暑期社會實踐活動日志3(存儲版)
【正文】 ，大家都是一樣大的，我又要憑什么讓他們聽我的。晚上我們四個人一起逛街，感情就蹭蹭的變好了。這說明了一個好的戰(zhàn)略是很重要的。在這樣一個炎熱的暑假，他們不僅希望孩子能在學(xué)習(xí)上有所提高還希望他們有個涼爽、愜意的暑假。呵呵，這感覺真好。接下去幾天我都是照常上課7月16日今天我依然是照常上課，但有一件不幸的事：我把學(xué)生弄哭了。我跟她說抄其實不是懲罰只是讓她記憶更加深刻一些。在后來上課的過程中我一直想幫助她，但也不知道該如何幫她，只能在上課的時候多包容她關(guān)心她。當(dāng)紙飛機(jī)在風(fēng)雨中飛行，我們一起尖叫歡笑。一對二昨天就結(jié)束了。也不知道那么快他們能不能消化。他們沒有心情上課，這也是站在我的意料之中的。后來我知道她很可憐。她就哭了。而且她們第四和第五本書是學(xué)的比較好的，而第一和第二本書是比較薄弱的。意料之外的是，他們都在認(rèn)真聽講還時不時的會有人提出自己的問題?？吹剿麄冞^來，其中還有好多是自己接觸過的，這感覺，好與成就感。雖然帶有一把遮陽傘，但雨實在是太大了，我們只好在路邊的小店買了把雨傘。下午我們依然是去小學(xué)和初中做宣傳。最后我鼓勵大家一起撿地上被亂扔的宣傳單將地面打掃干凈，我只是想證明我們不僅會教小孩子知識更會叫他們該如何做一名有道德有利于社會的新一代。6月216月23由于人手不夠，我通過各種途徑和我的同學(xué)聯(lián)系，也請他們幫我問了他們的同學(xué)，希望找到夠多的招生老師。十三考察農(nóng)家活動情況，今天恰逢是村里的文化隊正式成立的日子?！鞭r(nóng)民生活寬裕，農(nóng)機(jī)起著保障作用。興農(nóng)工廠承建設(shè)春風(fēng)，創(chuàng)新機(jī)制，化解難題，對口農(nóng)民生產(chǎn)，成功實現(xiàn)了廠農(nóng)雙贏。便民服務(wù)中心內(nèi)，計生、勞動、民政、公安、農(nóng)技、合作醫(yī)療等服務(wù)窗口一溜兒排開，村民不出村，就能享受到便捷的服務(wù)。讓我們對這份偉大的工程有了一個很大的了解。我們?yōu)槭裁催x擇這里作為第一站呢？這是因為洪湖市是仙洪實驗區(qū)的主場，而峰口鎮(zhèn)又是試驗區(qū)洪湖段的（北）大門，這里地理優(yōu)勢明顯，首當(dāng)其沖。緊接著我們又做了一個“千千結(jié)”的游戲，一群人圍在一起，互相“解鎖”著，也是別有一番樂趣。接著，我們的小組活動正式開始了。老奶奶曾親身參加過保衛(wèi)延安的很多戰(zhàn)役，當(dāng)時胡宗南來時，她們滿山溝的躲著，經(jīng)常吃不飽，老百姓很多時候都主動掩護(hù)著他們，為他們提供著糧食，很多根據(jù)地的老百姓都慘遭殺害。站在山底，望著山頂?shù)乃?，一行人不由得急切起來，互相拉扯著像山頂進(jìn)發(fā)著。在他們的一再堅持下，我們只好送他們回房間里。進(jìn)入場館后，四處搜尋著工作人員的身影，可是卻接連碰壁，他們的回答驚人的一致：“我們都做過了”，弄得我都不敢再去和工作人員做交談了?？蓜傞_始，他是百般的不愿意，并且一再的推脫。整個展館以革命歷史為發(fā)展主線，從抗日戰(zhàn)爭到解放戰(zhàn)爭再到新中國成立，陳列出了不同歷史時期的資料。后來，在沒有鞋子可以刷膠的時候，我就開始跟她聊天，一聊天才知道她只有16歲，我的天啊，這么小，完全超乎我的意料！不過，這個女孩子手很巧，做事速度很快，深得組長賞識，不像我，笨笨的，組長對我是徹底無言了。第一個星期，雖然說每天都做不同的事，但我覺得很輕松。澤東干部學(xué)校給我留下了深刻的印象，典型的陜北磚石窯洞建筑，簡樸的裝修，錯落的排列，令我們不斷拍照留念。之后我們對紀(jì)念館的導(dǎo)游進(jìn)行了訪談，了解了一些關(guān)于場館運(yùn)營、游客狀況的有關(guān)信息，以此作為我們?nèi)蘸笞稣{(diào)查的資料依據(jù)。最終一份問卷終于完成了!帶著些許激動，繼續(xù)開始了尋找目標(biāo)。我對其中的一個老爺爺做了一份訪談，老爺爺特別健談，他給我講了來延安旅游的原因、感受，并且提出了對當(dāng)前旅游狀況的建議，言辭懇切，令我很是感動！下午我的任務(wù)只是做兩份調(diào)查問卷，看似輕巧，可組長要求必須是女同志，這可有點(diǎn)難為我了。作報告的教授講話很是風(fēng)趣，不斷夾雜著延安方言的報告不時引發(fā)著笑聲。攀登著古老的寺塔，心中不斷地駭然。告別了老爺爺、老奶奶們，我們返回了延大，由于前幾天工作進(jìn)展太快，所以我們決定臨時增加一個小孩子的小組活動，所以傍晚我們在延大附小旁邊開始了我們的招生工作，最終在天黑的時候，有19位小朋友報名參加了我們的活動。游戲開始后，小朋友們都干勁十足，在“老師”的指導(dǎo)下，各自發(fā)揮著想象力，半個小時后，三座各異的塔就誕生了，各組的小朋友都講了各自塔的故事，最后我們還進(jìn)行了點(diǎn)評，這個游戲主要鍛煉了小朋友們的團(tuán)結(jié)協(xié)作、動手能力。伴隨著雨幕，我的第一次三下鄉(xiāng)經(jīng)歷也隨之落幕了！第三篇：暑期社會實踐活動日志湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院法商學(xué)院暑期社會實踐活動日志日期：地點(diǎn)：天氣：活動內(nèi)容及心得體會：（寫作說明：日志由參與實踐的學(xué)生個人撰寫，主要記錄實踐期間個人的工作內(nèi)容、實踐感受、思考總結(jié)等。我們得知這些規(guī)劃都是根據(jù)實地情況實行，這樣不僅節(jié)約資金
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