打造書香校園活動(dòng)方案(存儲(chǔ)版)
【正文】 、墨香氛圍，形成良好的閱讀和書寫習(xí)慣，讓校園處處充溢著濃濃的書香墨海氣息，打造有特色的書墨香校園。②按照本校方案具體開(kāi)展活動(dòng)，所以資料均要整理存檔。讀千古美文，做儒雅少年。根據(jù)實(shí)際發(fā)放學(xué)生推薦閱讀書目》和《教師推薦閱讀書目》第二階段：活動(dòng)確立專門的讀書時(shí)間。教師組由學(xué)區(qū)組織，學(xué)生組由各班選三名選手組成代表隊(duì)，參加預(yù)賽?！白屪x書成為習(xí)慣，讓書香沁滿校園”，努力營(yíng)造人人“樂(lè)于讀書、勤于讀書、善于讀書”的書香氛圍，是我們?nèi)熒餐脑竿?、不懈的追求。（二）在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書交友”的思想，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生“讀好書、好讀書”的良好習(xí)慣，豐富頭腦，陶冶情操。我們學(xué)校的口號(hào)是“創(chuàng)設(shè)人文閱讀環(huán)境，打造學(xué)校特色！”二、采取有效措施，打造書香校園創(chuàng)建書香校園是一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)的工程，為了讓這項(xiàng)工程有步驟較順利地實(shí)施，我們采取有效措施，合理規(guī)劃活動(dòng)的開(kāi)展。安排圖書管理員定時(shí)開(kāi)放，按年級(jí)、按班級(jí)集中閱讀。學(xué)校又增設(shè)10塊宣傳櫥窗，向?qū)W生介紹閱讀的好處，展示國(guó)學(xué)經(jīng)典《弟子規(guī)》《沁園春激發(fā)學(xué)生了解本土人文、風(fēng)情，以喚起學(xué)生閱讀的自豪感和愛(ài)家鄉(xiāng)的情結(jié)。一路閱讀，一路收獲！。目前第三期《新韻》?？殉霭?，這是學(xué)生讀書成果的展示，在學(xué)生中爭(zhēng)相傳閱，起到了互勉互勵(lì)的作用。辦好手抄報(bào)，辦好班級(jí)學(xué)習(xí)園地，增進(jìn)學(xué)生間的交流，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。目前我校圖書室、閱覽室合二為一，總使用面積達(dá)平方米。開(kāi)展豐富多彩的讀書活動(dòng)，讓閱讀成為學(xué)生的終身習(xí)慣。每周在科組內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組內(nèi)教師可以發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解和看法，進(jìn)一步提高教師的人文素養(yǎng)。第五篇：打造書香校園盛夏校園盡芳菲 青春作伴好讀書———新民中學(xué)著力于打造“書香校園”的匯報(bào)材料盛夏的新民校園，百花爭(zhēng)艷、佳木繁蔭，綠意濃濃，書聲瑯瑯。舉辦一次讀書知識(shí)競(jìng)賽和經(jīng)典朗誦比賽。營(yíng)造氛圍，加強(qiáng)宣傳，學(xué)校黑板報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)均以讀好書、寫好字為主題。潛心讀書，勵(lì)志博學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。2016年：總結(jié)與提煉，形成書香、墨香校園，書香、墨香班級(jí)，表彰在此活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異的師生，并將紙質(zhì)、音像資料歸檔，教師寫出的心得體會(huì)或經(jīng)驗(yàn)文章匯集整理，編輯成冊(cè)。二、總體規(guī)劃及活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴，墨香為友”的思想，將樸素的“讀書是一種需要，書寫是一種工具”上升為“讀書是一種生活方式，書寫是一種藝術(shù)享受”，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀和書法的怡悅，享受美好的教育人生。（2）為了促進(jìn)書香校園活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校根據(jù)學(xué)生及各班參與活動(dòng)的情況，每學(xué)期末評(píng)選出“書香班級(jí)”、“書香家庭”、“書香教師”。晨誦，根據(jù)學(xué)校為各年級(jí)選定的內(nèi)容或語(yǔ)文、英語(yǔ)老師的要求展開(kāi)誦讀。開(kāi)展各類讀書活動(dòng)。綜合閱讀量、讀書活動(dòng)參與度和文化素質(zhì)等要素，以考級(jí)的方式檢測(cè)閱讀效果?！比⒒顒?dòng)途徑：①領(lǐng)：利用校園廣播站舉行有計(jì)劃的領(lǐng)讀，播放經(jīng)典詩(shī)文錄音，讓學(xué)生聽(tīng)。第三篇：“誦讀經(jīng)典詩(shī)文,打造書香校園”活動(dòng)方案一、活動(dòng)目標(biāo)：本著“為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展提供動(dòng)力，為教師的不斷提高拓展途徑”的原則，努力構(gòu)建師生精神家園，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，努力實(shí)現(xiàn)“書香校園，人文課堂，涵養(yǎng)教師，儒雅學(xué)生”的辦學(xué)遠(yuǎn)景。2．要求家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為“家庭讀書時(shí)間”，和孩子共同閱讀，共同提高。課外閱讀總量不少于100萬(wàn)。操作：1．開(kāi)設(shè)閱讀課讓學(xué)生誦讀古詩(shī)和優(yōu)秀句段；年級(jí)組教師互相合作，搜集適合本年級(jí)學(xué)生閱讀的文章2—3篇，并在課上作好學(xué)生閱讀方法指導(dǎo)，如指導(dǎo)學(xué)生逐步掌握怎樣讀懂文章的主要內(nèi)容，怎樣培養(yǎng)好的讀書習(xí)慣，怎樣提高讀書速度等閱讀技巧等方面。3．積累自己喜歡的成語(yǔ)和格言、古詩(shī)，背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇（段），課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字。3．班級(jí)圖書角全天開(kāi)放，同時(shí)各班選派兩名學(xué)生作為圖書角管理員，加強(qiáng)管理。2．每天找時(shí)間跟學(xué)生一同讀書讀報(bào)，共享讀書樂(lè)趣。二、演講主題：感恩母親、感恩父親、感恩友情、感恩師情、讀書快樂(lè)、助人為樂(lè)、拾金不昧、環(huán)保衛(wèi)士、迎接考試、學(xué)會(huì)打招呼、自信、誠(chéng)實(shí)、迎考三、組織形式：每生自由選擇一個(gè)演講主題寫稿演講或自擬主題寫稿演講，按照學(xué)習(xí)委員的編排的順序演講。本學(xué)期的書香校園活動(dòng)計(jì)劃如下：一、圖書來(lái)源集中生學(xué)自購(gòu)書圖。書香伴我行。一日一生一主題演講活動(dòng)方案 本學(xué)期本著培養(yǎng)學(xué)生能力和陶冶學(xué)生情操為目的，拿出本活動(dòng)方案僅供參考：一、活動(dòng)時(shí)間安排：每天的第一節(jié)課為演講的時(shí)間。（二）教師讀書要求：1．每位教師每學(xué)期精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書籍，并利用雙休日、假期，誦經(jīng)典、品名著，充實(shí)自我。2．建議每個(gè)學(xué)生在捐書獻(xiàn)書的同時(shí)制作一張圖書卡，以展示自己的才藝，卡上還可寫愛(ài)書的格言等，激勵(lì)同學(xué)們愛(ài)護(hù)書、愛(ài)讀書。2．展開(kāi)想像，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1