【正文】 職業(yè)危機感，要在工作的過程中不斷的充實自己，不斷的提高自己，使自己真正適應(yīng)時代的要求。治暮氣，去驕氣，樹正氣，營造和諧校園文化。與此同時，制定科學合理的考核，建立長效機制“治庸治懶治散”是我委的一大亮點。一個人的生活情趣是高尚的、高雅的、文明的還是卑鄙的、低劣的、粗俗的，這是衡量一個干部道德品質(zhì)、精神境界的試金石?！币馑际钦f，一個有道德的人，要做到在別人看不到的時候，能十分謹慎；在別人聽不到的時候能十分警惕；不要以為隱蔽和微小的過失，就可以去做。一、存在的問題（一）業(yè)務(wù)學習方面作為業(yè)務(wù)人員自學意識不夠強。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。三、整改措施 隨著機關(guān)作風建設(shè)活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。堅持求真務(wù)實，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨員應(yīng)有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關(guān)鍵所在。廉潔自律是檢驗一個領(lǐng)導干部的工作作風、行為規(guī)范、道德準則、工作標準的重要方面。學習黨的十七精神和黨的章程，牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅定共產(chǎn)主義信念，忠實實踐“三個代表”重要思想，正確行使權(quán)利，盡職盡責辦實事，全力以赴謀發(fā)展。管住自己的腦，在思想上政治上與黨中央保持高度一致；管好自己的嘴，不該吃的堅決不吃，不該講的堅決不講；管住自己的手，不該拿的堅決不拿，不該伸手的堅決不伸手；管住自己的腳，不該去的地方堅決不去?，F(xiàn)在有的教職工生活上追求低級趣味，不講修養(yǎng)、不講道德、不講廉恥。莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。要為民、務(wù)實、清廉、高效，要為師生服務(wù)，要求真務(wù)實，要有職業(yè)操守，要提高效能。現(xiàn)就學習活動談一點個人粗淺的認識及心得體會。一是治理“庸、懶、散、奢”必須以自身思想觀念為切入點。我們的工作還存在一些問題，徹底遠離“庸、懶、散、軟”行為還有一定距離，還需要長期堅持治理。庸懶散軟具體表現(xiàn)在哪些方面呢？縣委總結(jié)得好：庸就是業(yè)務(wù)不精、能力不強、思路不清，長期打不開局面；安于現(xiàn)狀，不求有功，但求無過，不愿爭創(chuàng)一流，貽誤發(fā)展時機；對上級決策和部署執(zhí)行不力，看似忙忙碌碌，實則碌碌無為；只占位子，不盡責任，遇到問題繞道走，碰到矛盾就上交；平庸無為，眼界狹隘，大局意識不強，決策能力低下；高高在上，貪圖享受，講究吃喝，缺乏群眾觀念，缺乏事業(yè)心和責任感；對本單位人員失察失管、包庇護短、有責不究、執(zhí)紀不嚴，導致出現(xiàn)嚴重問題等。其次要加強學習。工作不多，干得再漂亮一點；工作多了，干得再緊湊一點，條理一點。這說明我們已確確實實地存在了這些問題，而且已經(jīng)相當嚴重。二是要注重提高工作能力，明確責任目標，提高責任意識。范文二：在紀律教育學習月中，粵北二院內(nèi)兒科開展了“治庸、治懶、治散、治奢”主題教育學習活動。結(jié)合單位的學習以及樹立新形象的需要，更好的做到廉潔自律，立足本職、率先垂范、積極作為、創(chuàng)新創(chuàng)效，為建設(shè)和諧、發(fā)展的胡襄一中做出貢獻。做到自重、自省、自警、自勵，清清白白從政，踏踏實實干事，堂堂正正做人。堅持加強黨性鍛煉和修養(yǎng)，樹立良好的生活作風，秉持嚴肅的生活態(tài)度，培養(yǎng)高尚的道德情操，經(jīng)得起權(quán)力、金錢、美色的考驗。三、要為政以德，保持高尚的道德情操培養(yǎng)高尚、嚴肅的生活情趣，是保持高尚道德水準的基礎(chǔ)。落實好縣委辦《從嚴管理干部的實施意見》規(guī)定的內(nèi)容，結(jié)合工作實際健全相關(guān)制度。搞好廉潔自律活動，為增強教師業(yè)務(wù)能力打下了堅實的基礎(chǔ)?；顒娱_展以來，明顯感到各級黨政部門風氣為之一振，面貌煥然一新。求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新。特別是對問題學生的教育，沒有明確加強理論的學習以指導實際的重要性。日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固（三）紀律作風方面有時對自己要求不嚴，說話隨便，不太注意小節(jié)，有價值標準注重實用，行為選擇偏重實惠的想法。要把群眾呼聲當做第一信號，把群眾需要當做第一選擇，把群眾滿意當做第一標準。三、要慎獨慎微，始終保持自重、自省、自警、自勵意識 在《》中孔子講：“君子成慎乎其所不同者，恐懼乎所不聞。三是學習法律法規(guī)和各項規(guī)（程）章制度。整治“庸、懶、散”作風，轉(zhuǎn)變干部職工思想是關(guān)鍵，要在干部職工隊伍中開展有主題、有目標、有效果貫穿全年的解放思想大討論活動，以常年設(shè)立意見箱、召開服務(wù)對象座談會和委領(lǐng)導點評會等方式幫助干部查找問題，在查找、整改問題中解放干部職工的思想。二、完善自己 迎接挑戰(zhàn)教育局鄭局長在給教師上課時強調(diào)，全體教師要抓機遇，迎挑戰(zhàn)，燃激情，接受責任風暴洗禮?？偠灾?，能力席位絕不允許庸碌者據(jù)有它。另外，由于教學本身具有一定的重復性，因此也出現(xiàn)了個別教師工作幾年之后，就感覺上課沒意思，覺得都是重復的內(nèi)容，有的甚至出現(xiàn)幾年、幾十年教案都沒有改的情況，這對學生來說是一種非常不負責任的表現(xiàn)。堅決反對自由主義思想。學校是一個大家庭，我們每位教師就是這個家庭的成員，俗話說，家和才能萬事興，當我們每位教師都為了這個“家”而努力時，就形成了一股強大的合力，“發(fā)展學生，成就教師，輝煌學校”的辦學宗旨就能真正實現(xiàn)。”加強作風整頓學習，學好政策法律，以法治教，我們只有確立學習的意識，做學習型的教師，才能與時俱進，合上時代的節(jié)拍。積極推進“三治三提”活動，繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風，艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，要樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。堅持以“三個代表”重要思想武裝頭腦，以保持黨的先進性、提升黨的執(zhí)政能力為宗旨，以服務(wù)發(fā)展為第一要務(wù)，以提高效能、優(yōu)化環(huán)境、促進發(fā)展為目標，堅持治標與治本相結(jié)合，深化與創(chuàng)新相結(jié)合，整體推進與重點突破相結(jié)合，加強自身修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風，做政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、求真務(wù)實、廉潔高效的干部，為構(gòu)建文明和諧穩(wěn)定社會做出貢獻。通過學習，我深刻認識到了治庸治懶治散、提升標準、提升效率的講話，我聯(lián)系自身工作，查找不足，主要有以下幾個方面：首先學習的主能性發(fā)揮的不夠。再者是堅持以人為本、言傳身教、科學教學，堅持“一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子”的教學理念，在對學生嚴格要求的同時，不偏袒、不歧視、杜絕一切體罰和變相體罰，做到寬嚴相濟，整體提高，通過自身的一言一行潛移默化學生的思想言行，讓每位學生都能在學習中找到各自的優(yōu)勢、發(fā)掘自身的亮點，樹立前進的信心，從而在學生的進步中找到工作的樂趣和意義。開展“治庸治懶治散”作風整頓專項活動心得體會5月28日，我校組織全體教職工開展“治庸治懶治散”作風整頓專項活動，活動期間，全體教職員工認真學習了此次活動的重大意義和總體要求，通過對理解認識、意識形態(tài)、思想情緒存在問題的深入梳理剖析，進一步明確了“庸、懶、散”對實際工作帶來的危害，切實增強了全體教職工的責任意識，提振了工作熱情和干勁。在從教的十多年中，我教過的孩子有近千人，給我的人生也留下許多美好的回憶。政府的關(guān)心給予我工作的熱情。經(jīng)過認真學習和討論，我內(nèi)心始終充盈著一種責任，一種感動，一種甜蜜的幸福。黨員領(lǐng)導干部，要想真正堅守信念、全心全意為人民服務(wù)，必須始終懷有一顆崇尚真善美、抵制假丑惡的愛心、善心、恒心?！币馑际钦f，一個人內(nèi)心沒有什么欲望，正義、無私、心胸寬廣，學會包容。以人為本，以民為先，是黨的執(zhí)政理念，是政府的神圣職責。整肅官場作風，必須立足于整心；治庸治懶，必須立足于治心。俗話說，心態(tài)決定狀態(tài)。但是，心中有民，才能為民。雷鋒、孔繁森、焦裕祿、彭登云、李素麗、徐虎……一個個閃光的名字，都與無私緊緊聯(lián)系在了一起，也正因為他們擁有了心底無私的境界和美德，而成為了歷史豐碑、時代楷模。心術(shù)不