數(shù)學(xué)：有理數(shù)的混合運算教案1(華東師大版七年級上)(存儲版)
【正文】 /4＋（－5/8）］；（3）8＋（－3）2（－2）；（4）100247。因為游戲中“已知結(jié)果寫算式”的過程正好與過去“已知算式求結(jié)果”的過程相反；同時展開競賽可進一步激發(fā)學(xué)生的活動興趣，培養(yǎng)集體榮譽感，對沒有完成的小組進行鼓勵，讓學(xué)生帶著問題走出課堂。．135．()(4)．136．(32)247。24．240．1823[(4)3247。如確定是分?jǐn)?shù)還是小數(shù)，分?jǐn)?shù)必須是帶分?jǐn)?shù)或真分?jǐn)?shù)，不得是假分?jǐn)?shù)，過程中無所謂。(3)7(3)5．195．(39)423()2．201．741[(30)2(402)]3247。(3)38=______．48．(2){(3)[(5)+2()247。沒有完成的小組 在課后以后繼續(xù)完成。2248。247。230。教學(xué)難點：熟練進行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運算。下面我把算式變得復(fù)雜一些，大家嘗試一下：7+2180。3＋4（??）=？ 這樣的話同學(xué)們是不是就見過了呢？接下來應(yīng)該算乘法最后再算加法。(3)；（5）(4)。一、教學(xué)目標(biāo)掌握有理數(shù)混合運算的法則，并能熟練的按有理數(shù)運算順序進行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方、的混合運算。二、新課：知識基礎(chǔ)：其一：有關(guān)有理數(shù)的加、減、乘、除、乘方的運算法則； 其二：各種運算的運算順序；其三：各種運算律（加法交換律、結(jié)合律及乘法交換律、結(jié)合律、分配律）知識延續(xù)：有理數(shù)的混合運算涉及多種運算，確定合理的運算順序是正確解題的關(guān)鍵，能用簡便方法的，盡量用簡便方法。教學(xué)過程：一、知識導(dǎo)向：本節(jié)課是在上節(jié)課的基礎(chǔ)上，對有理數(shù)的混合運算進行學(xué)習(xí)，通過結(jié)合運算律對有理數(shù)的運算進行適當(dāng)?shù)暮啽氵\算，能在原有基礎(chǔ)上提高運算的準(zhǔn)確性，并對自己的運算的合理性進行判斷。五、作業(yè)： （4）、3六、每日預(yù)題：為什么我們要學(xué)習(xí)習(xí)近平似數(shù)？如何確定一個近似數(shù)的精確度及有效數(shù)字？如何根據(jù)題目的條件確定一個近似數(shù)？第2頁（共2頁）第二篇：七年級數(shù)學(xué)上冊有理數(shù)加減混合運算教案167。下面我們來檢測一下大家，自己在練習(xí)本上做（1）（13）＋5；（2）（10）－3 ；（3）（8）214；（4）(15)184。我們一起來解決這個問題：首先我們先來判斷一下這個式子包含了哪幾種運算？（加法、乘方、乘法），??=4 那么這個式子我們可以把它變成。結(jié)合本題分析此題中a、b、c、分別是：、解法二：(3)[()＋()] 解： 原式=(3)()＋(3)()23592359=9()＋9()=（—6）＋（—5）=—11練習(xí)學(xué)生自己做89頁隨堂練習(xí)第1題，叫學(xué)生上黑板做，教師講解。二、教學(xué)重點：掌握有理數(shù)混合運算法則，能熟練進行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運算，并能合理使用運算律進行簡便運算。2246。231。232。同時教師舉例：若抽到的四張撲克牌分別是方塊紅桃黑桃 A和黑桃3，我們該怎樣運算使結(jié)果是24或24呢？師生共同交流，解決問題，可以列式為［（－2）－1］（－2）3=24 學(xué)生競賽活動：讓學(xué)生六人一組從準(zhǔn)備好的撲克牌中任意抽出四張牌，并用適當(dāng)?shù)倪\算符號連接，使得運算結(jié)果為24或者24，在規(guī)定時間內(nèi)，完成的小組把本組的計算過程一起寫在黑板上，教師引導(dǎo)學(xué)生檢查計算過程是否正確，并當(dāng)場獎勵正確完成的小組。四、教學(xué)反思第四篇：七年級上 有理數(shù)混合運算300題有理數(shù)的混合運算(一)填空4．2317(+23)=______． 5．79+(13)=______． 6．11+|12(398)|=______． 7．9|5(945)|=______． 8．+|｜=______． 9．||+[()]=______．12．(2|+|)=______． 13．(|+518|)=______．36．38(7)+5[(2)3(32)(22)]38339247。()4()2．194．(4226+1322)247。原則二：湊整，+=1143+34=1+4=1抵消：和為零原則三：結(jié)果的形式要與題目中數(shù)的形式保
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