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慵懶散治理工作方案[五篇范例](存儲(chǔ)版)

  

【正文】 散自查報(bào)告卞莊街道中心小學(xué)治理“庸懶散”活動(dòng)自查報(bào)告為了深入貫徹落實(shí)我縣開(kāi)展治理“庸懶散”活動(dòng)要求,進(jìn)一步嚴(yán)肅工作紀(jì)律,改進(jìn)教風(fēng)學(xué)風(fēng),改善學(xué)校校風(fēng),增強(qiáng)全體教師的服務(wù)能力,我校開(kāi)展了一系列“自查自糾”工作,特匯報(bào)如下:針對(duì)治理“庸懶散”活動(dòng)精神,于10月8日召開(kāi)了“自查自糾”座談會(huì),每位教師都認(rèn)真反省,深刻總結(jié),多數(shù)同志都是積極向上,整體風(fēng)貌還呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)的,但還是存在少部分“庸、懶、散”現(xiàn)象,主要表現(xiàn)在以下幾方面:庸:個(gè)別同志全局觀念和協(xié)作意識(shí)不強(qiáng),工作上拈輕怕重,敷衍塞責(zé),只求過(guò)得去,不求過(guò)得硬。本著與人為善、互相幫助、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、共同進(jìn)步的原則,開(kāi)展認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的批評(píng)和自我批評(píng),搞好自我剖析,對(duì)照檢查,強(qiáng)化作風(fēng)。一是廣泛征求對(duì)局班子的意見(jiàn)。為深化學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),配合整治專項(xiàng)工作,8月份由我給全體干部職工上了一堂題為《關(guān)于社會(huì)職責(zé)和工作職責(zé)》的黨課,主要是引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到海南要實(shí)現(xiàn)全面小康的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)國(guó)際旅游島建設(shè)發(fā)展的目標(biāo),實(shí)現(xiàn)省第六次黨代會(huì)提出的目標(biāo),作為黨員和政府機(jī)關(guān)工作人員,就應(yīng)擔(dān)當(dāng)起先鋒隊(duì)員的職責(zé),擔(dān)當(dāng)歷史的使命,在方方面面起模范帶頭作用。同時(shí),團(tuán)員青年們用真心和真情與當(dāng)?shù)厝罕姶虺梢黄钊肓私廪r(nóng)民、農(nóng)村的生產(chǎn)生活狀況,為農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)民增收提思路出點(diǎn)子。二是全力推進(jìn)統(tǒng)計(jì)“四大工程”建設(shè)主線工作。五是用心為國(guó)際旅游島建設(shè)帶給優(yōu)質(zhì)統(tǒng)計(jì)服務(wù)。全面部署開(kāi)展省和市縣《人口普查報(bào)告書》撰稿工作。二是針對(duì)這次整治專項(xiàng)工作中查找出來(lái)的問(wèn)題,從建章立制,建立長(zhǎng)效機(jī)制入手,對(duì)現(xiàn)行的各項(xiàng)制度進(jìn)行一次全面梳理和完善,用制度來(lái)鞏固整治專項(xiàng)工作的成果,為海南的科學(xué)發(fā)展和統(tǒng)計(jì)事業(yè)的科學(xué)發(fā)展帶給作風(fēng)保障。沒(méi)能完全運(yùn)用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦,指導(dǎo)自己的言行,從而導(dǎo)致認(rèn)識(shí)上、行為上、決策上的一些偏差?!臼弧堪凑湛h委、縣政府和鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府相關(guān)文件精神,為了貫徹落實(shí)開(kāi)展庸懶散奢專項(xiàng)整治活動(dòng)的部署和要求,我對(duì)自已進(jìn)行了深入剖析,找出自身存在的問(wèn)題,并從馬列主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的高度剖析思想根源,明確了整改的目標(biāo)和確定了今后努力的方向。四、工作中有還有依靠思想。在在重大問(wèn)題上,要與同事交換意見(jiàn),溝通思想,廣泛聽(tīng)取大家意見(jiàn),集中大家的智慧。不善于用“鉆”勁和“擠”勁抓緊點(diǎn)滴時(shí)間用于學(xué)習(xí),自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。遇到工作任務(wù)重、工作出現(xiàn)問(wèn)題一時(shí)找不到出路時(shí)、壓力大的時(shí)候容易產(chǎn)生焦躁情緒。對(duì)一些不良現(xiàn)象和行為往往是睜一眼閉一眼,不能堅(jiān)定立場(chǎng),而且有時(shí)自認(rèn)為自己在處里各方面表現(xiàn)還能夠,因此一般就不去做批評(píng)和自我批評(píng)。樹(shù)立刻苦學(xué)習(xí)的精神,努力改造主觀和客觀世界。三是創(chuàng)造性地工作,大膽地投身到工作實(shí)踐中去,在工作中勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實(shí)際出發(fā),不斷探索真理、研究新問(wèn)題、解決新問(wèn)題,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),提出新思想、新方案,拿出新舉措,開(kāi)創(chuàng)工作新局面。有時(shí)因急著完成手上工作、情緒煩躁等狀況,對(duì)待前來(lái)辦事的群眾或同事服務(wù)不夠熱情,沒(méi)有注意講話的語(yǔ)氣,影響了溝通效果。三是學(xué)習(xí)不深入,懶得鉆研,憑經(jīng)驗(yàn)做事,知識(shí)老化,業(yè)務(wù)潛力未能得到進(jìn)一步提高。要提高經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,要求我們發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、埋頭苦干、自覺(jué)奉獻(xiàn)的優(yōu)良作風(fēng),勤于思考,苦干實(shí)干,把心思用在工作和事業(yè)上。二要治懶,解決好活力不夠足問(wèn)題,扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作。產(chǎn)生問(wèn)題的主要原因針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題和不足,我局機(jī)關(guān)及干部職工從世界觀、人生觀、價(jià)值觀和黨性修養(yǎng)、宗旨意識(shí)、思想作風(fēng)、制度建設(shè)等方面進(jìn)行了深刻的分析研究,歸納起來(lái),主要有:一是思想認(rèn)識(shí)不到位,為人民服務(wù)觀念有點(diǎn)淡薄。個(gè)別同志總以日常工作繁忙為理由,忽視對(duì)政策文件的學(xué)習(xí),導(dǎo)致對(duì)政策理解不夠透徹,影響了業(yè)務(wù)處理的質(zhì)量和效率。二是要敢于講實(shí)話、真話,敢于聽(tīng)實(shí)話、真話。從事物之間的種種聯(lián)系去分析和解決問(wèn)題。工作中有依靠思想,滿足于自身的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。在具體的工作中思路不寬,只滿足于完成基本任務(wù),沒(méi)有深入學(xué)生中了解全面的掌握狀況。時(shí)刻用共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,約束自己,增強(qiáng)拒腐防變的自覺(jué)性。二是工作力求扎實(shí),盡心盡責(zé)。二是自我要求有所放松,忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷進(jìn)取,要敢于沖破傳統(tǒng)理念和習(xí)慣勢(shì)力的束縛,不因循守舊,要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作,不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗(yàn),找出新思路、新方案、落實(shí)新舉措,開(kāi)創(chuàng)新局面。二、存在問(wèn)題原因分析一是自身學(xué)習(xí)不夠,思想素質(zhì)、理論教養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平不高。二、存在問(wèn)題主要表此刻:一是由于工作任務(wù)繁重,學(xué)習(xí)交流的時(shí)間不夠多,學(xué)習(xí)上缺乏計(jì)劃性、系統(tǒng)性;二是滿足于按計(jì)劃完成各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作,自選動(dòng)作較少;三是深入基層,為群眾辦實(shí)事好事還有待進(jìn)一步加強(qiáng);四是個(gè)別同志對(duì)自身存在的問(wèn)題認(rèn)識(shí)不足,查擺問(wèn)題不夠準(zhǔn)確,剖析原因不夠深刻等。用心開(kāi)展人口普查課題研究。四是用心推動(dòng)統(tǒng)計(jì)改革創(chuàng)新。各項(xiàng)工作都取得實(shí)效,一是認(rèn)真落實(shí)2012年省委、省政府部署的重點(diǎn)工作。為深化整治“庸懶散奢”問(wèn)題專項(xiàng)工作,幫忙群眾解決實(shí)際困難,組織團(tuán)員青年到屯昌縣南呂鎮(zhèn)咸六村開(kāi)展幫困助學(xué)活動(dòng),為學(xué)生們送上新書包和新字(詞)典,并把干部職工捐贈(zèng)的書刊送到咸六小學(xué)圖書室。處室、中心和干部職工針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題,深刻剖析原因,構(gòu)成自查剖析材料。卞莊街道中心小學(xué)20131115第五篇:治理慵懶散自查報(bào)告治理慵懶散自查報(bào)告5篇【篇九】一、對(duì)照檢查階段,在做好規(guī)定動(dòng)作的同時(shí),加強(qiáng)正面教育和引導(dǎo),采取用心措施,到達(dá)治庸提潛力,治懶提效率、出成果,促進(jìn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作的開(kāi)展。全然沒(méi)有工作積極性,自由散漫,我行我是。查找不足,加強(qiáng)改進(jìn),以點(diǎn)帶面,警示教育,不敢“庸治懶”。繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行行之有效的《審計(jì)組廉政責(zé)任規(guī)定》、《加強(qiáng)審計(jì)紀(jì)律的八項(xiàng)規(guī)定》、征詢制度、自報(bào)制度、回訪制度及檢查通報(bào)制度等各項(xiàng)審計(jì)工作紀(jì)律。屬于首問(wèn)責(zé)任人職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng),首問(wèn)責(zé)任人必須及時(shí)辦理。加大對(duì)治庸治懶治散工作和正反典型的宣傳報(bào)道力度,開(kāi)辟專欄,宣傳造勢(shì),營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)光榮,庸、懶、散可恥的輿論氛圍。在散漫作風(fēng)蔓延的機(jī)關(guān)里,往往會(huì)呈現(xiàn)環(huán)境臟、亂、差以及素質(zhì)弱、效率低、態(tài)度差的整體形象。散——自由散漫,組織紀(jì)律性差,為所欲為,我行我素。查找不足,加強(qiáng)改進(jìn),以點(diǎn)帶面,警示教育,不敢“庸治懶”。繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行行之有效的《審計(jì)組廉政責(zé)任規(guī)定》、《加強(qiáng)審計(jì)紀(jì)律的八項(xiàng)規(guī)定》、征詢制度、自報(bào)制度、回訪制度及檢查通報(bào)制度等各項(xiàng)審計(jì)工作紀(jì)律。屬于首問(wèn)責(zé)任人職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng),首問(wèn)責(zé)任人必須及時(shí)辦理。加大對(duì)治庸治懶治散工作和正反典型的宣傳報(bào)道力度,開(kāi)辟專欄,宣傳造勢(shì),營(yíng)造干事創(chuàng)業(yè)光榮,庸、懶、散可恥的輿論氛圍。在散漫作風(fēng)蔓延的機(jī)關(guān)里,往往會(huì)呈現(xiàn)環(huán)境臟、亂、差以及素質(zhì)弱、效率低、態(tài)度差的整體形象。散——自由散漫,組織紀(jì)律性差,為所欲為,我行我素。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的、暗訪中查處的、群眾投訴舉報(bào)的“慵懶散”問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起、問(wèn)責(zé)一起。定期利用簡(jiǎn)報(bào)、公示欄、門戶網(wǎng)站等媒體宣傳專項(xiàng)
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