【正文】 嚴(yán)重違反師德師風(fēng)規(guī)范行為的，學(xué)校必須在半日內(nèi)向中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)據(jù)實報告，不得遲報、漏報、謊報。學(xué)校結(jié)合中小學(xué)生安全知識教育，廣泛開展學(xué)生自我防范、保護(hù)、救護(hù)能力的教育活動，重點(diǎn)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷增強(qiáng)學(xué)生的道德修養(yǎng)和自我保護(hù)的能力。③拒不服從學(xué)校工作安排的。⑾不顧上級三令五申要求，以私人名義組織學(xué)生補(bǔ)課，收取補(bǔ)課費(fèi)的。情節(jié)特別嚴(yán)重的當(dāng)年考核等次定為“不合格”。舉辦“師德建設(shè)周”，倡導(dǎo)教師參加一項文體活動，參與一項課題研究，每周走訪一個學(xué)生家庭，每月讀一本有益的書籍，每學(xué)期寫一篇教研論文。（10）發(fā)現(xiàn)學(xué)生人身權(quán)利受到侵害而知情不報、推諉逃避的干部、教師，視其情節(jié)和后果給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。（6）對上述第10條“參加邪教組織，影響極壞的”，報上級主管部門停職停薪處理。⑨參與賭博抹牌，被公安機(jī)關(guān)抓獲，影響極大的。①有違法亂紀(jì)構(gòu)成犯罪或行政處分的。學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行以下規(guī)定：不準(zhǔn)學(xué)生進(jìn)入教師寢室；不準(zhǔn)教師在非公共場所給學(xué)生做輔導(dǎo)；不準(zhǔn)學(xué)生給教師干私事；不準(zhǔn)諷刺、挖苦、體罰變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)教師參與賭博；不準(zhǔn)教師進(jìn)入色情場所。建立師德師風(fēng)集中整頓教育制度中心學(xué)校在每學(xué)期期末放假前或下半年開學(xué)前，集中一段時間進(jìn)行全校教職工師德師風(fēng)整頓教育，通過組織學(xué)習(xí)法律法規(guī)、文件、政策，提高教職工的思想意識，通過教師自我總結(jié)剖析，查找學(xué)校師德師風(fēng)管理和教師師德師風(fēng)存在的問題，制訂整改措施，督促落實，提高教師的師德師風(fēng)水平。（3）凡發(fā)現(xiàn)教師有違法犯罪現(xiàn)象的，不論是否屬于自己的直接工作范圍，發(fā)現(xiàn)者都必須向?qū)W校有關(guān)人員反映，凡視而不見，推委縱容、任其發(fā)展的，學(xué)校將按照情節(jié)和后果加以責(zé)任追究。愛護(hù)學(xué)校公共財物，維護(hù)學(xué)校利益，工作時厲行節(jié)約，杜絕浪費(fèi)。敬業(yè)愛崗，誨人不倦，以身作則，謙虛謹(jǐn)慎。依法執(zhí)教，依法從教，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的各項工作持續(xù)穩(wěn)定健康發(fā)展。每個階段都要有突出活動重點(diǎn)，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，重在結(jié)合教師工作實際，做到有安排、有活動、有記錄、有總結(jié)，重要環(huán)節(jié)，要及時邀請包學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)參加。中心校要對各學(xué)校開展師德師風(fēng)建設(shè)工作情況進(jìn)行專項督查，把師德建設(shè)工作作為評估學(xué)校規(guī)范辦學(xué)的重要指標(biāo)，學(xué)校要搞好師德日?？己?、階段考核和學(xué)期考核，中心學(xué)校每期結(jié)束都要建立師德檔案，詳細(xì)記錄教師的師德表現(xiàn)，把每個教師的師德考評材料上報縣德育中心，并作為評優(yōu)評先晉級等的首要依據(jù)，實施師德表現(xiàn)一票否決制。1．檢查評比。制定完善《老城鎮(zhèn)2017年—2018學(xué)年師德師風(fēng)考核辦法》，設(shè)立師德舉報箱或建立其他舉報和反饋渠道，學(xué)校成立師德師風(fēng)監(jiān)督委員會，聘請學(xué)生、家長、社會人士、人大代表擔(dān)任師德師風(fēng)監(jiān)督員。（四）民主評議階段(12月23日2018年1月23日)。在學(xué)習(xí)階段，可采取集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合，政治學(xué)習(xí)和讀書活動相結(jié)合，學(xué)校做到有學(xué)習(xí)、有記錄，教師做到有筆記、有心得體會，學(xué)習(xí)筆記不少于6000字，每人至少撰寫2篇心得體會，至少要辦一期師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育專欄。要按照統(tǒng)一部署，結(jié)合自身實際，制定出切實可行的師德師風(fēng)建設(shè)年活動實施方案，9月15日前上交鎮(zhèn)德育中心。各學(xué)校要根據(jù)實際情況，把評先推優(yōu)工作與加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)廣大教師向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，開展“比敬業(yè)、比奉獻(xiàn)、比育人、比質(zhì)量”活動，積極營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的濃厚氛圍，推動廣大教師認(rèn)真落實“四教”：依法執(zhí)教、優(yōu)質(zhì)施教、廉潔從教、文明執(zhí)教，不斷提高師德水平和教育教學(xué)質(zhì)量。各學(xué)區(qū)至少推薦1名參加鎮(zhèn)賽，擇優(yōu)推薦參加縣教體局舉辦的演講比賽。（1）組織學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《老城鎮(zhèn)中小學(xué)校長“十大禁令”》、《南陽市中小學(xué)師德師風(fēng)“十不準(zhǔn)”》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。一、指導(dǎo)思想以 “辦人民滿意教育，做人民滿意教師，創(chuàng)建師德先進(jìn)單位，爭做師德標(biāo)兵和先進(jìn)個人”為目標(biāo)，以 “修師德、樹形象,立規(guī)矩、提素質(zhì),轉(zhuǎn)作風(fēng)、比貢獻(xiàn)”為師德師風(fēng)建設(shè)年活動主題，以規(guī)范教師從教行為和提高教職工職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，以倡導(dǎo)“愛崗、修德、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，以各種活動為載體，強(qiáng)化師德教育，弘揚(yáng)高尚師德，造就一批忠誠于人民教育事業(yè)、為人民服務(wù)、讓人民滿意的教師隊伍，促進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)健康持續(xù)發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，遵守社會公德，遵守社會公共秩序。嚴(yán)格實行師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制度。建立師德師風(fēng)考核與評價機(jī)制。中心學(xué)校表彰師德先進(jìn)個人、道德模范等,大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)成效顯著的先進(jìn)經(jīng)驗和師德高尚的典型事跡。學(xué)校要通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查、教師無記名問卷互評、召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校教師的師德情況,對反映出來的問題要認(rèn)真制定整改方案,突出整改重點(diǎn)、落實整改措施和整改時限,切實予以整改。書面材料的內(nèi)容包括:⑴思想方面有沒有違背教育方針、政策,散布、傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論。堅持領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,完成教育局規(guī)定的聽課任務(wù),考察教師的從教行為和授課效果。結(jié)合學(xué)習(xí)“會澤七子”活動,組織學(xué)校進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和討論交流,學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)和相關(guān)文件,學(xué)習(xí)教育局師教發(fā)【2010】32號文件、師教發(fā)【2013】18號文件。堅持立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)相結(jié)合,既正視目前師德師風(fēng)中存在的問題,限期整改,又分析根源,建章立制,標(biāo)本兼治。督促廣大教師全面貫徹黨的教育方針,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),精心育人,牢固樹立“以學(xué)生為本”的理念,全面實施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。一、指導(dǎo)思想以“愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”為核心,以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),以解決當(dāng)前教師隊伍在師德師風(fēng)方面存在的問題為突破口,深入師德師風(fēng)教育,全面整治違反師德規(guī)范的行為,使全縣廣大教師牢固樹立正確的教育觀、人生觀和價值觀,增強(qiáng)教書育人、立德樹人、以身立教的責(zé)任感和使命感,努力打造一支品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、充滿活力、人民滿意的教師隊伍。中心學(xué)校、完小對違反師德規(guī)范的行為要及時予以批評教育，情節(jié)嚴(yán)重的要嚴(yán)肅處理，對師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題的學(xué)校要追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人的責(zé)任。每學(xué)年教師與學(xué)校簽訂一次師德師風(fēng)承諾書，學(xué)校建立教師個人師德檔案，每位教師的師德師風(fēng)考評情況和心得體會等都要進(jìn)入教師的個人檔案。根據(jù)中心學(xué)校師德工作要求，按時上報師德師風(fēng)月報、考核結(jié)果。學(xué)校要通過開展學(xué)生和家長問卷調(diào)查、教師無記名問卷互評、召開學(xué)生和家長座談會等方式了解本校教師的師德情況，對反映出來的問題要認(rèn)真制定整改方案，突出整改重點(diǎn)、落實整改措施和整改時限，切實予以整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量及學(xué)校管理的方方面面，要自覺接受社會和學(xué)生家長的監(jiān)督。每個教職工每年寫讀書筆記不少于4000字，學(xué)習(xí)心得不少于2篇。各校以村委會為單位分別召開師德師風(fēng)建設(shè)動員會。（二）教育為主。（二）提高教師的職業(yè)道德水平?，F(xiàn)結(jié)合彩云鎮(zhèn)中心學(xué)校實際，特制定本方案。（三）規(guī)范教師的教書育人行為。堅持立足當(dāng)前與著眼長遠(yuǎn)相結(jié)合，既正視目前師德師風(fēng)中存在的問題，限期整改，又分析根源，建章立制，標(biāo)本兼治。結(jié)合學(xué)習(xí)“會澤七子”活動，組織學(xué)校進(jìn)行專題學(xué)習(xí)和討論交流，學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī)和相關(guān)文件，學(xué)習(xí)教育局師教發(fā)【2010】32號文件、師教發(fā)【2013】18號文件。堅持領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課，完成教育局規(guī)定的聽課任務(wù)，考察教師的從教行為和授課效果。書面材料的內(nèi)容包括：⑴思想方面有沒有違背教育方針、政策，散布、傳播有害學(xué)生身心健康的思想言論；有沒有只顧個人得失，不顧大局或只教書不育人的思想。（四）建章立制(7月至9月份)各學(xué)校根據(jù)自身存在的問題和實際情況，清理、完善或重新制訂相關(guān)規(guī)章制度：如學(xué)習(xí)制度、德育工作制度、評優(yōu)評先制度、績效考核制度和師德師風(fēng)考評、監(jiān)督、責(zé)任追究等制度，逐步建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制。各學(xué)校也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，校長為本學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人。把師德師風(fēng)考評結(jié)果與教師聘用、評優(yōu)、晉級及績效工資等緊密掛鉤，對成績優(yōu)異者進(jìn)行表彰獎勵，對不合格者實行一票否決，做到倡勤治懶、獎懲分明。彩云鎮(zhèn)中心學(xué)校 2013年4月23日彩云鎮(zhèn)中心學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組名單及成員分工一、領(lǐng)導(dǎo)小組名單組 長：李玉發(fā)（彩云中心學(xué)校校長）副組長：劉 斌（彩云中心學(xué)校副校長）成 員：