暑假實踐調(diào)查報告(存儲版)
【正文】 許多了解，合作社在各地有很多特色，各種合作社都會根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶厣⒂刑厣暮献魃纭?011年7月20日今天我們在楊站長的帶領(lǐng)下奔向了后夏村，進入后夏給我的感覺是非常和諧。和風(fēng)還為了提高質(zhì)量，通過多種形勢的方法向農(nóng)民傳授方法知識。對安化供開發(fā)的，價值大的人文景觀進行系統(tǒng)化包裝，“好資源不一定好產(chǎn)品，”需要對眾多旅游資源進行全方位的精心策劃和包裝，針對安化的人文景觀，可分為幾個大景區(qū)，資水沿岸的旅游風(fēng)光帶，東平景區(qū)，梅城景區(qū)，小淹景區(qū)，以人文景觀為中心，建立具有安化特色的度假村。與全國旅游業(yè)存在的差距缺少長遠(yuǎn)的規(guī)劃，科學(xué)策劃，基礎(chǔ)設(shè)施處于原始狀態(tài)，既無開發(fā)狀態(tài)，層次低，服務(wù)差，領(lǐng)導(dǎo)的保護意識不強，區(qū)域旅游資源的開發(fā)應(yīng)滿足不同旅客層面的三中類型，即基本層面（陳列觀光型），提高層面（表演欣賞型）和發(fā)展層面（主題參與型），人文景觀是文化旅游的一個重要組成部分，以上人文景觀的存在的種種缺陷是制約安化人文資源旅游發(fā)展的重要因素。這三位梅山女神不曾受封建倫理約束，原始性極強，展示了人的本性。梅山文化有著豐富的內(nèi)涵，集中體現(xiàn)在三個方面：一是宗教信仰；二是生活習(xí)俗；三是反映梅山峒民的勞動、生活，表達(dá)思想的文化方式，或稱為文化載體。大成殿為孔廟的主體建筑，檐角高翹，龍鳳繞梁，上蓋黃色琉璃瓦，莊重古樸氣派。聚落文化東平鎮(zhèn)，也叫城關(guān)鎮(zhèn)，位于資水中游北岸，解放前是后鄉(xiāng)的農(nóng)產(chǎn)品的集散地和資水中游的河港，現(xiàn)為政治經(jīng)濟文化中心，為縣政府所在地，依山傍水，風(fēng)景迷人。第四篇：暑假實踐調(diào)查報告暑假實踐調(diào)查報告題記：安化縣位于資水中游，湘中偏北，是雪峰山脈北段的一個山區(qū)縣，全縣以林業(yè)經(jīng)濟占據(jù)大部分，其他資源優(yōu)勢并不明顯，安化自古是梅山文化的發(fā)源地，民俗資源有較大優(yōu)勢，特別是以擂茶為例，安化旅游也業(yè)相對落后，利用民俗資源開發(fā)旅游，有著有力條件，筆者利用假期對全縣的旅游景點做了一個大致的統(tǒng)計與分析，本次寒假社會實踐的主題是了解家鄉(xiāng)新農(nóng)村發(fā)生的變化，了解農(nóng)民在新農(nóng)村的第一年里的生存狀況以及農(nóng)村需要解決的問題，尋找家鄉(xiāng)的可開發(fā)的旅游資源優(yōu)勢，社會主義新農(nóng)村的建設(shè)的著眼點是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增加農(nóng)民收入，改善農(nóng)村的面貌，培養(yǎng)新型農(nóng)民，新農(nóng)村的“新”新在哪里，筆者以為“新”農(nóng)村的市民社會化，這是一個相當(dāng)長的過程，首先必須解決農(nóng)村農(nóng)民的“造血功能”，有效的轉(zhuǎn)移農(nóng)村的剩余勞動力，重點建設(shè)農(nóng)村的基礎(chǔ)建設(shè)，如村鎮(zhèn)公路等，綜合筆者本村的實際情況，村里大多數(shù)人迷戀“地下**彩”，政府履禁不止，甚至村干部和某些政府領(lǐng)導(dǎo)帶頭買地下**彩”。而且講得口干舌燥，兩個小時才掙40元，才知道掙錢是多么的不容易，不能亂花錢，我們來學(xué)校是學(xué)習(xí)知識的么不是來享受的，不能隨意的揮霍自己家長的血汗錢，這也是自己暑假收獲之一。在老人院里面工作的人應(yīng)該具有高素質(zhì)，懂得“老吾老以及人之老”的道理，懂得將心比心，真心實意地去好好照顧老人們?；丶液?，我把調(diào)查結(jié)果作了如下整理：/ 3 人文學(xué)院10對外漢語陳顯穎1012300001經(jīng)分析，我發(fā)現(xiàn)調(diào)查對象中是上班族的有148人，%，而稱自己不夠時間甚至沒有時間照顧家里老人的有151人，%，因此，選擇會把老人送進老人院或者聘請保姆照顧老人的調(diào)查對象占了總?cè)藬?shù)一半以上就不足為奇了。幾次經(jīng)歷下來，讓我感觸頗多。既然老人院里條件那么差，為什么年輕人們還要把父母送進老人院去呢？真的是因為工作太忙，還是有什么其他原因呢？于是我萌生了一個念頭———做一個關(guān)于此類問題的調(diào)查報告。其實想想也是，父母含辛茹苦地把我們拉扯大，有那個孩子不知道心疼父母呢？又有哪個身為人子卻真的非常樂意把身邊的老人孤零零的丟進老人院去的呢？都是現(xiàn)代社會如此緊湊的步伐逼得他們一定要片刻不休地往前奔跑，人人爭先恐后啊！既然身處當(dāng)今競爭如此激烈的社會中，人們真的無法抽身去好好照料家里的老人，那么把老人送進老人院或者聘請保姆照料老人還真的不失為一個好的解決方法。剛開始就是覺得自己回家沒事做，就留在學(xué)校，多少學(xué)點東西。（二）調(diào)查對象：在校生（三）調(diào)查程序：1．設(shè)計調(diào)查問卷，明確調(diào)查方向和內(nèi)容； 2．進行網(wǎng)絡(luò)和身邊的學(xué)生進行調(diào)查；3．根據(jù)問卷結(jié)果進行分析，具體內(nèi)容如下：
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