶散貪個(gè)人剖析XX監(jiān)獄副監(jiān)獄長(zhǎng) XXX目前，一場(chǎng)整治“庸懶散貪”問題、優(yōu)化發(fā)展環(huán)
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