平凡中的偉大優(yōu)秀教師演講稿(存儲版)
【正文】 進(jìn)了教師的隊(duì)伍。我知道前進(jìn)的道路一定不會平坦，但我會沿著那陡峭的山路勇敢攀登，在今后的旅途中刻苦學(xué)習(xí)、虛心請教、不斷提高自身素質(zhì)，把對朋友的無私幫助、對學(xué)生的關(guān)懷愛護(hù)、對事業(yè)的不斷追求，揮灑地淋漓盡致。最難做的事，他來辦；最麻煩的事，他來解決；最棘手的學(xué)生，他來關(guān)愛。常言道，世間最寶貴的是生命。我們用雙手撐起的是藍(lán)天，我們的雙手詮釋的是勝利的誓言。工作中我們遇到各種各樣的困難和挫折，也曾經(jīng)可能不止一次的想過是否應(yīng)該退縮，但面對那一雙雙渴求的眼睛，聽著那一陣陣痛苦的呻吟，我們心軟了，放棄了，忘記了一切，置身于拯救受病痛折磨的患者之中，真正做到無愧于“白衣天使”的稱號。在業(yè)外人士看來，醫(yī)院里的工作是多么清閑、多么體面和多么舒適的一件工作，可誰知道，我們是承受了怎樣的壓力和責(zé)任，面對病人，我們不僅僅是要全力以赴解除他們身上的疾苦，更要給予病人心理上的關(guān)懷。李老師參加工作已經(jīng)30多年了，長期擔(dān)任班主任工作，他不顧自己身患多種疾病，工作兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)，教學(xué)效果較好，曾經(jīng)多次獲得鎮(zhèn)、縣級表彰。其實(shí)，我也只不過20多歲，還在做著學(xué)生時代沒有做完的夢，可現(xiàn)實(shí)告訴我，既然已選擇了教師這個光榮而又艱巨的職業(yè)，步入了這個神圣的殿堂，就要承擔(dān)起這不可推卸的責(zé)任。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我自己也成了一位教師。奉獻(xiàn)奏出你執(zhí)執(zhí)著的追求，辛勤寫下你殷切的希冀，待到捷報(bào)傳來的時候，采一束歌頌之花獻(xiàn)給你——忠誠的紅盾衛(wèi)士們，祖國不會忘記，人民不會忘記!同志們，全局“科學(xué)發(fā)展、兩個率先”的戰(zhàn)鼓正愈擂愈響，我們的事業(yè)正處在難得的重要發(fā)展機(jī)遇期，正需要你我的無私奉獻(xiàn)!因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè)，只有靠我們的辛勤工作，才會有更加燦爛的今天和明天。在最近一段時間里，由于分局缺乏人手，他在身體不適的情況下，依然堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)，與臨沂質(zhì)檢所的幾位同志對農(nóng)資市場開展抽檢，每天不厭其煩的做著相同的事情，抽樣、做筆錄、貼標(biāo)簽。我們從事的多是普通的工作，我們所在的多是平凡的崗位。多么感人的情景!為了紀(jì)念這位偉大的母親和妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢鑄成銅像，讓妻子最后的愛永遠(yuǎn)流傳。而我們在盡情享受母愛的同時，卻常常抱怨母親這不好，那不好。他是一個窮人加的孩子，感恩節(jié)的一天，他收到一個陌生人送來的禮物，那人告訴他：“有人在關(guān)愛著你們”。請把視線從書中轉(zhuǎn)移到我們身邊，親情、友情、愛情一齊織成了一張溫暖人心的網(wǎng)，時時刻刻給予我們愛與力量。本書就像一杯清水給這茫茫濁世帶來了幾分清涼和慰藉，讓在這繁忙與俗物中苦苦掙扎的人們可以暫且拋下一切煩惱，回憶起自己曾經(jīng)最為純真、最為樸實(shí)無華的年代，讓人相信，每個人終會迎來作為平凡人的幸福?！凹?xì)濛濛的雨絲夾著一星半點(diǎn)的雪花，正紛紛淋淋地向大地飄灑著。不妨定下心神，享受這一路的景色，讓心靈接受洗禮?？赡憧纯茨愕哪_下，只有冰冷的泥土，猙獰的石塊。努力了，失敗了。匆匆的行人，懷揣著夢想，走向?qū)儆谒麄兊脑靿艄S。四、以身作則，無私奉獻(xiàn)孫老師都57歲了，身體狀況大不如前，糖尿病，心腦血管疾病老是困擾著他，按理說，臨退休的人啦，也該退居二線，輕松輕松啦，可是由于學(xué)校缺少老師，年輕教師分配的也少，孫老師就主動請纓擔(dān)起來一線老師的課程，一周二十節(jié)課，就連年輕教師都覺得累，何況是孫老師呢？可是孫老師幾乎沒有因?yàn)樯眢w原因耽擱過學(xué)生的一節(jié)課。他只一心裝著班上的幾十名學(xué)生，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)成績上去了，孫老師的臉上就會綻開笑容，盡管這張臉不再年輕，有了皺紋，卻是那么的慈祥，可親，可敬。別看孫老師年紀(jì)大了，可是嗓門特亮，有時候我一進(jìn)校門就能聽到他講課聲從教室里傳來，聲如洪鐘，鏗鏘有力。聰明的他，調(diào)皮異常，是班級里后進(jìn)生的頭，小小年紀(jì)一腦子鬼主意，不完成作業(yè)幾乎是家常便飯，一接這個班，我就開始頭疼，可是孫老師卻信心十足地開始了他的改造李子恒同學(xué)的道路，不完成作業(yè)就在放學(xué)后孫老師親自督促他完成，不完成就不讓回家。他就是我們唐莊小學(xué)57歲的老教師孫綿強(qiáng)老師，一個真正的培育祖國花朵的園丁。孫老師用自己的行動真正踐行著“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生的一切、為了一切學(xué)生”的教育使命。孫老師始終以這種嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、求實(shí)高效的工作作風(fēng)，來認(rèn)真完成每一天的工作。他總說，和孩子們呆在一起，是永葆青春的秘訣。然而，中午在家打過吊針之后，下午就讓老伴兒把他送到學(xué)校，拄著拐杖走上講臺，不能站著，他就坐在板凳上給學(xué)生繼續(xù)上課，即使這樣，他的腳到了放學(xué)時也會腫脹起來，可是卻從沒聽到他叫一聲苦。遠(yuǎn)足踏青之旅，教我學(xué)會了享受過程的美麗。每個人都向往成功，可更多的人在經(jīng)歷打擊后輕易放
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