【正文】 事請假要履行請假手續(xù)，不曠工。嚴禁不備課上課，無教學(xué)設(shè)計上課。對違反師德師風建設(shè)有關(guān)規(guī)定和本責任書規(guī)定的視情節(jié)輕重，采取以下方式問責追究。教職工（簽字）：學(xué)校（蓋章）：****年**月**日第五篇：師德師風大討論體會師德師風大討論體會古跡小學(xué)孫繼軍人的一生，經(jīng)歷一次百年不遇的災(zāi)難已是莫大的不幸，可在大前年12月，前年9月，兩個尋常的日期對于重慶開縣的百萬群眾而言，不思回顧，井噴、洪水，一年內(nèi)接踵而至的兩次特大災(zāi)難，奪去兩百多個鮮活的生命，災(zāi)難過去，唯一能笑著談起的，是災(zāi)區(qū)6000多名住宿學(xué)生的全部脫險，上千名教師拋親人、舍性命營救學(xué)生，幫助受災(zāi)群眾的事跡也因此在我們 記憶中更加清晰。支撐他們的是責任感和愛心，是黨性和人格！教育發(fā)展，教師是關(guān)鍵、教師素質(zhì)，師德最重要，師德建設(shè)決定我國教師隊伍的失敗，也決定我國整個教育事業(yè)發(fā)展和改革的成敗，師德是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精粹，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分。要求教育工作者有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。每個人都從書中研究自已，要不是發(fā)現(xiàn)自己就是控制自己。我認為師德師風所包含的內(nèi)容，自古就是“教書育人，為人師表”。在災(zāi)難的考驗面前，他們臨危不懼、挺身而出、舍生忘死：在危險面前，他們身先士卒、義無反顧。對責任人需要給予黨紀政紀處分的,按照 黨紀政紀處分的有關(guān)規(guī)定辦理，對觸犯法律的移交司法機關(guān)處理。5．嚴禁未經(jīng)允許私自外出代課。不準酒后上課。6．上班不遲到不早退。（三）廣泛宣傳，強化監(jiān)督。詹營小學(xué)將對評選出來的師德師風大討論先進個人進行集中表彰。三是建立調(diào)查處埋機制。在家長會上，由教師代表向?qū)W生及家 長作出莊嚴承諾，并將承諾書印發(fā)給每位學(xué)生家長，接受家長 監(jiān)督。對個人 自查不真實，相互幫助沒有涉及，群眾評議沒有反映，但又明 擺著的自己不愿講、群眾不想說、領(lǐng)導(dǎo)不敢碰的問題，學(xué)校主 要負責同志必須嚴肅指出，消除影響，不留隱患。查擺的主要形式包括：一是 個人查。2．通過板報、櫥窗、報刊、網(wǎng)站等載體廣泛宣傳本地本 校師德師風大討論活動開展情況，大力營造師德師風建設(shè)的良 好氛圍。同時將建立和完善教師行為規(guī)范督查制度、師德師風民主評議制度和師德建設(shè)責任追究制度，探索出師德師風考核評價的有效辦法，把師德師風建設(shè)納入常態(tài)化、制度化軌道，形成師德師風建設(shè)長效機制。（二）突出重點，狠抓落實本次師德師風大討論活動的主要環(huán)節(jié)就是查擺問題、進行整改和建章立制。在學(xué)習、討論、評議、整改的基礎(chǔ)上，學(xué)校和每位教師要撰寫師德師風討論活動總結(jié)，并分教研組進行交流。對師德師風出現(xiàn)問題的教師，在處理教師的同時，還要嚴格追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責任。對在查擺中存在的問題，要分類進行處理。以年級組或教研組為單位，通過民主生活會的形式，開展批評與自我批評，不遮掩，不護短，不搞形式，不走過場，重在實效。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自學(xué)不少于25學(xué)時 教師自學(xué)不少于20學(xué)時,并做好學(xué)習筆記，撰寫心得體會。二、主要目標通過開展師德師風大討論活動，實現(xiàn)“四個顯著提高”：一是切實轉(zhuǎn)變思想觀念，師德修養(yǎng)意識顯著提高；二是大力加強師德教育，師德作風表現(xiàn)顯著提高；三是著力解決師德師風中存在的突出問題，教師職業(yè)形象顯著提高；四是不斷加強制度建設(shè)，師德建設(shè)效果顯著提高。師道之可敬就在于此?！彼麑處熖岣吡瞬粩喔轮R，提高業(yè)務(wù)水平的嚴格要求。我們總是在教育學(xué)生如何做人，如何求知，但屢屢忘記自己如何進一步修煉品行，如 1何去探求新知。然后呢，我在工作中不謙虛，自以為是，得不到同行的批評指導(dǎo)。因此，我們在座的各位也就必須具有教師職業(yè)中最好的師德風范。我們知道，教師是振興教育、培養(yǎng)人才的關(guān)鍵，教師隊伍是我國教育事業(yè)興衰的關(guān)鍵，也是一所學(xué)校健康發(fā)展的關(guān)鍵。目前，是我校邁入跨越式發(fā)展的重要階段，我們重溫這句名言自有更深層的含義。如果說教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么我們職業(yè)學(xué)校老師所從事的工作就是最光輝事業(yè)中的最光輝者。首先是，我不善于學(xué)習一些高深的理論，老是搞不懂大教育家的教學(xué)方法；其次是我缺乏專家的指導(dǎo)，坐井觀天，很難提升自己的專業(yè)水平。.很多時候我們大多只是滿足于平凡的安定, 總是認為當老師的高高在上，久處于師之高位。教育家陶行知先生在談到師德修養(yǎng)時曾說過：“惟其學(xué)而不厭才能誨人不倦；如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。但我們確不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己努力跑在學(xué)生前頭去引導(dǎo)他們，這是我們應(yīng)有的責任。一、指導(dǎo)思想以科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會理論為指導(dǎo)，以“辦人民滿意教育、做人民滿意教師”為宗旨，以“學(xué)為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點，以解決教師隊伍中存在的突出問題為目的，引領(lǐng)廣大教師堅守職業(yè)道德，弘揚師德風范，提高師德素養(yǎng)，努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊伍。組織教師集中學(xué)習的時間為每周一和周二，每次學(xué)習的時間不少于一小時。二是相互幫。嚴肅整改。學(xué)校要把師德師風建設(shè)納入工作目標管理，層層簽訂責任狀，落實目標責任制?；仡櫩偨Y(jié)。五、工作要求（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織為保證我校師德師風大討論活動順利開展并取得良好效果，學(xué)校已成立了“關(guān)于開展師德師風大討論”活動組織機構(gòu)，校長是學(xué)校師德師風大討論活動第一責任人，要加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，認真制訂切實可行的活動方案。對師德問題突出、影響