模電總結(jié)(存儲(chǔ)版)
【正文】 。射極輸出器（共集電極電路）：① 輸入輸出同相，輸出電壓跟隨輸入電壓，故稱電壓跟隨器。電壓反饋：反饋信號(hào)取自輸出電壓信號(hào)。并聯(lián)反饋使電路的輸入電阻減小。集成運(yùn)放要求：① 對輸入級(jí)的要求：盡量減小零點(diǎn)漂移,盡量提高 KCMRR , 輸入阻抗 ri 盡可能大。非線性處理器：（由運(yùn)放組成的電路處于非線性狀態(tài)，輸出與輸入的關(guān)系 uo=f(ui)是非線性函數(shù)）：限幅器，電壓比較器，遲滯比較器 線性處理器：信號(hào)的運(yùn)算電路（同向反向比例運(yùn)算電路，加減運(yùn)算電路等）自激振蕩：正反饋?zhàn)銐驈?qiáng),輸入信號(hào)為 0 時(shí)仍有信號(hào)輸出。整流電路的任務(wù)：把交流電壓轉(zhuǎn)變?yōu)橹绷髅}動(dòng)的電壓。③ 濾波電路: 將脈動(dòng)直流電壓轉(zhuǎn)變?yōu)槠交闹绷麟妷?。處于非線性狀態(tài)運(yùn)放的特點(diǎn)： 。差分放大電路放大差模信號(hào)抑制共模信號(hào)。串聯(lián)反饋使電路的輸入電阻增大。負(fù)反饋的類型反饋：把輸出回路的電量（電壓或電流）饋送到輸入回路的過程。非線性失真：飽和失真，截止失真。③ 截止區(qū): 發(fā)射結(jié)、集電結(jié)均反偏。（在硅或鍺晶體中摻入少量的五價(jià)元素，如磷形成）P 型半導(dǎo)體：空穴是多數(shù)載流子，電子是少數(shù)載流子，但半導(dǎo)體呈中性，也稱為（空穴半導(dǎo)體）。不妨根據(jù)自己的情況，批判的接收。本章主要討論的是多極放大電路，所謂多極放大電路，即是多個(gè)基本放大電路合理連接，構(gòu)成符合性能要求的電路。并且，考試涉及的范圍挺廣。第三，我覺得老師對我們的要求也很嚴(yán)格。模電不僅僅要求書本上的知識(shí)，還要求課外的知識(shí)，更是要求網(wǎng)上學(xué)習(xí)能力。很多人可能會(huì)認(rèn)為這根其他的課程沒什么不一樣的，不都是這樣做的。第一，經(jīng)過自己近三四個(gè)月學(xué)習(xí)模電的經(jīng)驗(yàn)，我總算比較系統(tǒng)的了解了模電這門課程。會(huì)算：電路的定量分析，對于放大電路應(yīng)會(huì)求解靜態(tài)工作點(diǎn)、電壓放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻，上限/下限截止頻率，對運(yùn)算電路應(yīng)會(huì)求解運(yùn)算關(guān)系，對有源濾波器應(yīng)會(huì)求解幅頻特性，對電壓比較器應(yīng)會(huì)求解電壓傳輸特性，對波形發(fā)生電路應(yīng)會(huì)求解振蕩頻率，對于功率放大電路應(yīng)會(huì)求解輸出功率，對直流穩(wěn)壓電路應(yīng)會(huì)求解輸出電壓的可調(diào)范圍等等。因?yàn)?，學(xué)習(xí)模電的過程中，我知道了一個(gè)道理：問題不能阻止學(xué)習(xí)的腳步，我一直在前進(jìn)，一直在進(jìn)步。我看第二章得時(shí)候講第五章，我看第五章的時(shí)候又講第三章，我又要往回看。對于模電課，我從最開始的好奇，到中間的擔(dān)憂，到現(xiàn)在，可謂有所收獲了。在基本放大電路的基礎(chǔ)上，我們學(xué)習(xí)了由多個(gè)基本放大電路連接組成的多級(jí)放大電路。在半極管的基礎(chǔ)上，我們引出了本學(xué)期模電的主角晶體管場效應(yīng)管。但它的頻寬很大，因此通常用來做寬頻或高頻放大器。場效應(yīng)管很高的輸入阻抗非常適合作阻抗變換。場效應(yīng)管可以方便地用作恒流源。你可以去找一些集成電路看一下，第一級(jí)基本上都是差分放大。其中共射電路對應(yīng)共源電路、共集電路對應(yīng)共漏電路、共基電路對應(yīng)共柵電路。當(dāng)反饋采樣點(diǎn)接在輸入點(diǎn)則可判斷為電壓反饋，否則則是電流反饋。剛開始上課時(shí)，我是很認(rèn)真聽課的，課下也做相應(yīng)的預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，也做做書上每章后面的練習(xí)題。最后導(dǎo)致題目有些不會(huì)做，重點(diǎn)也沒掌握到。電路與模擬電子學(xué)這本書共十章，分別為：電路的基本概念、電阻電路分析、動(dòng)態(tài)電路分析、交流電路分析、半導(dǎo)體二極管及其應(yīng)用電路、放大電路基礎(chǔ)、負(fù)反饋放大電路、集成運(yùn)放的應(yīng)用、波形產(chǎn)生電路與直流穩(wěn)壓電路、模擬可編程器件的原理及其應(yīng)用。此外，還要注意題目的綜合性和靈活性。模電雖然是一門新課程，但它又與其他電學(xué)書有相當(dāng)大的關(guān)系。其他的課程你可以不預(yù)習(xí)，不看書，不做題。此外，我們還必須能夠記憶電路圖，并靈活運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)來讀懂一些電路圖。每次作業(yè)要按時(shí)交上，這不必說，還要將作業(yè)做好做對。作業(yè)也都較為認(rèn)真的按照要求完成了。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是很重要的。影響半導(dǎo)體導(dǎo)電性的因素：外界熱（溫度）和光的作用或往純凈的半導(dǎo)體中摻入某些雜質(zhì)。特殊二極管——穩(wěn)壓管（工作在反向
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