【正文】 “潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)！“堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理，堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來的人就會(huì)有新的人生。為了全班同學(xué)的安全，今天我們組織安全教育主題班會(huì)，本次活動(dòng)的主題是：安全伴我行。自覺遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。1不準(zhǔn)進(jìn)行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等。乘坐公交車注意事項(xiàng)：①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時(shí)注意秩序，不要擁擠。如何加強(qiáng)教室安全? 要注意教室的安全。學(xué)會(huì)自救，保護(hù)自己?？梢院湍愕暮门笥岩黄鹫f說你暑假的的快樂，當(dāng)然也可以說你遇到了什么不開心的事情。三、說說我們班里有哪些優(yōu)點(diǎn)或不好的地方。，強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育。3．課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意：室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程；活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿；活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。陌生人較多，防止發(fā)生拐騙事件。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí)，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長(zhǎng)鳴!希望大家能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去，快樂生活、快樂學(xué)習(xí)”。，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。1．上下樓梯要注意：不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑；在人多的地方一定要扶好欄桿；排隊(duì)上下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離；上下樓時(shí)不要將手放在兜里；不要在樓道內(nèi)人多時(shí)彎腰拾東西、系鞋帶；上下樓靠右行。第五篇：開學(xué)第一課教案開學(xué)第一課教案活動(dòng)主題：“快樂新學(xué)期，安全伴成長(zhǎng)” 活動(dòng)目標(biāo)：，有針對(duì)性地進(jìn)行適合一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知的預(yù)防教育。說說自己在學(xué)生中有有哪些好的方法介紹給大家，還可以說說自己在學(xué)習(xí)中有哪些不足，今后該怎樣改正。今天也是開學(xué)的第一天，來說說你們一個(gè)暑假有做了什么？ 有什么收獲或者做了什么意義的事情都可以說。你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦? 先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦? 自己的所作所為也要有安全意識(shí)。四、交通安全注意事項(xiàng)。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么? ①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。二、學(xué)生集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識(shí)。不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。懂得快樂、善于快樂實(shí)在是一種智慧。生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事，但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主，學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。如果遇到突發(fā)事件，第一時(shí)間告知家長(zhǎng)和學(xué)校，不能耽誤了事情。作為班主任的日常管理安全：和家長(zhǎng)及時(shí)溝通。網(wǎng)吧、游戲廳不能去，里面人員雜亂、環(huán)境不好對(duì)身心健康不利，萬一碰上壞人，很麻煩。關(guān)于安全教育，我在日常工作中是這樣做的： 安全無小事，必須放在首要地位。不在路邊小攤點(diǎn)、無證無照的商店買東西，不買“三無”過期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過樓梯擁擠造成的安全事故。（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。b、班級(jí)舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。另一方面，各班級(jí)要配齊安全班委，定期向?qū)W校反映可能發(fā)生的校園暴力隱患，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助，將校園暴力扼殺在萌芽之中。這些做法無疑將會(huì)對(duì)消除校園“冷暴力”起到積極的作用。針對(duì)這一點(diǎn)，我們可對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命的孕育、生長(zhǎng)等知識(shí)的傳授。主要原因是在于他們的意識(shí)障礙、幻覺和妄想作用、智力障礙、情緒情感激烈等。這類攻擊行為的目標(biāo)可能是人也可能是物。（5）節(jié)假日。同時(shí)，大批學(xué)生出校時(shí)易因發(fā)生碰撞而引發(fā)打架。校園暴力包括以下幾個(gè)要素：①暴力行為是發(fā)生在校園或緊鄰校園的周邊地區(qū)；②暴力侵害的對(duì)象為校園里的人、事、物，包括教師、學(xué)生及其財(cái)產(chǎn)等，但以學(xué)生為主要目標(biāo)；③校園暴力的結(jié)果是侵犯了他人人身權(quán)利、公私財(cái)產(chǎn)以及心理的傷害，并由此而引起的自殺、自殘等；④校園暴力的發(fā)生往往極具突發(fā)性，雖然有些事件有預(yù)兆，但容易被有關(guān)部門和人員忽視。只有珍愛自己的生命，才會(huì)珍惜他人及生靈的生命。案例二：11月8日，學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。我希望當(dāng)你讀完這篇“爛文”后，能為你的語文之路，墊石鋪地，為你的語文大廈添磚加瓦，為你學(xué)習(xí)鋪上一條通天大道?，F(xiàn)代人并沒有解決，反而更加曖昧。記得一位哲人說過：“在高尚的人中，一切本能都服從良知的命令——責(zé)任發(fā)言時(shí)，一切私欲都啞口無言了。）老師的辦法，這個(gè)辦法是得到所有語文學(xué)得好的人，所有優(yōu)秀的語文老師肯定的辦法。獨(dú)立書寫，小組交流；各組奉獻(xiàn)，前面已經(jīng)被人講過的就不必再說（發(fā)言者自己先報(bào)姓名。五、學(xué)習(xí)態(tài)度自我反思你的學(xué)習(xí)態(tài)度良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是怎么的?那些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正?最后，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校安全規(guī)定，每天高高興興上學(xué)來，平平安安回家去。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待。每位同學(xué)還要注意心理安全。集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。學(xué)校圍墻存在的安全隱患。觀看演出要提前入場(chǎng)，觀看時(shí)聚精會(huì)神，要適時(shí)、適度鼓掌，不起哄，不喝倒彩。與同學(xué)說話語調(diào)要平和，聽同學(xué)說話要專心，不輕易打斷別人的話。按學(xué)校規(guī)定穿校服。問候禮儀向父母、長(zhǎng)輩問候致意，要按不同的時(shí)間和場(chǎng)合使用不同的問候語。我們做任何事都不能以“差不多”為標(biāo)準(zhǔn)，絕不能讓狹隘的眼光擋住我們前進(jìn)的腳步。掌握安全知識(shí)，安全責(zé)任重于泰山，樹立“安全第一”的意識(shí)。俗話說，病從口入。(1)出示校園安全方面的圖片，讓學(xué)生找出不安全的做法。一、說一說我們假期里的新鮮事。在新的學(xué)期里，我們要嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取早日養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，掌握新學(xué)期的要學(xué)習(xí)的文化知識(shí)與技能，為將來有一個(gè)燦爛的明天打下良好基礎(chǔ)。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。了解校園中存在的安全隱患，及時(shí)解決安全隱患問題。正所謂“細(xì)節(jié)決定成敗”。對(duì)兄、弟、姐、妹不要連姓帶名稱呼。穿著禮儀儀表整潔大方，著裝樸素得體，不穿奇裝異服。同學(xué)間相見要互相問候、招呼或點(diǎn)頭。在大會(huì)上發(fā)言時(shí)，要先向師長(zhǎng)、同學(xué)或聽眾致禮，發(fā)言結(jié)束時(shí)要道謝。四、安全教育(一)校園內(nèi)存在的安全隱患學(xué)生在體育課、課間活動(dòng)、集體活動(dòng)的安全隱患。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(2)、要學(xué)會(huì)自護(hù)自救，要提高自我防御能力。上學(xué)放學(xué)時(shí)盡量不要獨(dú)行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢于見義勇為又要量力而行。我們能不能改變一個(gè)風(fēng)格，回答得盡可能詩意一些，這樣，我們以“語文是……”的形式在練習(xí)本上盡可能地多地寫一些話，給大家三分鐘時(shí)間，然而小組內(nèi)交流，請(qǐng)把大家認(rèn)為精彩的話作上記號(hào)，待會(huì)兒請(qǐng)一個(gè)同學(xué)組織一下代表小組發(fā)言。也要先報(bào)姓名?！叭酥愑谇莴F者幾?！?，這“幾希”就是人類具有的良知，能夠同情，并且有求進(jìn)步的愿望?，F(xiàn)代人并不比古人更有智慧，古人思考過的許多問題，如生與死、義與利、天與人、善與惡等等。學(xué)好語文，要注意培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積累學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力等。二、校園安全（一）導(dǎo)入：請(qǐng)看這些校園事故案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級(jí)至六年級(jí)寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時(shí)發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45