法制安全教育班會(huì)教案(存儲(chǔ)版)
【正文】 們要向他們學(xué)習(xí)。同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了運(yùn)用法律知識(shí)保護(hù)自己希望你們從小做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，從小遵守紀(jì)律，長(zhǎng)大遵守法律，做一個(gè)知法守法的合格公民。：，觸電了。當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)，要大聲呼喊，恐嚇歹徒，請(qǐng)求周圍人的幫助，利用時(shí)間，及時(shí)撥打110報(bào)警，事后，可以去公安局報(bào)案或者撥打110求助。三．請(qǐng)同學(xué)復(fù)述發(fā)生以上情況怎么辦，請(qǐng)同學(xué)講講自己有沒(méi)有這個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷，或者聽(tīng)到的，看到的，都可以。要走人行道。，你應(yīng)該怎么辦？小組討論回答老師提示：分事前和事后兩種情況。如果火勢(shì)不大，要學(xué)會(huì)一起用消防設(shè)施滅火。？應(yīng)該怎樣才對(duì)？為什么？不要慌張，在情緒上要鎮(zhèn)定，因?yàn)樵绞腔艔垼瑢?duì)事情的處理其實(shí)越不利。小結(jié)：從小學(xué)法、知法、守法，同時(shí)要運(yùn)用法律知識(shí)勸阻別人的違法行為，為維護(hù)社會(huì)的安定做出貢獻(xiàn)。三、拓寬知識(shí)，深化明理：列舉事例，強(qiáng)化明理。假如你是小強(qiáng)，你這時(shí)會(huì)怎樣做？說(shuō)的很好，我們要用法律保護(hù)自己，首先必須知法、懂法，這就要求我們平時(shí)必須多學(xué)法律知識(shí)，只有掌握了法律知識(shí)，才能知道什么是違法犯罪，才能在自己受到傷害時(shí)保護(hù)自己。2．學(xué)生思想狀況分析：①法律意識(shí)淡薄，缺乏對(duì) “ 知法守法 ” 的深刻理解。” 小結(jié)：天真活潑并不是無(wú)拘無(wú)束，少年兒童的天真活潑是在以紀(jì)律和法律為前提條件下的天真活潑，所以也應(yīng)以遵紀(jì)守法為先決條件。如果已經(jīng)做了違法的事，一定要?jiǎng)裾f(shuō)他們到公安機(jī)關(guān)自首。學(xué)生議論，教師小結(jié)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1．課前搜集一些關(guān)于論述紀(jì)律與自由的格言名句。②“少年兒童天真活潑，不應(yīng)該受法律的約束。假如我們的親人要做違法的事，一定要?jiǎng)褡琛?．師生共議，明確道理。3．幻燈字幕3幅，錄音機(jī)，錄音帶。3聯(lián)系實(shí)際,防微杜漸,自省自律,弘揚(yáng)正氣,：使學(xué)生了解相關(guān)法律知識(shí),樹(shù)立法制觀念 難點(diǎn)：提升學(xué)生自我保護(hù)能力教學(xué)過(guò)程:一、案例敘述,學(xué)生討論發(fā)言導(dǎo)入本課:學(xué)生楊某,但貪慕虛榮,片面追求物質(zhì)享受,他到某市201中學(xué)后巷,見(jiàn)該校某男生一人回家,就手持小刀威脅該男生,、討論明確:少年違法也判刑二、理論講解,是我們黨和國(guó)家在新的歷史時(shí)期,管理國(guó)家和社會(huì)事務(wù)的重要方針,是社會(huì)進(jìn)步,社會(huì)文明的一個(gè)重要標(biāo)志,、聯(lián)系生活1你知道的法律有哪些(《憲法》《刑法》《民法通則》《刑事訴訟法》《民事訴訟法》 《婚姻法》《繼承法》《兵役法》《經(jīng)濟(jì)合同法》《環(huán)境保護(hù)法》 《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《治安管理處罰條例》《交通管理法規(guī)》)2常見(jiàn)的違法行為有哪些(1)違反治安管理處罰條例的行為包括:擾亂公共秩序 妨害公共安全侵犯公私財(cái)物 妨害社會(huì)管理秩序(2)違反交通管理法規(guī)的行為(3),違反義務(wù)教育法的行為(4),違反環(huán)境保護(hù)法的行為(5),民事侵權(quán)的行為3現(xiàn)身說(shuō)法,、學(xué)法用法1小品表演:情景一:星期六早上,王麗的爸媽有急事外出,:“哦,太棒了!自由了!”她首先想到了去找同學(xué)玩,然而在王麗去找同學(xué)玩的路上,有一伙人攔住去路,威脅她交出錢來(lái)方可放過(guò)她,情急之中的王麗,會(huì)怎么對(duì)付這一場(chǎng)面呢(討論)情景二:近幾天,王威感到非常苦惱,在放學(xué)的路上,總有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生攔住他,向他索要錢物,并且威脅說(shuō),如果交不出錢來(lái),表哥帶了幾
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