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正文內(nèi)容

消防安全知識(shí)講座演講稿(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 火,就會(huì)馴服火災(zāi)。三、火災(zāi)的處理辦法家中起火,不要慌張,應(yīng)根據(jù)火情及時(shí)采取相應(yīng)措施:如果炒菜時(shí)油鍋起火,迅速將鍋蓋緊緊蓋上,使鍋里的油火因缺氧而熄滅,不可用水撲救。這個(gè)號(hào)碼應(yīng)當(dāng)牢記,在全國(guó)任何地區(qū),向公安消防部門報(bào)告火警的電話號(hào)碼都是一樣的.。4)身處樓房的,不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生,這樣會(huì)造成不應(yīng)有的傷亡。7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用床單等撕開(kāi)連接起來(lái))一頭系在窗框上,然后順繩索滑落到地面。(3)可以跳入附近的水池和水塘內(nèi)滅火,如果燒傷面積大,就不能跳入水中以防感染?;?,賦予人們溫暖。那么,發(fā)生那么多火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)呢?歸根結(jié)底,是我們?nèi)祟惐旧?。學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法,學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火。將自己的姓名、電話或手機(jī)號(hào)碼告訴對(duì)方,以便聯(lián)系。衛(wèi)生間封隔避難法如果走廊或?qū)﹂T、隔壁的火勢(shì)比較大,無(wú)法疏散,可退入衛(wèi)生間內(nèi),將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死,防止受熱,并不斷往上澆水進(jìn)行冷卻,防止外部火焰及煙氣侵入,從而達(dá)到抑制火勢(shì)蔓延速度、延長(zhǎng)時(shí)間的目的。學(xué)生要充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,任何時(shí)候都要堅(jiān)決克制玩火。當(dāng)濃煙冒出時(shí),你應(yīng)該用浸濕的衣服捂住嘴,靠近地面逃生。安全工作是我校工作的重中之重,通過(guò)講座,同學(xué)們認(rèn)識(shí)到安全事故的教訓(xùn)是深刻的,“千里之堤,毀于蟻穴”,任何事情我們都要從大局出發(fā),從小處著想,生命無(wú)法重來(lái),安全不能等待。此次講座,王經(jīng)理嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)安全生產(chǎn)法》明確,我國(guó)的安全生產(chǎn)管理工作,必須堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主,綜合治理”的方針。時(shí)下,正值風(fēng)大降水少的春季,在這樣的季節(jié)里,如果防范不當(dāng)就容易發(fā)生火災(zāi)事故。懂得火災(zāi)預(yù)防,主動(dòng)開(kāi)展消防宣傳。10月22日下午5:40市教育局召開(kāi)消防安全工作緊急會(huì)議,通報(bào)了xx鎮(zhèn)xx村xx場(chǎng)發(fā)生特別重大火災(zāi),造成36人死亡,19人受傷的情況。(二)報(bào)警發(fā)現(xiàn)火災(zāi)時(shí),應(yīng)立即撥打“119”報(bào)警,同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門、喚醒他人知道火災(zāi)發(fā)生。同學(xué)們讓我們牢牢的記住以上面對(duì)火災(zāi)的逃生法則吧,讓火災(zāi)傷害遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)我們。二、發(fā)生火災(zāi)怎么逃才是正確姿勢(shì)呢?火災(zāi)已經(jīng)發(fā)生了要快逃,怎么快呢,書(shū)包沒(méi)拿就要逃!逃生的時(shí)候怎么跑,要用你100米沖刺的速度跑!跑離了火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)馬上想辦法聯(lián)系家人。那受困的人從樓上怎么下來(lái)?用消防水帶,那東西很結(jié)實(shí),把我們一個(gè)班的同學(xué)掛上去都沒(méi)問(wèn)題。今天,我們很榮幸的邀請(qǐng)來(lái)了XX公安消防大隊(duì)XX路中隊(duì)XX指導(dǎo)員為我們進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。使同學(xué)們學(xué)習(xí)一些消防安全方面的知識(shí),并獲得一次親自學(xué)習(xí)和使用相關(guān)消防用具,這樣災(zāi)情發(fā)生時(shí)才能更好的營(yíng)救自己和他人。一些學(xué)生考試前臨時(shí)抱佛腳,晚上在宿舍點(diǎn)起蠟燭“加夜班”,或是加班加點(diǎn)看小說(shuō),有的一不小心碰倒蠟燭,或是睡著了而蠟燭未熄,結(jié)果蠟燭燒到底,點(diǎn)燃了書(shū)籍、床板等可燃物品,引起火災(zāi)。有團(tuán)支部成員邀請(qǐng)保衛(wèi)處成員來(lái)作報(bào)告。:共青團(tuán)黃山學(xué)院委員會(huì) 共青團(tuán)黃山學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)總支承辦方:黃山學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院09財(cái)務(wù)管理團(tuán)支部,09財(cái)務(wù)管理。不少學(xué)生為了圖方便,往往在宿舍用熱得快燒水。請(qǐng)全體師生服從指揮。第四篇:消防安全知識(shí)講座主持詞消防安全知識(shí)講座暨消防安全疏散演練主持詞(請(qǐng)各位老師、同學(xué)們馬山就位,本次消防安全知識(shí)講座暨消防安全疏散演練及滅火器的使用,馬上就要開(kāi)始了,請(qǐng)大家注意會(huì)場(chǎng)紀(jì)律認(rèn)真聽(tīng)講座,同時(shí)做好筆記。樓梯里起火叫煙囪效應(yīng),人是不可能從起火的樓梯里活著逃出來(lái)的,圣誕老人除外哦。一、首先我們看看家里有哪些危險(xiǎn)的物品呢?家中一些易燃易爆物品如:煤氣、油漆、香水、摩絲、消毒酒精等,還有大功率電器如空調(diào)、冰箱、電風(fēng)扇等,小功率電器手機(jī)、充電寶、電吹風(fēng)等,這些物品引起火災(zāi)的新聞很多,我們一定要注意安全使用好!大人不在家里時(shí),同學(xué)們?cè)诩也煌婊鸩?、打火機(jī)等引火物。緩降逃生,滑繩自救,絕對(duì)不要冒險(xiǎn)跳樓。三、發(fā)生火警時(shí),可采取下列三項(xiàng)措施:(一)滅火;(二)報(bào)警;(三)逃生。同時(shí),希望全體師生能以這次安全疏散演練為契機(jī),進(jìn)一步把學(xué)校的安全工作做好做實(shí),把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài),為繼續(xù)創(chuàng)建“平安校園”、“和諧校園”而不懈努力!消防安全知識(shí)講座演講稿8敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家早上好!你們知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?今天,我們講講火災(zāi)消防知識(shí)。三懂:懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性,增強(qiáng)消防認(rèn)識(shí)。消防安全知識(shí)講座演講稿7各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:大家好!今年安全教育月宣傳活動(dòng)的主題是“強(qiáng)化安全認(rèn)識(shí),提升安全素養(yǎng)”。這次消防培訓(xùn)是一次全體教職工的安全教育學(xué)習(xí),它不僅讓教工們學(xué)到和掌握到了一些實(shí)用的消防知識(shí)和方法,還進(jìn)一步增強(qiáng)了每個(gè)人頭腦中居安思危、“防患于未然”的思想,對(duì)校園平安、人人有責(zé)、安全防范、防微杜漸起到強(qiáng)化和促進(jìn)作用。最后還進(jìn)行了消防知識(shí)的有獎(jiǎng)競(jìng)猜,同學(xué)們積極參與,氣氛熱烈。請(qǐng)勿觸摸電氣開(kāi)關(guān)或使用明火以避免爆炸?;鹗侨祟惖呐笥眩o人、給人類文明、給社會(huì)進(jìn)步帶來(lái)光明和溫暖。在逃生時(shí),不要直立行走,應(yīng)彎腰或匍匐前進(jìn)。電話接通以后,要準(zhǔn)確報(bào)出失火的地址、什么東西著火、火勢(shì)大小、有沒(méi)有人被困、有沒(méi)有發(fā)生爆炸等。懂得火災(zāi)形成的原理,不玩火。消防安全知識(shí)的匱乏、消防安全意識(shí)的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。提到消防,大家自然會(huì)想到令人毛骨悚然的“火災(zāi)”二字。應(yīng)該:(1)盡量先把衣服脫掉,浸入水中或用腳踩滅。并且電梯隨時(shí)可能發(fā)生故障。反之,則必須另行選擇出口脫身(如從窗口跳出),或者采取保護(hù)措施(如用水淋濕衣服、用溫濕的棉被包住頭部和上身等)以后再離開(kāi)火場(chǎng)。四、發(fā)生火災(zāi)應(yīng)如何報(bào)警如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生,最重要的是報(bào)警,這樣才能及時(shí)撲救,控制火勢(shì),減輕火災(zāi)造成損失。三是不得在公共場(chǎng)所燃放鞭炮,更不允許將點(diǎn)燃的鞭炮亂扔。20xx年10月25日2時(shí)57分,xx南路xx弄x號(hào)xx2室居民住宅發(fā)生火災(zāi)。為構(gòu)建平安、文明、和諧學(xué)校而不懈努力。這次疏散演練,經(jīng)過(guò)學(xué)校安全辦的精心組織,周密安排,在演習(xí)中各班聽(tīng)到消防疏散的警報(bào)后,各樓層、走廊負(fù)責(zé)的老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位,上課老師和各班班主任按照各自職責(zé)積極組織學(xué)生疏散。如果你被煙火圍困在屋內(nèi),應(yīng)用水浸濕毯子或被褥,將其披在身上,尤其要包好頭部,用濕毛巾蒙住品鼻,做好防護(hù)措施后再向外沖,這樣受傷的可能性要小得多。2.現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書(shū)館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕,同學(xué)們千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)它。然而,幾乎每一種玩法都具有引起火災(zāi)的危險(xiǎn)性。并且從近幾年火災(zāi)直接原因,原因不明造成的火災(zāi)呈逐年增多的趨勢(shì)。第二篇:消防安全知識(shí)講座演講稿消防安全知識(shí)講座演講稿1第一用火不慎:指人們思想麻痹大意,或者用火安全制度不健全、不落實(shí)以及不良生活習(xí)慣等造成火災(zāi)的行為。一般火災(zāi)。d類火災(zāi)。第二講 滅火基礎(chǔ)理論提綱:一、火災(zāi)的種類及成因二、火災(zāi)的發(fā)展三、預(yù)防火災(zāi)的基本措施四、滅火的基本措施一、火災(zāi)的種類及成因 火災(zāi)的種類:(一)按燃燒對(duì)象分類a類火災(zāi)。滅火人員的水槍陣地要選擇適當(dāng)角度,以減少受到熱輻射的影響。導(dǎo)熱性能好的物質(zhì)不利于控制火情,因?yàn)闊崃靠赏ㄟ^(guò)導(dǎo)熱物體向其他部分傳導(dǎo),導(dǎo)致與其接觸的可燃物質(zhì)起火燃燒。三、燃燒蔓延的原因大多數(shù)火災(zāi)的發(fā)生,都是從可燃物的某一部分開(kāi)始,然后蔓延擴(kuò)大的。著火著火也稱強(qiáng)制點(diǎn)燃,即可燃物質(zhì)和空氣共存條件下,達(dá)到某一溫度時(shí)與明火直接接觸引起燃燒,在火源移去后仍能保持繼續(xù)燃燒的現(xiàn)象。否則,燃燒不能發(fā)生。二氧化硫滅火器的作用二氧化硫滅火器充裝的滅火劑是二氧化碳?xì)怏w。自救珍惜生命,熱愛(ài)生活是人類的天性,在突如其來(lái)的火災(zāi)面前,在眾多被火圍困的人員中,有的人命赴黃泉,生靈涂炭,有的人造成終身殘疾,也有的人化險(xiǎn)為夷,死里逃生。抑制滅火法抑制滅火法,就是使滅火劑參與燃燒反應(yīng)歷程中去,使燃燒過(guò)程中產(chǎn)生的游離基消失,形成穩(wěn)定分子和低活性的游離基,從而使燃燒反應(yīng)停止。采用這些方法很多,例如:將火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物質(zhì)從燃燒區(qū)轉(zhuǎn)移到安全地點(diǎn)、關(guān)閉閥門、阻止可燃?xì)怏w、液體流入燃燒區(qū),排除生產(chǎn)裝臵、容器內(nèi)的可燃?xì)怏w或液體,阻止流散的易燃,可燃液體或護(hù)散的可燃?xì)怏w,拆除與火源相鄰的可燃建筑結(jié)構(gòu),造成阻止火勢(shì)蔓延的空間地帶等等。事實(shí)告訴我們,火災(zāi)預(yù)防與產(chǎn)品技術(shù)條件有著密切的關(guān)系。因此,火災(zāi)預(yù)防就把物質(zhì)燃燒條件破壞掉,防止火源接近可燃性質(zhì),防火工作的目的就是要把不安全狀態(tài)的物質(zhì),防火工作的目的就是要把不安全狀態(tài)的物質(zhì)轉(zhuǎn)變成安全狀態(tài)的物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計(jì),1991年至2000年十年間,全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)88萬(wàn)余起,傷4萬(wàn)余人。滅火時(shí),只能從側(cè)面靠近電視機(jī),以防顯像管爆炸傷人。要提倡利人利己。要借助器材。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等?;鹱鳛槿祟惖呐笥?,一旦翻臉便會(huì)釀成慘劇,讓我們?cè)诨饒?chǎng)中學(xué)會(huì)拯救自己,也許會(huì)獲得第二次生命。在撲救可燃液體火災(zāi)時(shí),如已呈流淌狀燃燒,則將泡沫由遠(yuǎn)而近噴射,使泡沫完全覆蓋在燃燒液面上;如在容器內(nèi)燃燒,應(yīng)將泡沫射向容器的內(nèi)壁,使泡沫沿著內(nèi)壁流淌,逐步覆蓋著火液面。具體方法有:把火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物品搬走;關(guān)閉可燃?xì)怏w、液體管道的閥門,以減少和阻止可燃物質(zhì)進(jìn)入燃燒區(qū);設(shè)法阻攔流散的易燃、可燃液體;拆除與火源相毗連的易燃建筑物,形成防止火勢(shì)蔓延的空間地帶。二、一般火災(zāi)的滅火要求和滅火器材的使用方法按照燃燒原理,一切滅火方法的原理是將滅劑直接噴射到燃燒的物體上。跳樓逃生有技巧如生命受到威脅,又無(wú)逃生之路時(shí),可以用繩索或?qū)⒋矄嗡撼蓷l狀連接起來(lái),一端拴在固定物件上,再順著繩索或布條滑下。(二)知道如何報(bào)警 火警電話:119(三)會(huì)逃生自救發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時(shí),在撥打了119報(bào)警電話后,我們應(yīng)千方百計(jì)設(shè)法自救。火災(zāi)會(huì)造成生態(tài)平衡的破壞 1987年5月6日到6月2日幾乎長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的大興安嶺森林特大火災(zāi),起火直接原因是林場(chǎng)工人在野外吸煙引起,間接原因是氣候條件有利燃燒,可燃物多。一旦發(fā)生重、特大火災(zāi),造成的間接財(cái)產(chǎn)損失之大,往往是直接財(cái)產(chǎn)損失的數(shù)十倍。火災(zāi)造成的間接財(cái)產(chǎn)損失更為嚴(yán)重 現(xiàn)代社會(huì)各行各業(yè)密切聯(lián)系,牽一發(fā)而動(dòng)全身。國(guó)際消防技術(shù)委員會(huì)對(duì)全球火災(zāi)調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明,近幾年全球每年發(fā)生600—700萬(wàn)起火災(zāi),大約有6—7萬(wàn)人在火災(zāi)中喪命,全球每年在火災(zāi)中死亡人數(shù)最多的6個(gè)國(guó)家是:(1)印度,年均2萬(wàn)人;(2)俄羅斯,;(3)美國(guó),年均5千人;(4)中國(guó),;(5)日本,年均2千人;(6)烏克蘭。我們必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的消防工作方針,在做好防火工作的同時(shí),在思想上、組織上和物質(zhì)上積極做好各項(xiàng)滅火準(zhǔn)備,以便一旦發(fā)生火災(zāi),能夠迅速有效地?fù)錅缁馂?zāi),最大限度地減少火災(zāi)損失和人員傷亡。如多層建筑物火災(zāi),樓梯已被燒斷,
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