【正文】 值不能取得太高，否則將引起中頻放大器自激嘯叫。來自b5次級經中頻放大器放大的中頻信號送往三極管bg4的基極和發(fā)射極，發(fā)射結相當于二極管，檢波后輸出信號的變化規(guī)律和高頻調幅波包絡線基本一致。但是當你做完這件事情后，你會發(fā)現這件事并沒有想象中的那么難?。。∪魏我患乱龊枚家莆找欢ǖ募夹g，還必須具備一定的素質才能完成。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。在焊接三極管的時候要注意分清它的集電極、基礎極和發(fā)射極。焊接技術是教學大綱中規(guī)定學習的內容，同學們應認真學好焊接技術。（2）把信號源的頻率改為530KHz，調紅色中頻變壓器（即震蕩線圈）的磁帽收到調制信號叫聲，再移動磁棒上線圈的位置，使聲音最大，用蠟封住線圈。尤其是電阻那么的小，要是丟上一個，那就是前功盡棄了。當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心。能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表。再經低放，功率放大后，推動揚聲器發(fā)出聲音。高端：信號發(fā)生器調至1500khz，收音機高端調至1500khz，調c1a’，使高端信號最強。七、最需要細心得就是焊接天線線圈了，用四根線一定要按照電路圖準確無誤得焊接好。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產生差頻，這個差頻就是中頻信號。電阻的安裝：將電阻的阻值選擇好后根據兩孔的距離彎曲電阻腳可采用臥式緊貼電路板安裝，也可以采用立式安裝，高度要統一。焊接完畢，仔細檢查電路是否有虛焊、假焊和短路的地方。其次，對電路電流進行測量。這些知識不僅在課堂上有效，在日常生活中更是有著現實意義，同時對自己的動手能力也是個很大的鍛煉，提高了自己解決問題的能力。說來還真好像，長大了是一種心態(tài)，顧慮變多了；小孩時有點死心眼，顯得很執(zhí)拗，相信自己是特殊的，老天爺一定會眷顧著自己，不顧艱險便風雨兼程！也許是年少時的信念太過執(zhí)著，因此現在每次面對現實而想過放棄自己的夢想時，一個稚嫩卻堅定的聲音總是在心底回響：我一定能夠成功的！聽從內心深沉的呼喚，我知道自己不能被暫時的困境所擊倒。幸好實習實行分組，有了隊友的支援，我心里是又緊張又期待！在星期二，我們便得到了實驗工具，我保管著我們這組的工具。要知道，這次所要制作的事一部完整的收音機，因此連接的不單單是一個電路，還要將不同的器件拼接正確，內部要對應外殼的使用說明，這才能體現出設計的價值，將復雜的電路隱藏，呈現給用戶最簡單的使用。本來收音機外殼上寫著“power”字樣，那準是對應著二極管，但元件的引腳應該焊接在對應的焊點上，如果讓它在正常情況下引腳從反面穿過而至焊點，二極管就會自然落在外殼的另一面，而不能接觸到“power”小孔，我們百思不得其解。我們組中的女生負責找元件及對應原理圖，另一位伙伴將元件安置在對應的電路板上，我則焊接。其中，當焊接電阻時，由于有三種阻值電阻，我們一直不能對號入座。時不時，我們也輪流著焊接。我小心翼翼去焊接，好不容易焊好一個引腳。但又回到了老問題上，該采用何種方法去焊接集成塊？在這時候，已有不少同學成功地焊接好了集成塊。最后攻克了這塊“硬骨頭”。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養(yǎng)理論聯系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力，增強獨立工作的能力。了解電子產品的焊接、調試與維修方法。通常用于電子設備的錫焊。所以微調電容主要用于調整波段高端的接收靈敏度。因此，中放三極管的放大倍數取β=70左右。六、實習步驟：焊接基本步驟：（1）準備施焊：焊接前的準備包括焊接部位的清潔處理，元器件安裝及焊料、焊劑和工具的準備。（2)元器件的安裝先將四聯、中周、濾波器按老師指點裝在指定位置，然后按照電路圖將剩余的電阻、電容、電感等元器件焊到指定位置。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。（2）螺絲刀、鑷子等必備工具?；菊莆帐止る娎予F的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接。并且熟悉收音機的電路板的裝配圖。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置，用焊錫焊接導線在接線柱上。每次完成一個步驟，我都很有“成就感”。三：收音機工作原理收音機的原理是把從天線接收到的高頻信號，經檢波還原成音頻信號，送到揚聲器變成音波，是把接收到的電臺高頻信號用一個變頻級電路將它轉化為頻率固定的中頻信號，然后再對這中頻信號進行多級放大，再檢波低放。學會各種基本電子元件的識別與參數判斷。第一，我從小就對這種小制作很感興趣，那時不懂焊接，卻喜歡把東西給拆來裝去，但這樣一來，這東西就給廢了。將繞組多的焊接在電路板上的ab點上，繞組少的焊接在電路板上的cd點上。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預熱，后上錫，以達到最佳焊接效果。老師只是叫我們用烙筆把各種電路元件拆下來，通過拆的過程，使我們熟練掌握烙筆的使用方法，同時使我們熟悉電路元件的焊接過程。同時也培養(yǎng)同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。收音機的實習報告 篇11一、實習內容：（1）學習識別簡單的電子元件與電子線路；（2）學習并掌握收音機的工作原理；（3）按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并掌握其調試方法。（6)安裝焊接完畢后，仔細對照電路圖和電路板圖核對每個元器件位置和引線極性，另外還要注意有無搭錫的地方。收音機的組裝。來自中頻放大器放大的中頻信號送往三極管4的基極和發(fā)射極，發(fā)射結相當于二極管，檢波后輸出信號的`變化規(guī)律和高頻調幅波包絡線基本一致。一般收音機的中頻放大倍數要達到1000倍，中頻放大電路的主要任務是放大來自變頻級的465khz中頻信號。要使它們的阻抗匹配，使信號輸出最大，就必須適當選擇l1與l2的圈數比，一般取l1為60～80圈，l2取l1的十分之一左右。收音機原件。熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。有助于我對理論知識的理解，協助我學習專業(yè)知識。原來，金屬對液體金屬的附著性更大，所以我們在適當錫的情況下根本不必擔心錫會流向另一個焊點。這時他建議我們可以用熱的電烙鐵去慢慢將多的錫化開后移開。因此，我們最后拿來小刀。通常拿到一個色環(huán)電阻，可以通過觀察其疏密度來判斷左右趨向，精度位一般離其他位較遠，且通常為金、銀、銅。用這種方法，能比較容易地得到圓錐形的錫固體，總體效果和可行性都不錯。隔了一會，另一位組員也來了，我們明白是時候做了。組員們互相討論每個器件該如何拼接來構成一個正確的整體。我們很多人便開始躍躍欲試了。難怪愛因斯坦說，人生就像起單車，要想保持平衡，就得不斷前進！幸福，靠自己爭??；奮斗，是我不變的目標以此自勉！正文：大概在實習前一周我們便得到要制作收音機的通知，這次正好趕上校運動的舉行，我們便有充足的時間去完成。懷著對未來的美好憧憬，我盡了自己的全力去實現自己的目標。電子工藝實習讓學生自己動手，掌握一定操作技能并親手設計、制作、組裝與調試，它通過基本技術的教學和訓練，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培養(yǎng)了我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。外觀檢查有如下內容：焊接質量檢查、電池夾彈簧檢查、頻率刻度指示檢查、旋鈕檢查、耳機插座檢查、機內異物檢查等。發(fā)光二極管的安裝要彎曲后，直接插在電路板上焊接。（2），對元件進行分類，這個操作我們在泡沫板上進行，根據原理圖把各個元件進行整理分類并插到泡沫板上，以備焊接時使用。第二，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，仔細調節(jié)中周，—定要記下每次調節(jié)經過，如果調節(jié)失敗，再重新調回帶原來得位置，實再不行就請老師幫忙！不過再整個經過中我們—定要有耐心。五、焊接三極管，—定要認清“e”，“b”，“c”三管腳（注意：[v1，v二，v三，v四]和[v五，v六]按放大倍數從大到小得順序焊接）。然后將收音機開關打開，分別測量三極管t1～t6的e、b、c三個電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點），將測量結果填到（3）統調（調敏捷度，跟蹤調整）目的使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率“465khz”。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程，印制電路板設計的步驟和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物。于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來。誰都有第一次，誰都會認為第一次是最難的。如果遇到哪一級電流太小或太大要重點檢查該級的二、三極管極性是否裝錯，周圍元件是否裝錯，是否有焊接短路的現象。安裝過程中注意，二極管、三極管、電解電容器的極性，不要裝錯。在焊接時要注意電烙鐵的角度，要使電烙鐵、焊錫絲與電路板三位一體，要注意焊錫絲的用量，如果多了可能會影響其它元件的焊接也不美觀，少了也許會焊不牢固。同時，在收音機中，有一個本地振蕩器，產生一個跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產生差頻，這個差頻就是中頻信號。r15是交流負反饋電阻，其作用是改善低頻放大器的音質。在上述的兩級中頻放大電路中，各極工作狀態(tài)的確定要考慮到不同的需要。(二)中頻放大電路中頻放大電路的主要任務是放大來自變頻級的465khz中頻信號。與此同時，來自本機振蕩回路的本機振蕩信號由本振線圈次級抽頭b2輸出，經電容c3耦合后注入bg1的發(fā)射極；本機振蕩信號的另一端，即本振線圈次級另一端，經地由c2耦合到l2的一端，并經l2送bg1的基極。四、原理簡述：zx921型收音機是由8個三極管和2個二極管組成的，其中bg1為變頻三極管，bgbg3為中頻放大三極管，bg4為檢波三極管，bgbg6組成阻容耦合式前置低頻放大器，bgbg8組成變壓器耦合推挽低頻功率放大器。具體目的如下：。(3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。第二，要通電檢測—再通電狀態(tài)下，仔細調節(jié)中周，—定要記下每次調節(jié)經過，如果調節(jié)失敗，再重新調回帶原來得位置，實再不行就請老師幫忙！不過再整個經過中我門—定要有耐心。五、焊接三極管，—定要認清“e”，“b”，“c”三管腳（注意：[V1，V二，V三，V四]和[V五，V六]按放大倍數從大到小得順序焊接）。（3）統調（調敏捷度，跟蹤調整）目的：使本機振蕩頻率始終比輸入回路的諧振頻率高出一個固定的中頻頻率“465KHZ”。a. 低端調整：信號發(fā)生器調至525KHZ，收音機調至530KHZ位置上，此時調整T2使收音機信號聲出現并最強。然后將收音機開關打開，分別測量三極管T1～T6的E、B、C三個電極對地的電壓值（即靜態(tài)工作點），將測量結果填到實習報告中。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規(guī)定為465KHZ）一起送入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產生一個新頻率即通過差頻產生的39。了解常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。在實習中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。識別各種元器件以及學習收音機調頻調幅的工作原理；這個過程在實驗原理部分已經闡述過了，此處就不多重復。（5）兩節(jié)5號電池。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率（其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻，我國中頻標準規(guī)定為465KHZ）一起送入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的負載回路（選頻）產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻，中頻只改變了載波的頻率，原來的音頻包絡線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大，中頻信號經檢波并濾除高頻信號。調幅制無線電廣播分為長波、中波和短波三個大波段，分別由相應波段的無線電波傳送信號。它的熔點低，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固，焊點光亮美觀。 ，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術。②將元件放到焊盤上，同時將烙鐵放到焊盤相應部位，放入焊料，焊好先取出焊料，再取出烙鐵。（電壓放大）VT4檢波濾波后的音頻信號由電位器RP送到前置低放管VT4， 把音頻信號進行放大，使功放級得到更大的音頻信號電壓，使收音機有足夠的音量。兩種頻率的信號在 VT1 中混頻，混頻即相當于模擬乘法器, 混頻后由集電極輸出的39。調節(jié)可變電容 CB 可以同時改變CA，使 LC 的諧振頻率等于電臺頻率，以選擇不同頻率的電臺信號。用同軸雙聯可變電容器，使輸入回路電容C12和本振回路電容C11同步變化，從而使頻率差值始終保持近似一致，其差值即為中頻。剪腳長度要適中，電解電容緊貼線路板立式安裝焊接，太高會影響后蓋的安裝。（注：這三只中周在出廠前均已調在規(guī)定的頻率上，裝好后只需微調甚至不調，請不要亂調。3. 熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，了解電子產品的焊接、提高動手能力。易于實現自動化，提高生產效率。此外，因在調頻波段未收到電臺信號時，內部增益處于失控而產生的噪聲很大。2）調頻（FM）收音機工作原理調頻（FM）收音機由輸入回路、高放回路、本振回路、混頻回路、中放回路、鑒頻回路和音頻功率放大器組成。這樣可使高頻信號強時中放級增益下降，從而使輸出音量不隨高頻信號強弱變化而發(fā)生變化，也使中放級工作穩(wěn)定、性能提高。2）ZX05收音機組裝元件3）FM收音機組裝元件4）其它：兩節(jié)5號電池和兩節(jié)7號電池。2）學習手工插接式焊接（THT）方法和貼片式焊接（SMF）方法。由于中頻頻率較低又是固定的，所以中頻調諧放大電路可以做到選擇性好、增益高又不易自激。混頻信號經中周和455kHz陶瓷濾波器構成的中頻選擇回路得到中頻信號。調頻廣播的高頻信號輸入回路直接經電容C、L組成的LC振蕩回路，實際上構成一帶通濾波器，其通頻帶為88MHz108MHz。SMT有如下特點：組裝密度高、電子產品體積小、重量輕，貼片元件的體積和重量只有傳統插裝元件的1/10左右，一般采用SMT之后，電子產品體積縮小40%~60%，重量減輕60%~80%。其中將元件裝配到印刷（或其它基板）上的工藝方法稱為SMT工藝