愛在平凡中偉大1(存儲版)
【正文】 過的人，都能感受到她內(nèi)心深處那濃厚的愛：對學生的愛、對生活的愛。誰也不能說她是因為勞累過度或者是西藏的艱苦環(huán)境才使她患上了癌癥，但誰都看到了，就在手術(shù)的前一天，她還站在講臺上給學生們講課。因為她的世界本身就充滿愛，愛生活、愛事業(yè)、愛她身邊的每一個人。一名男生自卑不合群，她幾次找他談心解開心里疙瘩；一名女生家庭貧困要輟學，她通過努力把女孩留了下來；學生生病住院，她整夜陪床；路遠的學生過節(jié)不能回家，她請他們到家里包餃子。2003年，正在她全身心地投入到教學工作當中的時候，她患了癌癥。只有博大、寬廣、不求回報的師愛，只有浸潤在自身生命里崇高的師愛，才能成就童年的美麗和人生的夢想！第五篇：愛在平凡中閃爍愛在平凡中閃爍八年援藏，常人難以想象的苦難，她堅持得平平常常；身患絕癥，別人都勸她把生命和健康作為頭等大事，她卻報之以一個微笑就又投入到教學工作當中；堅持十三年資助山區(qū)貧困學生，幫助他們實現(xiàn)大學夢想。對問題生要愛的理解和寬容，及時發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，幫助他們樹立愛拼才會贏的決心。最后，愛學生應該信任學生，心心相通。這樣才能達到教書育人的目的?！皢栴}生”也是如此，有的可能球打得特別好，有的可能擅長畫畫，有的棋藝高超，還有的很有表演天賦。無論是優(yōu)等生還是差等生，亦或是聽話的學生還是調(diào)皮的學生，家庭條件好還是家庭條件差的，我們都必須做到一視同仁。師愛是一名教師真心與真情的融合，是值得我們每一名教師用一生的心血去追求的真諦。教育不能沒有愛。第四篇：愛在平凡中愛在平凡中，愛在點滴處———師愛永恒摘要：愛是教育的基礎(chǔ)，是教師教育的源泉。面對一群不諳世事的孩子，你干多干少，干好干壞，可能他們并不能評價出來，在他們的心中老師是最值得自己去愛的。老師的尊重、贊賞和期待能使學生感受到一種友善誠摯的關(guān)愛?！币虼?，教育者應首先要去愛學生。這些偉大的教師用生命詮釋了“仁愛”。時間已經(jīng)過了一個多月了，本以為百感交集地內(nèi)心早已經(jīng)平復了，許多的真情和感動都化作了點點滴滴埋在了心底，只有默默的工作著。老師為你有這樣一個和睦溫暖的家庭而高興，從你學習中點點滴滴的變化老師感受到了你的所思所想，我知道這樣的幸福生活讓你值得回味，老師相信只要你懂得珍惜現(xiàn)在也可以擁有這樣一份幸福。父親不畏嚴冬，總是百年如一日的去附近的建筑工地上打小工。哦！原來愛就是親人間的互相謙讓，互相關(guān)心。那時，我總覺得父親太過節(jié)儉，連電燈也舍不得開，為這事我問過他很多次。當我起床時總能吃到美味的飯菜?！闭f著夾了幾塊給媽媽。寒風呼嘯，冬天又來臨。教師評語：是啊，母愛如絲、母愛如水，比起母親父親的肩頭更是多了幾分責任。中國人又凝聚到了一起，共同面對這突如其來的災難，讓中國人自己都驚詫于自己的
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