教師研修計劃(存儲版)
【正文】 和改觀，特制定研修計劃如下：一，加強理論學習，學校訂閱大量學習資料，利用每周五學習時間學習并作好筆記。九，加強教師系統學習，反思、論文、交流來提高教師的理論系統學習，同時也為教師理論水平有所提高。在平時教學中立足課堂，善于思考，在實踐中探求、感悟。并一如既往地準時參加校內外教科研培訓活動，提升教學研究能力。(2)向身邊優(yōu)秀的高級教師學習教學經驗，及時積累教育教學工作中的成功與失敗，總結經驗、教訓，做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學生歡迎的老師。(2)做一名業(yè)務上、教學上都過硬的教師，養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，對自己的教學工作的失敗與成功注意積累，為自己打造一個具有多元化知識結構的人?？傊?，在今后的實踐中，我會繼續(xù)努力工作，以真摯的愛，輕松高效的課堂教學風格吸引學生，用人格魅力和深厚的人文素養(yǎng)去影響學生，做到言傳身教。廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業(yè)知識，領悟生活化、情境化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。在實踐中提高自己的教學能力?；畹嚼希瑢W到老，樹立終身學習的觀念。前瞻明天——在前瞻中創(chuàng)新。，希望能對您有所幫助，如果您覺得我們站不錯的話，請把它加到您的收藏夾里面以便下次訪問。要堅持用腦子工作，力爭做到反思昨天——在反思中揚長。四、具體實施方案勤于學習，樹立終身學習的觀念。我將積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，虛心向大家學習。下面文章僅供參考。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，廣泛閱讀教育教學的報刊，雜志及化學相關專著，使自己具有綜合的學科文化素質，掌握多層次，多元化的知識結構，進一步提高提高研讀教材的能力，使自己能較科學地、系統地對教學內容進行規(guī)劃。：(1)提升個人修養(yǎng)，做有品位的教師。，終生堅持以積極樂觀的心態(tài)面對工作、面對學生、面對同事。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學期都能有一篇質量較高的反思和教學設計。不足之處：在化學教學工作中，經驗不足，還是處于不斷的磨練中，如：高效課堂教學模式還是在摸索和實踐當中；對初三化學已有兩年教學經驗，對知識吃的很透，但對課堂上教材的處理上還達不到爐火純青、游刃有余的境界；對初中化學知識的系統的建立和中考考點把握上有待進一步完善。七，加強名師學習工作，三年內我校將有重點地培養(yǎng)出張麗玲、楊世云、這樣的教師參加名師講課活動，并為她們積極營造氛圍搭建平臺。教師作業(yè)作為后期上課范畫使用，裝框懸掛于畫室展示。 了解人體解剖與結構，熟悉藝用人體特征。經常反思自己的教學行為和管理行為，不斷地總結經驗，找準不足之處，寫好教學反思和案例，促進自己的不斷進步。聽名師講解題思路，說精準的科學語言，講透重點的例題。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、教育教學理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀；也要在“無字處”學習，學習他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的。認真撰寫教育教學心得體會，爭取有質有量。小學數學教師個人研修計劃張海燕一、指導思想：以學校的教學教研工作和《數學新課程標志》為指導，立足課堂、革新教學方式，提高課堂教學的有效性為重點，堅持科學育人，以求實、創(chuàng)新、發(fā)展為研修理念。4．注重經驗積累積極撰寫教學反思、案例和論文，將教學過程中的點滴感悟記錄下來；隨時上傳到小學語文論壇，以便達到資源共享，優(yōu)勢互補的效果。收看教育教學的光盤、錄像教師個人研修計劃章娜為了進一步加強教師個人的自我發(fā)展與完善，積極進取，努力工作，特制定教師個人研修計劃。，更要注重對學生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)，及自學能力的培養(yǎng)和終身學習的意識的養(yǎng)成。（3）網上學習充分利用我校網絡資源優(yōu)勢，在網上查找所需學習資料，進行互相學習和交流。一、研修目標和內容：進一步研讀《語文、數學課程標準》，深入理解、掌握新課程的基
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