心理咨詢室工作計劃模版(存儲版)
【正文】 生的心理健康意識，從而營造積極，健康，向上的校園文化氛圍和心理健康教育環(huán)境。三、輔導(dǎo)目標(biāo)：1．通過多種形式的宣傳，讓學(xué)生正確認(rèn)識和對待心理輔導(dǎo)，普及心理輔導(dǎo)工作。值班教師做好值班接待記錄，便于總結(jié)工作和定期檢查。做好班級心理委員培訓(xùn)工作班級心理委員教育是我校針對學(xué)生的發(fā)展實(shí)際，實(shí)施的一項(xiàng)創(chuàng)新性的心理教育工作，旨在在班級中普及心理科學(xué)，促進(jìn)班級心理衛(wèi)生工作的開展。心理健康教育優(yōu)秀活動方案的設(shè)計活動。十月份：。，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認(rèn)識，使心理素質(zhì)逐步得到提高。對于問題較明顯的學(xué)生，堅持個案的跟蹤，及時與家庭聯(lián)系。發(fā)動更多的學(xué)生去主動關(guān)注自己的心理健康狀況，并吸引更多學(xué)生解除顧慮，大膽走進(jìn)心理咨詢室，及時與輔導(dǎo)老師 溝通交流，從而有效提高自己的心理健康水平。二、學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，樹立“大心理教育觀”，堅持全員心理育人，全程心理育人和全方位心理育人的理念，面向?qū)W生、面向教師、面向家長，扎實(shí)、有效地開展學(xué)校特色心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生的積極心理品質(zhì)，讓學(xué)生健康、快樂、成功地學(xué)習(xí)生活。心理咨詢的主要方式有： 個別咨詢。(1)針對各年級學(xué)生特點(diǎn)開展心理教育。認(rèn)真制定心理班會授課內(nèi)容計劃，做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、易操作、有實(shí)效。做好學(xué)生的個別輔導(dǎo)工作，為來訪的學(xué)生提供咨詢，對學(xué)生在成長，學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的心理行為問題給予指導(dǎo)，幫助他們排解心理困擾，對于個別有嚴(yán)重心理障礙和心理疾病的學(xué)生，應(yīng)及時識別并轉(zhuǎn)介到專業(yè)診治部門。由于當(dāng)前學(xué)生中產(chǎn)生一些心理障礙有不少是師源性的，而近年來經(jīng)調(diào)查，教師的心理健康狀況也不容樂觀，因此，本學(xué)期，心理咨詢室在加強(qiáng)對學(xué)生的心理疏導(dǎo)的同時，也將關(guān)注教師這個群體，適時請進(jìn)心理專家來傳授經(jīng)驗(yàn)，幫助教師加強(qiáng)對自我 心理行為的控制和調(diào)節(jié)，保持健康積極的心理狀態(tài)，以促進(jìn)發(fā)展良好的師生關(guān)系，不斷完善提升自我達(dá)到良性循環(huán)。第五篇：心理咨詢室工作計劃心理咨詢室工作計劃一、繼續(xù)開展宣傳教育工作，普及心理衛(wèi)生常識。三、具體工作內(nèi)容。努力使中小學(xué)生成為一個自信，自立，自強(qiáng)的合格的中小學(xué)生，并對孩子的學(xué)習(xí)有個好的支持作用。各類資料整理、歸檔。心理健康教育班會活動。開放時間為：中午13：00到14：00，下午16：00到17：00。讓廣大學(xué)生懂得日常心理自我保健，并增強(qiáng)心理健康意識。密切與班主任的聯(lián)系，更好地與學(xué)校德育工作有機(jī)結(jié)合。心理咨詢室對各班心理委員進(jìn)行不定期的心理培訓(xùn)。本學(xué)期要讓心理班會成為培養(yǎng)學(xué)生積極心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健全人格發(fā)展的主陣地。二、工作思路面向全體學(xué)生，立足于學(xué)生發(fā)展性、預(yù)防性的心理健康教育，做到預(yù)防、疏導(dǎo)為主，干預(yù)、治療為輔。咨詢方式可分為分面詢、咨詢、網(wǎng)上郵件咨詢等。逐步擴(kuò)大團(tuán)輔學(xué)生的參與量與涉及面。（3）每周與學(xué)生談心1次以上。本學(xué)期重點(diǎn)工作為，逐步完善心理健康制度建設(shè)，面向全校學(xué)生開展團(tuán)體輔導(dǎo)課和心理健康教育課；以心理健康月為契機(jī)做好心理咨詢的宣傳和推廣工作，具體工作如下：一、完善制度建設(shè)規(guī)范班級心理委員的工作職責(zé)，班級心理委員每學(xué)期常規(guī)工作要做到三個“1”。學(xué)習(xí)危機(jī)識別與評估方法、預(yù)防與預(yù)警的應(yīng)對預(yù)案，有效防止心理危機(jī)事件與極端事件。三、擴(kuò)大宣傳途徑本學(xué)期以心理健康月為契機(jī)，多渠道實(shí)施心理健康教育工作，積級做好宣傳報道工作。對于健康普查結(jié)果中可能存在問題
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