【正文】 ” “編了。根據(jù)文章的內(nèi)容和表達(dá)需要，選擇恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)尾，給人以“余音不絕”之感。成長的道路上留下了我一串串由小變大的腳印。有人說，太陽無語，卻帶來溫暖；大地?zé)o語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。也許正是這種委屈，造就了我堅強(qiáng)的性格，使我在今后的人生道路上都能坦然面對各種挫折。如：漁歌遠(yuǎn)了，小船遠(yuǎn)了。不用再苦苦尋覓快樂，祈求光陰的憐憫；而是含著微笑走過四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。打開記憶的閘門，有許多難以忘懷的事，然而最難忘的還是那??。當(dāng)我打開那扇灰灰的貝殼，會聽見一個小小的聲音，在輕聲低述著我的煩惱……，是被盛開的鮮花所感動；淚水掛滿臉頰，是被激動的勝利所感動。【比喻式開頭，形象生動】我成長中的一件事在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就像一個個靈動的音符，串成了一首美妙的成長進(jìn)行曲，時刻在我的耳畔飄蕩。【排比句式開頭】童年傻事童年的生活就像一道閃電，在眼前劃過。說起童年，倒不禁使我想起了一件有趣的事。就在前幾天，由于我的不誠實，讓我嘗到了撒謊的滋味。好玩的“生日宴會”在我記憶的銀河中，有許多閃爍的星星，那些宛如寶石的星星就像我美好的金色童年一樣。十多年來，它經(jīng)歷了時光的考驗，而且，它作為我的伴侶注定要走向永遠(yuǎn)。第五篇：寫事作文精彩開頭片段寫事作文精彩開頭片段：在我腦海中有許多的事,不少已被流水般的時光沖得模糊了,可有一件事卻使我怎么也忘不掉?！甭犃诉@句話，我鼻子一酸，眼淚就流出來了。我掙扎著爬起來，撲向媽媽，可是已經(jīng)被外婆抓住了。媽媽蹲下身來，把我抱在懷里，右手撫摸著我的頭，兩眼通紅，含著淚安慰我，要我做個堅強(qiáng)的孩子。片段二：五歲那年，從未和我分開過的媽媽，要離開我到遙遠(yuǎn)的南方去工作。這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。（《把愛心帶給他人》）時間老人牽著我的手帶著我走過了十五個春夏秋冬，驀然回首，成長的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。童年生活真精彩童年是什么？是一片鳥語花香，是一片歡聲笑語，更是一塊調(diào)色板，使我們的生活變得五彩繽紛。【比喻式開頭，形象生動】在我成長的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就像一個個靈動的音符，串成了一首美妙的成長進(jìn)行曲，時刻在我的耳畔飄蕩。第四篇：寫事作文精彩開頭與結(jié)尾寫事作文精彩開頭與結(jié)尾開頭：童年就像一幅畫，畫中的圖案五彩繽紛，每一筆色彩都是一件令你刻骨銘心的事?！鹃_篇引題，不要繞彎子！】難忘的一件事往事如煙，從小到大，我經(jīng)歷過許多事情，有喜有憂，有哭有笑，有酸有甜??許多事我已淡忘，但有一件事讓我體會到了心兒怦怦直跳的滋味。難忘的一件事1在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一沖，它就無影無蹤。唯獨(dú)這件事，讓我記憶猶新。話雖不多，可弦外之音卻不得不使我們思索。滿臉的皺紋，在夕陽的渲染下，像一朵盛開的山菊花。但又有誰能回到童年呢？（《他的夢》）二個月過后，村公路改建好了，日子又平靜下來。（《我發(fā)現(xiàn)枕頭里有個世界》）我知道：世上本沒有恨，只是心中的委屈多了，也便產(chǎn)生了恨。生活告訴了我：回憶是有毒的，無論過去多么輝煌，或者多么暗淡，它都永遠(yuǎn)地離開了我們。小學(xué)生活即將結(jié)束，我真想對那藍(lán)天、對那白云，用發(fā)自肺腑的聲音呼喊：“我真快樂——”因為，我生活在這樣一個時時充滿著快樂的集體里。文章的結(jié)尾忌草率收兵，拖泥帶水，不了了之。面對此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方??（四）開頭要巧設(shè)懸念設(shè)計故事情節(jié)，深深地吸引著讀者。（《潔白的沉默》）楊萬里寫過“映日荷花別樣紅”的六月西湖，蘇軾寫過“湖光瀲滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他們也許不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。它們是我心中的一支支交響樂。生活是什么？我常常這樣問自己?；仨砗竽_印里的每一個細(xì)節(jié)，都布滿生活的美的波紋，蕩漾著人生迷人的漣漪。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。在寫一些回憶性的文章或倒敘結(jié)構(gòu)的文章時，尤應(yīng)如此?？墒?，我童年的傻事卻好象刻在我的腦海里，抹也抹不去，揮也揮不走，有時想起來還會忍不住哈哈大笑?！鹃_篇充滿了詩情畫意，引人入勝】在我成長的道路上，一件件往事就像那一張紙泛黃的照片，隨著歲月的流逝，漸漸地模糊不清?！段覀儼嗟男±卒h》“書到用時方恨少”，從那以后，陳朝開始努力學(xué)習(xí)，用心讀書，知道了讀書的重要性，成績也提高很快，老師和同學(xué)們都很為他高興。是她，給了我知識、力量和智慧?！兑粋€自信的人》 有人說，老師像園丁，用勤勞的雙手為我們修枝剪葉；還有人說，老師似紅燭，照亮了我們，燃燒了自己……我認(rèn)為，老師是最偉大的。高高的個子，胖胖的身體，桃形的臉蛋白里透紅，大大的眼睛神采奕奕。如《珍惜時光的分分秒秒》一文的結(jié)尾：只有珍惜時光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應(yīng)該做的事，這是經(jīng)歷了這件事之后給我最大的啟示。事情雖然小，但它給我的啟發(fā)卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認(rèn)識到錯了，而且敢于承認(rèn)，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進(jìn)步的?！犊鞓吩谖覀兊募w里》：“你已長大了！”我驚詫不已，是嗎？我已長大了嗎？是啊，我正由年少的無知幼稚逐漸走向成熟，走向未來?！蹲孕拧?，制造懸念即首先把事件的結(jié)局、結(jié)果在開篇寫出來，制造懸念，然后再依照情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行敘述?！?學(xué)習(xí)帶給我的快樂》 ，氣勢非凡童年是一片鳥語花香，童年是一片歡聲笑語，童年是一塊調(diào)色板，使我們的生活變得五彩繽紛。每個車站點(diǎn)里都站了許多候車人。所謂映襯句，就是為了突出一個事物，故意借用另一個事物予以映襯的句子。開頭不要長篇大論，不能有語病，要有文采，要能引人入勝。為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢？我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的，而且還容易成為廢話。我拿著證書，欣喜地流下興的淚水，我為自己豎起了大拇指?！队∠笊羁痰囊患隆吩谖页砷L的沙灘上，有許多美麗的貝殼，它們就像一個個靈動的音符，串成了一首美妙的成長進(jìn)行曲，時刻在我的耳畔飄蕩?！皼]有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草??”婉轉(zhuǎn)的歌聲又縈繞在耳旁，再一次喚起了我對小草的無限崇敬之情。文章的結(jié)尾忌草率收兵，拖泥帶水，不了了之?！逗献鳌罚ǘ┙Y(jié)尾方法例舉 1．自然式結(jié)尾。朋友，您說是不是這樣?。?5．夢幻式結(jié)尾這種結(jié)尾屬于想象、寄托型?！段业暮门笥选?他不胖也不瘦，不高也不矮，皮膚有點(diǎn)黑，但人長得很精神，又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，這就是我的作文老師。以前是覺得當(dāng)老師很威風(fēng)，很神氣?！独蠋熓且槐緯?“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮??”一支悠揚(yáng)動聽的歌飛