學(xué)校交通安全教育班會(huì)教案5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 了解一些基本的交通規(guī)則。 活動(dòng)反思： 教師在活動(dòng)前或活動(dòng)中對(duì)幼兒有效的規(guī)則約束和必要的安全指導(dǎo)也是十分必要的，安全意識(shí)是指對(duì)幼兒對(duì)的掌握及保證自身安全的基本行為認(rèn)識(shí)。 二、結(jié)合情景圖片，學(xué)習(xí)交通規(guī)則。 幼兒能從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣。 誰來說說你的感受 ?(引導(dǎo)學(xué)生說出對(duì)自己、他人及社會(huì)等方面都帶來了危害 ) 小結(jié)：這些驚人的數(shù)據(jù)，這些慘痛的教訓(xùn)，都在告訴我們不遵守交通規(guī)則不僅給自己，同時(shí)給社會(huì)、給他人都帶來了巨大的危害。 認(rèn)識(shí)到違反交通規(guī)則可能會(huì)給自己、他人及社會(huì)帶來巨大的危害和痛苦，提高自覺遵守交通規(guī)則的意識(shí)。 活動(dòng)： 這是一節(jié)關(guān)于 交通安全意識(shí)和體能游戲相結(jié)合的活動(dòng)，主要通過游戲、兒歌等形式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈以及一些常見的交通標(biāo)記，培養(yǎng)幼兒遵守交通規(guī)則的意識(shí)。馬路對(duì)面有個(gè)信號(hào)燈，這個(gè)信號(hào)燈是幫助我們過 馬路的，他會(huì)告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。 在教室里布置道路場(chǎng)景，包括若干輛小汽車、用紙畫出的斑馬線、信號(hào)燈、用平衡木充當(dāng)過街天橋。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 信號(hào)燈、斑馬線、天橋圖卡。 旁白：爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過馬路。 三、邀請(qǐng)幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。 懂得交通規(guī)則是政府制定的法規(guī)，人人都要遵守。 (出示錄像短片 )老師這也有一些相關(guān)的案例，讓我們一起來看一下。 學(xué)校交通安全教育班會(huì)教案 3 活動(dòng)目標(biāo)： 教幼兒學(xué)習(xí)一些交通規(guī)則，認(rèn)識(shí)一些交通安全標(biāo)志。 紅綠燈和斑馬線，可結(jié)合班內(nèi)墻上的斑馬線圖案介紹斑馬線的作用。 五、紅綠燈和小司機(jī) 請(qǐng)兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機(jī)，看哪位小司機(jī)遵守交通規(guī)則。 選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。 (二 )交通知識(shí)競賽 (搶答形式 ) 交通訊號(hào)燈有哪些顏色 ?都有些什么作用 ? 紅燈亮?xí)r行人該怎樣 ? 黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎 ? 什么燈亮?xí)r才可以走 ? 行車、行人應(yīng)哪邊走 ? 出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 交通安全。 四、交通知識(shí)問答課堂練習(xí) 行人在經(jīng)過人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全 ?() a、一直向右看 b、一直向左看 c、先向左看，再向右看 行人在沒有交通信號(hào)燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過 ?() a、跑步快速通過 b、示意機(jī)動(dòng)車讓行后直行通過 c、確認(rèn)安全后直行通過 黃燈持續(xù)閃爍時(shí)表示 () a、有危險(xiǎn)，車輛、行人不準(zhǔn)通過 b、車輛、行人須注意觀望，確認(rèn)安全后通過 c、車輛、行人可以優(yōu)先通過 當(dāng)路口信號(hào)燈為紅燈和黃燈同 時(shí)亮?xí)r，它表示的是什么含義 ?() a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準(zhǔn)備 b、清理路口，不準(zhǔn)通行
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1