治理庸懶散貪活動自我剖析(存儲版)
【正文】 作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)。在工作的敬業(yè)精神，務(wù)實作風(fēng)方面，自己還有很大差距。要不斷提高對學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識重要性和迫切性的認(rèn)識，自覺、刻苦地鉆研業(yè)務(wù)，加強(qiáng)鍛煉，夯實基礎(chǔ)，努力提高自己工作的能力；要熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學(xué)，深入鉆研，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教；要開拓創(chuàng)新，積極進(jìn)取，靈活運用合理的方法和措施，開展工作，處理問題，努力把工作能力提高到一個新的水平。對自己要求不嚴(yán)，有價值標(biāo)準(zhǔn)偏重實惠的想法。第五篇：庸懶散貪自我剖析報告“庸懶散貪”自我剖析報告汪蕾學(xué)工部心理健康教育指導(dǎo)中心在學(xué)工部黃主任的帶領(lǐng)下，我們部門集體學(xué)習(xí)了整治“庸懶散貪”的報告精神。雖然已經(jīng)適應(yīng)了我們的工作作息，基本能夠完成加班任務(wù)。3）其他自身因素性格、工作經(jīng)驗、專業(yè)積累等方面的自身因素與目前出現(xiàn)的工作上的不足都有一定關(guān)系。在遇到困難時不夠及時和用心的去向前輩請教、學(xué)習(xí)。2）學(xué)生指導(dǎo)方式策略有待改善作為一名年輕老師，在學(xué)生指導(dǎo)工作中有熱情大、共同話題多等優(yōu)勢，但也由于經(jīng)驗不足以及自身的不夠成熟等原因，使自己在管理、培養(yǎng)學(xué)生過程中出現(xiàn)了方式方法的不當(dāng)，對于不同特點的學(xué)生難以非常靈活的運用不同的培養(yǎng)方式，這一定程度上影響了學(xué)生工作的工作效果，對學(xué)生成長的幫扶作用受到了限制。積極參加各種有關(guān)教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，提高教學(xué)能力和水平。二〇一二年九月二十日第四篇：個人“庸懶散貪”自我剖析個人“庸懶散貪”自我剖析以治庸提能力、以治懶增效率、以治散正風(fēng)氣、以治貪順民心。以高度的責(zé)任感、事業(yè)心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風(fēng)，以百折不饒、知難而進(jìn)的勇氣完成黨和人民交給的各項任務(wù)。第四，無私奉獻(xiàn)意識不強(qiáng)，工作作風(fēng)還需務(wù)實。第二，為群眾服務(wù)意識的淡薄。學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)、進(jìn)步的階梯、工作的核心、創(chuàng)新服務(wù)的前提。表現(xiàn)在：個別時候有不作為的問題存在。如：在辦稅過程中，雖然能夠按照程序辦理，但在一些具體問題上，自己覺得已經(jīng)把黨的方針政策講清楚，但是一些涉案當(dāng)事人仍有不理解時，往往按捺不住自己的情緒。對新的教學(xué)理念的認(rèn)識有待提高，為學(xué)生服務(wù)的宗旨意識還不牢固，對教育教學(xué)的終極目標(biāo)認(rèn)識不足，責(zé)任心有待提高。在實際課堂教學(xué)中，采取多樣化的教學(xué)手段不夠，課后對學(xué)生的輔導(dǎo)效果和作業(yè)作文批改的精細(xì)程度和有經(jīng)驗的老師對比起來還有很大的差距。學(xué)習(xí)先進(jìn)模范精神，不斷提高自身工作積極性和主動性，做到快樂工作、快樂生活和快樂學(xué)習(xí)。特別是在工作時缺乏創(chuàng)新意識，在工作中遇到問題，沒有針對實際的問題和情況，主動地去尋出路、想辦法解決問題，領(lǐng)導(dǎo)不安排就不會主動找事情做，不會自己出主意、想點子?？偸钦J(rèn)為自己現(xiàn)在所掌握的知識可以勉強(qiáng)應(yīng)付目前的工作就行了，對業(yè)務(wù)知識掌握的廣度和深度還不夠。雖然自己一直比較重視學(xué)習(xí)，但是缺乏進(jìn)一步學(xué)習(xí)的思想意識，所掌握的教學(xué)理論知識和具備的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要。認(rèn)為對自己的本職工作熟悉了，不至于出錯了，就可以了，降低了對自身要求。不斷完善和提高自身的知識和業(yè)務(wù)水平，改變工作態(tài)度，提高工作積極性。工作缺乏藝術(shù)性。二、問題產(chǎn)生的原因?qū)ψ陨淼恼?
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