【正文】 ，是要與作者交流，與作者擦出火花，第二個層次是要講給別人聽，寫給別人看，與眾人擦出火花；學然后知不足，教然后知困；“我用”的第一個層次，是理論指導自己的實踐，讓自己受益。大詩人歌德曾說過“讀一本好的書，就像和一群高尚的人對話?！蓖瑢W們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，成為知識的富翁，精神的巨人！擁有書，我們就擁有了整個世界；擁有書，我們就擁有美好的明天！同學們，讓我們一起熱愛讀書吧！讓書香伴我們快樂成長，讓書籍帶我們揚帆起航！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。他也很調(diào)皮，為了看戲，用他爸爸的外套換來的書本賣掉去看戲。當匹諾曹有了5個金幣的時候，他想起了自己的父親。我讀完這本書時，明白了：成長過程中犯錯可以算是正常的，只要敢于去改正錯誤，就是一個好孩子。讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。——愛默生書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代?！?書是奇跡——高爾基說：“書，要算要類在走向未來幸福富強的道路上所創(chuàng)造的一切奇跡中最復雜最偉大的奇跡。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。1一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的文明力量。精神能補物質(zhì)的不足。2讀書在某種意義上來說是養(yǎng)心。我打開書本的第一面，一看，呀，這么難！好多字，我都不認識，就在這時，媽媽進來了，說：“姑娘，看什么呢？”我說：“姐姐給我的書。讀書的故事讓我明白了，要多讀書，讀好書。沒辦法，唯一能叫醒我的辦法，當然媽媽就最清楚了，媽媽一把奪過我的書。請把書當做你的朋友，當做你的知音，去體會其中的真諦，其實讀書也是一種樂趣！【篇三：我讀書的故事作文】高爾基曾說過：“書是人類進步的階梯。誰讓我是一個小書迷呢！【篇四：我愛讀書的故事】小時候，我常常聽媽媽講故事，以便進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，書中的故事讓小小年紀的我體會到了兇惡與善良，正義與邪惡。孤獨的時候，書是給我講笑話的朋友；郁悶的時候，書是啟迪我的老師；失望的時候，書鼓起讓我重新站起來的勇氣。我也是萬千的“小書蟲”中的一只。”這句話是高爾基說的。媽媽越來越生氣，她糾起我的耳朵，這才讓我放下手中的書，沒辦法我依依不舍得離開了房間。同學們讓我們熱愛讀書吧！書是知識的源泉；書是人類進步的階梯。這就是我的讀書故事?！蔽野褘寢尩脑捵蠖M右耳出，繼續(xù)看我的書。我一邊找，一邊回憶：是買酒，還是買醬油來著？媽媽到底讓我買什么啊？為了能趁早把書讀完，我懶得費腦筋和時間，干脆都買回去吧！可誰知，媽媽的臉色特別難看，都要變綠了，又能變黃？最后還是善良的爸爸解救了我，圓了圓場說：“算了，還是我去吧！”就這樣，我吃到美味的糖醋排骨才恍然大悟，原來媽媽是讓我買醋?。∥覑蹠瑦鬯亩嘧硕嗖?，愛它的博大精深，愛它的一切。是啊，博覽群書能使人智慧倍增，生活中缺少了書，就會變得枯燥乏味。又看起了《植物之謎》的這本書，從這本書里我知道了植物也有血型，有一種草叫做含羞草，你只要用手指頭輕輕地碰它，它就會像一個害羞得小姑娘一樣合上了自已的身軀……媽媽總勸我休息一下，我嘴上答應了，人卻早已鉆進書海中了，沉浸在書的世界中。出去后，我每走一步就像踩在針上一樣疼。讀書真的很簡單，但是內(nèi)容卻意外的不簡單?；氐郊?，我會第一時間打開書，把自己鎖在房間里，津津有味得看起來。比較愛看的書有：《查理九世》《故事作文》《讀書與作文》等。我走進房間之后呢，我把書拿了出來，坐在書桌前認真地看起來。2書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂。1學到很多東西的決竅，就是一下子不要學很多的東西。書是逆境中的慰藉。語言是心靈和文化教養(yǎng)的反映?！?書是船只——凱勒說：“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋?！璧?不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力。年輕時讀書就像迎著朝陽走路。他學會了編筐織席。“金無足赤，人無完人”，每個人的成長過程中，都難免會犯這樣或那樣的錯誤。在匹諾曹身上發(fā)生了許多有趣的事情。漸漸地我明白了，讀書要讀好書，讀書要積累，讀書更要思考。我從書中吸取了無窮的智慧和力量。讀書過萬卷，長期存檔，無異于垃圾文件，只會讓你的大腦速度減慢。當我們讀書時，你立刻擺脫了時空的束縛，你可以走進一萬年以前，也可以走進500年之后，可以與孔子對話，也可以與xx談心。成見歸零法放下是非之心，不帶有色眼鏡去讀書。國學傳統(tǒng)中歷來倡導“三誦”朗誦、默誦、背誦。讀書時，作為書中的一個角色，讓你的情感融入故事之中，就能夠更深刻地理解其中的人物。同頻共振法讀書與交友都是講緣分的，所謂一見傾心?！蔽医?jīng)常與企業(yè)家接觸，發(fā)現(xiàn)他們走得不高不遠，一定讀書太淺；走得又高又遠，一定讀書不淺。萬斯同從生氣、厭惡讀書，到閉門思過，并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā)，開始用心讀書。曾國藩曾說：“凡奇僻之字，雅故之訓，不手抄則不能記。第四、五、九、十、十一條是讀書的方法；而第六、七、八、十二條看起來似乎與讀書關(guān)系不大，實質(zhì)上是要求自己集中精力讀好書，因而這看似關(guān)系不大的規(guī)矩，卻是保證讀書質(zhì)量的重要手段。站在旁邊的哥哥，深深地理解他，知道在他超人的天資背后，更多的則是弟弟那鍥而不舍的精神和刻苦勤奮的汗水?！备绺绫凰@種刻苦學習、孝順母親的精神所感動，心疼地說：“天氣涼了，別起來練了，就在我的肚子上寫吧。他之所以能成為弟子三千、名揚四海的圣人，是和他小時候的刻苦勤奮分不開的，也正所謂是“天才來自勤奮”。嘴勤不走冤枉路。2盡信書，莫如無書。1書籍備而不讀如廢紙。仔細考慮一天，勝過蠻干十天。只要我們用心去讀，就一定會感受到書給予你們的無窮快樂！讀書名言警句讀書是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。每當我煩惱時，隨手那起一本書，看著故事人物的悲歡離合，仿佛一個人牽引著我，把我?guī)У揭粭l河旁，用水不停地清醒著我。與李白喝酒賞月，與達爾文研究人類進化論、與秦始皇討論天下大事……正當我在夢中遨游時，突然“叮鈴鈴……”鬧鐘把我叫醒了……書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中有更多值得我們?nèi)ヌ骄?、體會的東西。因為，我可以在書中奔跑，在這書的賽道上與他人賽跑。華羅庚猜書的故事。為了搶救書籍，他險些被燒死。下面是關(guān)于快樂讀書手抄報圖片的內(nèi)容，歡迎閱讀！快樂讀書手抄報圖片讀書的好處：可以使我們增長見識，不出門，便可知天下事。這幾點都是我們應該學習的讀書方法，只有掌握了這些的讀書方法，才能讀好書?！边@首詩讓我明白了：不要停留在幻想上，而應該把握現(xiàn)實，關(guān)注現(xiàn)實?！边@是莎士比亞說的一句名言。我認為：好文章就像滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；好文章就像波濤翻滾的大海，讓人浩氣長舒、蕩氣回腸而澎湃于生；好文章就像一次驚險的游歷，讓人刻骨銘心；好文章就像楊柳依依、群芳吐艷的大花園，讓人留戀往返；好文章就像一個溫暖無比的擁抱，讓人難以自拔。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。”讀書是一種提升自我的藝術(shù)。原來我們知道的東西這么多啊，噢，這些都從書中來。于是，我寫下了：讀書使人堅毅。我讀書我快樂手抄報我讀書我快樂手抄報(1)我讀書我快樂手抄報(2)我讀書我快樂手抄報(3)我讀書我快樂手抄報(4)我讀書我快樂手抄報(5)我讀書我快樂手抄報(6)我讀書我快樂手抄報(7)我讀書我快樂手抄報(8)我讀書我快樂手抄報(9)我讀書我快樂手抄報(10)我讀書我快樂手抄報(11)我讀書我快樂手抄報(12)我讀書我快樂手抄報(13)我讀書我快樂手抄報(14)我讀書我快樂手抄報(15)我讀書我快樂手抄報(16)我讀書我快樂手抄報(17)我讀書我快樂手抄報(18)我讀書我快樂手抄報(19)我讀書我快樂手抄報(20)我讀書我快樂手抄報(21)我讀書我快樂手抄報(22)我讀書我快樂手抄報(23)我讀書我快樂手抄報(24)我讀書我快樂手抄報(25)我讀書我快樂手抄報(26)我讀書我快樂手抄報(27)我讀書我快樂手抄報(28)我讀書我快樂手抄報(29)我讀書我快樂手抄報(30)讀書有益的讀書名言知識就是力量——培根書是人類進步的階梯——高爾基書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞書籍是造就靈魂的工具——雨果書籍是培植智慧的工具——夸美紹斯人的影響短暫而微弱,書的影響則廣泛而深遠——普希金理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫在充滿桂香的空氣中，任它隨意宣泄，沒有繩絲的牽絆，讓它隨意紛飛。”的喜菊人呢？他不貪名碌，隱居山林；他心胸寬廣，他平淡清靜，讓我想起了陶淵明?！酒鹤x書感悟】讀書是一種享受生活的藝術(shù)。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。書本是人生最大的財富。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩！【篇三：讀書使我進步】書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類寶貴的精神食糧。凱勒深深敬