【正文】 廳兩室二吧”；不參加結(jié)伙斗毆、盜竊、賭博等違法犯罪活動；不早戀，慎交友，；嚴禁購買、收藏、攜帶管制刀具；愛護學校財產(chǎn)，不損壞公物；配合門衛(wèi)人員的管理工作，保證校園的安全。課間活動要文明，追逐攆打易碰傷，謹記教導是上策。大雨天，不要再大樹下避雨，大雨天出門要小心，最好不要出門。如果發(fā)現(xiàn)有孩子上網(wǎng)吧或游戲廳及時和家長溝通，加強對孩子的管理、教育。比如說：地震、火災如何逃生，我們學校多次進行安全演練，孩子們有一定的安全常識。教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。面對人生就要有堅持不懈的精神。這里我就本期的安全工作向同學樣做以下要求：1．增強安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強安全教育。防火安全。1不準未告知家長私自外出。教學過程：一、校園中存在的安全隱患。③整隊下樓時要與同學保持一定距離。④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應該注意看管好自身物品，謹防扒手。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機。想方設(shè)法，不斷求救。開心地讓大家分享你的快樂，不開心地說出來心理會好受一點。可以從本班整體或個人都可以說（做的好的可以提出來，讓大家繼續(xù)保持。等等?；顒又攸c：掌握安全知識，強化學生文明習慣的養(yǎng)成。四、學生飲食、就餐的安全注意事項。正確的做法是嚴格按照學校作息時間到校，并排隊有序入校門。？校門沒開，在校門外擁擠，會造成意外傷害。2．集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。進行“安全十五防”教育，培養(yǎng)學生“珍愛生命，安全第一”的意識。你也可以給我們班的某某同學一些建議，他該如何去做？自己制定一個學習計劃。把你的快樂和成長和我們大家一起分享好嗎？一、激發(fā)同學們談的欲望。安全小常識 臨危逃生的基本原則：保持鎮(zhèn)靜，趨利避害。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。②活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。上下樓梯要注意什么? ①不要因為趕時間而奔跑。進行預防災害，預防突發(fā)事情的教育。1不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質(zhì)的食品，注意飲食衛(wèi)生，嚴防食物中毒。交通安全。大王小學 2014年2月2017春季二年級開學第一課安全教育教案新學期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學習和健康成長。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的“催化劑”，成為安全教育的常態(tài)，迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現(xiàn)在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產(chǎn)生了矛盾。體育課、運動會提醒孩子如有不舒服立即停止活動，做好預防工作。開學家長會上，告知家長學校作息時間安排，便于家長監(jiān)管孩子按時上學，按時回家沒有。放學有學生坐公交車，在公交站牌的地方孩子容易擁擠，我安排有值日隊長，維持秩序，一定做到排隊上車，公交車到站不能擁擠。開學第一課：先給學生們上一節(jié)安全教育課，講一講安全注意事項： 校園安全：上下樓梯不要慌張、不要擁擠，按次序進行，下樓不能順樓梯的扶手滑下來。在校外不能隨意的相信別人，碰到有人問路時我們只能指路不能帶路，不能和不熟悉的人一起玩，遇到壞人時應及時告訴家長和老師。在課間休息時，教室里、走廊上、樓梯間到處都是走動或者站著的同學，如果追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過快而使自己扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學，造成意外事故，或引起同學間的矛盾糾紛。（4）飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。c、國家、政府狠抓安全教育工作。我們有理由相信，只要家庭、學校和社會齊心合力，校園暴力這顆毒瘤就一定會被鏟除，我們的校園定會成為孩子們的樂土！四、總結(jié)今天由于時間的關(guān)系老師只講了四個方面安全問題，希望同學們一定要注意安全的問題，身體是革命的本錢，有了好的身體，我們才能快樂的學習，健康地成長。（三）未雨綢繆，及早防范。這既能讓學生對自己有所認識，也能使學生對他人的生命重懷珍惜和尊重的態(tài)度。在這種異常心理的支配下，青少年患者易與他人發(fā)生沖突，引起攻擊性行為，給他人造成輕重不等的傷害，極端嚴重的可以致人死亡。（四）爭風吃醋。由于休息時間，有的學生家長又不在家中，在無事可做的情況下，有的學生就跑到外面去，易發(fā)生打架，甚至相約互斗。（2）考試結(jié)束時。事實證明，如今的校園暴力已經(jīng)超出單純的打架斗毆的可控范圍，它在個別地方甚至正在演變成帶有黑社會性質(zhì)的團伙，制造敲詐、勒索、搶劫、殺人等惡性刑事案件。一個對自己生命輕視的人必然伴隨著對他人（物）生命的輕視；對自己的身體缺乏尊重和珍惜的人，必然漠視他人（物）的痛苦。（二）結(jié)合案例，談啟示結(jié)合以上五個案例，談談你有什么啟示？（三）學習安全知識日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園；嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架；不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所；不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞；上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行；嚴禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。第二篇：開學第一課教案開學第一課 “安全教育”主題班會教案初二5班王黎麗一、教學內(nèi)容：引導學習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識。五、提出學習要求，好多學生對自己提出了新的要求。讓我們多讀書、讀好書、讀整本書。很多學生善于把看到的、做過的記錄下來。四、板書設(shè)計自己編了 一般就寫下教課標題或者下面的小標題 比如 我喜歡大海啊故鄉(xiāng)在大海啊故鄉(xiāng)外面畫個心形框起五、教學過程本節(jié)課為多媒體教學課 所采用的的教具有 鋼琴 多媒體輔助教學設(shè)備等導入（5分鐘）一般采用情景的方式導入（欣賞形式的課程多采用創(chuàng)設(shè)情景的方式導入）也可以采用復習上節(jié)所學的方式導入自己編入一段 課程導入詞（根據(jù)課程）新課（20分鐘）（如果是欣賞性質(zhì)的課程 新課設(shè)計多采用多聽 讓學生多討論 小組討論啊 教師引導提問 學生多聽 多想 多回答 然后再總結(jié)的方式去設(shè)計 目的 一個要讓學生 了解 體會到歌曲情感）比如 講解歌曲時代背景講解歌曲作者學生初次聆聽 體會歌曲情感學生再次聆聽 感受歌曲旋律情感走向 畫出歌曲旋律線（小組合作方式進行）學生再次聆聽歌曲帶著對歌曲情感的理解再次深入聆聽歌曲、體會作者所要表達的情感（如果是教學新歌之類的課程 新課設(shè)計還是以學生為主導 讓學生主動積極參與新課教學）比如 聆聽歌曲講解歌曲節(jié)奏 強弱規(guī)律 重難點不好唱的地方設(shè)計發(fā)聲練習曲（可以板書到黑板上）學唱歌曲 示范演奏 教唱 跟琴學唱 跟錄音學唱 分小組討論歌曲情感 找同學示范唱 抽唱互動環(huán)節(jié)劃出2 3 4拍子 適合歌曲的指揮手勢圖，教同學指揮，抽同學演唱，抽同學指揮 這樣全班互動下課堂小結(jié)（5分鐘）自己總結(jié)整個課堂教學 再次闡述歌曲 旋律 作者 情感等 肯定下學生課后作業(yè)同學們將自己所學歌曲演唱展示給自己的父母或者親戚朋友下去聆聽與本課作者有關(guān)的歌曲 體驗歌曲表達什么情感六、教學反思（空在那兒 這個學生學習了這課后 存在的問題的反思 不用寫 空著就行）在教案中體現(xiàn)自己的教學設(shè)計理念：本課教學設(shè)計旨在以音樂審美為核心，通過讓學生主動參與、教師輔助的教學方式，讓學生通過音樂教學四多“多聽 多想 多體會 多創(chuàng)作”等方式深入了解歌曲情感，體會作者所要表達的情感，重視整個的創(chuàng)作過程。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。2)分小組討論，除上面的這些行為習慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處?3)同學們你們怎樣改掉存在的這些不良言行呢?請大家暢所欲言。個人桌箱、儲物柜物品擺放整齊，不能有垃圾紀律方面：嚴格要求自己，努力做到最好作業(yè)方面：作業(yè)必須完成，并做好糾錯工作三、你還記得你的目標嗎?請重溫你的目標上學期你做到了嗎?本學期你該怎樣努力四、新的學期開始了，你有哪些