師德師風自我反思材料-(存儲版)
【正文】 教師創(chuàng)先爭優(yōu)自查匯報提起黨員，人們或許更多地會贊揚他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的奉獻精神。通過我校這次師德師風的學(xué)習教育，我對師德師風教育的重要意義有較明確的熟悉，對小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容也更熟悉了。但在平等、公平對待學(xué)生，非凡是要求學(xué)生方面，還不夠嚴格。通過“緊張、忙碌、充實”的學(xué)習，增長了知識，改變了觀念，拓寬了視野，為今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長活力，真是受益匪...(全文共1442字)[查看全文]在湖小，我聆聽過區(qū)師德模范馬署輝老師的《一路...(全文共2185字)[查看全文]第五篇：2015小學(xué)教師師德師風自我反思2015小學(xué)教師師德師風自我反思1這次開展師德師風教育活動，我認為很有必要、很及時，教師的理想信念、道德情操、行為規(guī)范，甚至一言一行，對學(xué)生都會起典范作用，將直接影響到學(xué)生的健康成長。要提高我們的自身素質(zhì)，這要求我們年輕教師多聽取學(xué)生的各種意見，并向老教師不斷學(xué)習，自身不斷的學(xué)習，積極學(xué)習，不斷開辟新教法?？炭嚆@研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬。作為老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。教師德能勤廉工作匯報2010年工作以來，我本著對職業(yè)負責、對專業(yè)負責、對學(xué)生負責的原則，勤勤懇懇地工作著。作為教師隊伍中的普通黨員，要將履行工作職責，與開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動結(jié)合起來，把開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動作為新形勢下加強黨的建設(shè)、推動...(全文共2148字)[查看全文]但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業(yè)等方面，偶然有敷衍塞責現(xiàn)象。現(xiàn)將一學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、德要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。農(nóng)村教師國培個人總結(jié)報告帶著一份激動，帶著一份期待，帶著一份新奇，我非常榮幸地參加四川省“四川省農(nóng)村骨干教師遠程培訓(xùn)”。在熱愛學(xué)生方面，我關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格；耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益，促進學(xué)生全面發(fā)展。第三篇：師德師風自我反思師德師風自我反思本人**省教育學(xué)院專科畢業(yè)，教齡７年了，中學(xué)二級教師，長期擔任中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)工作。從嚴要求自己，把良好的師德帶給大家。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。二、產(chǎn)生問題的原因：工作上比較急躁，沒有沉下心來好好思考這些問題。師德師風的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風和學(xué)風的好壞。持續(xù)平和心態(tài)，不要過于急燥。在廉潔從教方面，不謀取私利。降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對教師人格提出的特殊要求的理解。在愛崗敬業(yè)方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學(xué)校，教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德，傳播有益學(xué)生身心健康思想。但有時在信息技術(shù)課堂上遇到一些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生時，對此類學(xué)生有時難免大聲皺眉訓(xùn)斥；有時面對屢教不改的學(xué)生無可奈何，就冷落他們，使學(xué)生幼小的心靈受到了傷害，這實在是一種不維護學(xué)生自尊心的表現(xiàn)，還損害了老師的形象，違背了“為人師表，關(guān)愛每個學(xué)生，舉止優(yōu)雅”的教師應(yīng)該具備的起碼要求。安于現(xiàn)狀，缺乏深入探究、迎接挑戰(zhàn)的主動性。廉潔從教是教師處理教育教學(xué)活動與個人利益之間關(guān)系的準則，是市場經(jīng)濟條件下教師應(yīng)當注意保持的品德。在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到為人師表。所以，任何時候，提倡教師的師德師風都是必要的。：對學(xué)習沒有做到長期堅持，總是給自己找借口，雖然各方面或多或少有一定的提
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