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畢業(yè)設(shè)計(jì)論文:網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 est\images 的目錄 分布式網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)原型分析及實(shí)現(xiàn) / 火焰晨晨 28 [.] [..] .\test\student 的目錄 [.] [..] .\test\teacher 的目錄 [.] [..] . COM+組件源 程序文件清單 . 程序核心代碼 因?yàn)楸鞠到y(tǒng)源代碼比較多,在這里就僅僅列出比較重要的核心代碼 . 學(xué)生進(jìn)行考試頁(yè)面的 XLST文件: ?xml version= encoding=GB2312? xsl:stylesheet xmlns:xsl= xsl:template match=/ html head title進(jìn)行考試! /title link rel=stylesheet href=./student/ type=text/css/ /head body bgcolor=FFFFFF text=000000 background=./images/ div align=center p/ptable width=700 border=0 cellspacing=1 cellpadding=0 bgcolor=666666 tr td bgcolor=FFFFFF height=110 p align=center/p p align=centerfont color=000000...::: b解放軍后勤工程學(xué)分布式網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)原型分析及實(shí)現(xiàn) / 火焰晨晨 29 院網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng) /b /font:::....br/ /p table width=90% border=0 cellspacing=1 cellpadding=0 align=center bgcolor=CCCCCC tr td bgcolor=FFFFFF table width=100% border=0 cellspacing=0 cellpadding=0 align=center tr td width=170 background=./images/ height=20 div align=centerfont。由于使用了 XML,所以客戶端必須是 以上版本的瀏覽器才能正常分布式網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)原型分析及實(shí)現(xiàn) / 火焰晨晨 27 使用本系統(tǒng)。39。39。39。39。NetTest (CDM)39。老師 39。NetTest (CDM)39。 TRUE public FALSE Class 管理員 Admin Package 39。 TRUE public FALSE Class 試卷 Paper Package 39。 學(xué)生 試卷 記錄成績(jī) WriteScore ObjectOriented Model 39。 試題 試卷 返回試題 ReQuestions ObjectOriented Model 39。 學(xué)生 試卷 登錄 Login ObjectOriented Model 39。 試卷 學(xué)生 參加考試 Testing ObjectOriented Model 39。 分布式網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)原型分析及實(shí)現(xiàn) / 火焰晨晨 12 管理員 Admin ObjectOriented Model 39。 更新學(xué)生的資料 UpDateStudent ObjectOriented Model 39。 查詢成績(jī) QueryScore ObjectOriented Model 39。 3. 基于 UML 的系統(tǒng)分析 . 用例 圖 . 用戶關(guān)系圖 學(xué)生老師管理員用戶 分布式網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)原型分析及實(shí)現(xiàn) / 火焰晨晨 9 . 系統(tǒng)用例圖 學(xué)生 選擇考試登錄維護(hù)題庫(kù)生成考試查詢成績(jī)老師管理員管理老師賬號(hào)管理學(xué)生賬戶更新老師的資料更新學(xué)生的資料修改管理員的密碼 . 用例圖利用情況清單 名稱 代碼 父 選擇考試 ChoseTest ObjectOriented Model 39。不過(guò)請(qǐng)來(lái)專業(yè)美工后怎么和程序員進(jìn)行合作呢?懂程序開(kāi)發(fā)的美工可不會(huì)太多。數(shù)據(jù)表達(dá)的準(zhǔn)確性 XML絕對(duì)比 HTML 好多了!準(zhǔn)確表達(dá)數(shù)據(jù)的含義這就是 XML 帶來(lái)的最大好處。 但是, ASP 有 一個(gè)天生的缺點(diǎn),就是 ASP 代碼 是采用的 VBScript、 JScript或者 PHP 等腳本語(yǔ)言編寫,運(yùn)行速度相當(dāng)?shù)穆?,而且?HTML 代碼是混在一起的, 使 ASP 程序員既需要考慮與數(shù)據(jù)庫(kù)打交道, 又 需要關(guān)心如何與 HTML 配合,有時(shí)還需要用 ASP 直接生成 HTML 代碼。 COM+為中間層提供了負(fù)載平衡、對(duì)象池( Object Pooling)、事務(wù)特性等一系列的強(qiáng)力支持,并且在 COM+中工作的程序受到操作系統(tǒng)的保護(hù),從而最大的保證了系統(tǒng)的安全、穩(wěn)定和高效。當(dāng)然開(kāi)發(fā)這樣的系統(tǒng)在技術(shù)上和成本上要求就要多一些。本系統(tǒng)要讓學(xué)生、老師和管理員在網(wǎng)絡(luò)上可以維護(hù)自己的個(gè)人資料。 51 分布式網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)原型分析及實(shí)現(xiàn) / 火焰晨晨 4 1. 問(wèn)題定義 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)正在改變著傳統(tǒng)的教育方式,網(wǎng)絡(luò)教育也越來(lái)越多,就算是傳統(tǒng)的教育方式下,把考試搬到網(wǎng)絡(luò)上也是一種趨勢(shì)。 47 . 老師生成試卷頁(yè)面 32 . 學(xué)生對(duì)象 COM+組件主代碼 28 . 學(xué)生進(jìn)行考試頁(yè)面的 XLST 文件: 19 . 數(shù)據(jù)庫(kù)物理模型( Physical Data Model) 18 . 關(guān)系清單 6 . XML 語(yǔ)言 4 . 可行性分析 分布式網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)原型分析及實(shí)現(xiàn) / 火焰晨晨 1 分分 布布 式式 網(wǎng)網(wǎng) 絡(luò)絡(luò) 考考 試試 系系 統(tǒng)統(tǒng) 原原 型型 分分 析析 及及 實(shí)實(shí) 現(xiàn)現(xiàn) 計(jì)算機(jī)中心:火焰晨晨 指導(dǎo)老師: ** 摘 要 軟件工程在現(xiàn)代軟件開(kāi)發(fā)中的作用越來(lái)越大,并且發(fā)展出了很多行之有效的軟件工程方法和建模語(yǔ)言。 7 . 本系統(tǒng)的方案選擇 13 . 類圖二 27 . COM+組件源程序文件清單 39 . 老師對(duì)象 COM+組件主代碼 47 . 程序運(yùn)行截圖 47 . 管理員維護(hù)頁(yè)主界面 49 . IIS 的配置 50 7. 系統(tǒng)不足與展望 2. 需求分析 . 系統(tǒng)目標(biāo) 本網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)應(yīng)該能滿足學(xué)校幾千學(xué)生在任何地方、任何時(shí)間都能參加 考試。 分布式網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)原型分析及實(shí)現(xiàn) / 火焰晨晨 5 (圖 1) . 三層數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用結(jié)構(gòu) 三層結(jié)構(gòu)是目前用得最多的,這種結(jié)構(gòu)比傳統(tǒng)的 C/S 結(jié)構(gòu)增加了一個(gè)應(yīng)用程序服務(wù)器,應(yīng)用程序服務(wù)器包括了統(tǒng)一的界面、業(yè)務(wù)規(guī)則和數(shù)據(jù)處理邏輯等等,這樣客戶端程序就可以做得比較小,也就是常說(shuō)的瘦客戶,更由于業(yè)務(wù)規(guī)則和數(shù)據(jù)處理邏輯的集中在服務(wù)器上統(tǒng)一管理,客戶端無(wú)須進(jìn)行復(fù)雜的計(jì)算,也不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的操作而影響到其他的用戶,所以他的可靠性、穩(wěn)定性和效率都比較好。在 Windows2021 以上操作系統(tǒng)中, COM+成為了系統(tǒng)的分布式網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)原型分析及實(shí)現(xiàn) / 火焰晨晨 6 一部分。 在 B/S 系統(tǒng)中以微軟公司的 IE 瀏覽器、和 IIS/ASP( Inter Information Server/Active Server Pages)服務(wù)器應(yīng)用最為廣泛,使用最方便,對(duì)中文的支持也是最好的。例如當(dāng)我們要表達(dá)一個(gè)人的姓名的時(shí)候用 HTML 也許我們會(huì)這樣做:“ H3張三 /H3”,但如果用 XML 我們就可以 這樣做:“ 姓名 張三 /姓名 ”。另外我們知道目前一般程序員開(kāi)發(fā)網(wǎng)站的時(shí)候都要同時(shí)完成網(wǎng)頁(yè)的制作,但一般來(lái)說(shuō)程序員都不可能設(shè) 計(jì)出比專業(yè)的美工還好的網(wǎng)頁(yè)來(lái)。因此建模工具就選用 PowerDesigner。網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng) (OOM)39。網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng) (OOM)39。網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng) (OOM)39。網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng) (OOM)39。網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng) (OOM)39。網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng) (OOM)39。網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng) (OOM)39。數(shù)據(jù)存取組件 39。數(shù)據(jù)存取組件 39。 TRUE 學(xué)生 Students Conceptual Data Model 39。 老師編號(hào) PK_TeacherID Entity 39。 分布式網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)原型分析及實(shí)現(xiàn) / 火焰晨晨 19 . 關(guān)系清單 名稱 代碼 父 實(shí)體 2 實(shí)體 1 參加考試 Testing Conceptual Data Model 39。 and indid 0 and indid 255) drop index go if exists (select 1 from sysindexes where id = object_id(39。 and indid 0 and indid 255) drop index go if exists (select 1 from sysindexes where id = object_id(39。) drop table go if exists (select 1 from sysobjects where id = object_id(39。) drop table go if exists (select 1 from sysobjects where id = object_id(39。) drop table go /*==============================================================*/ /* Table: Admin */ 分布式網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)原型分析及實(shí)現(xiàn) / 火焰晨晨 24 /*==============
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