小學督導評估自評工作計劃(存儲版)
【正文】 室40個，都安裝了“班班通”設備輔助教學，構建了資源豐富的教學、管理平臺。目前已參加國培計劃培訓的教師32人，參加省培計劃班主任培訓的教師24人。扎扎實實開展“3511工程”。我校每年都組織優(yōu)秀教師下鄉(xiāng)送課，先后組織30多位教師到芝田、回郭鎮(zhèn)、魯莊、城區(qū)、夾津口等地送課，贏得了聽課教師的好評。在這種精神氛圍的陶冶下，教師隊伍不斷發(fā)展、進步。與此同時，學校對4——6年級全體學生進行了“學生行為姿態(tài)標準化訓練”，在日常管理中開展評比，全面提升學生修養(yǎng)。學校堅持集體備課和聽評課制度，并通過各種檢查評比，在教學上真正形成了“比、學、趕、幫、超”的新局面。2010年5月，引領教師學習高效課堂理念；8月，全校性地推進高效課堂的構建；11月，強力推進“導學自主”課堂教學模式的實驗。組織后勤人員認真學習，增強干好本職工作的責任感。加強住宿部管理工作。完善安全應急預案，制定切實可行的《學校突發(fā)事件應急預案》，提高廣大師生安全意識和自護、自救能力。學校建立和完善教學管理制度，教學管理五項工作實施方案。學校規(guī)劃學習內(nèi)容，列出學習菜單，指定必學書目及選學書目，自主學習集中學習相結合。初嘗跨越式教學工程。嚴格執(zhí)行了“五個一”工作要求，即：每周一篇讀書筆記、一篇課堂隨筆、每月一個案例剖析、每學期上1節(jié)公開課、完成一個小課題研究。（5）校本教研（滿分15分，自評得分14分）重視教師讀書學習。我們將團結協(xié)作，改革創(chuàng)新，扎實工作，聚力育人，力爭早日把子美外國語小學創(chuàng)辦成河南的示范校、窗口校。加強平安校園創(chuàng)建活動，有針對性地對所有教職員工和學生進行安全教育。加強學校食堂管理。（四）強化后勤工作，不斷改善辦學條件。在保證教學質(zhì)量的基礎上，學校開展了豐富多彩的英語課外活動，如：英語歌曲大賽、英語短劇表演、英語廣播、口語交際訓練、每日一句日常用語、學習新概念英語等。學校堅持全面育人，使學生全面發(fā)展。自辦校以來，學生違法犯罪率為零。學校全體教職員工一視同仁，任何人不得例外。形式多樣的教育教學活動的開展，為教師的快速成長搭建了平臺。如：開展校園英語培訓，每周學習5句常用校園英語和日常用語；開展信息技術培訓，組織教師學習網(wǎng)絡知識，學習多媒體課件制作等。（四）師資隊伍建設：200920201020120112012學年，學校教職工分別為：117人、122人、122人，專任教師數(shù)分別為108人、113人、113人，專任教師學歷合格率均為100%，每學年教體局均根據(jù)學校發(fā)展需求補充合格的新教師；全校專任教師均取得大專及以上學歷，高學歷率達到了100%，其中有93名教師達本科學歷，占專任教師的90%。（三）辦學條件與設施：學校建筑面積16600平方米，20092020102012011—2012學年生均建筑面積分別是8平方米、200920201020120112012三個學學校均無危房，危房率均為0%。全面進行課堂教學改革，不斷探索，構建具有子美特色的高效課堂。畢業(yè)生為315人，畢業(yè)率為100％。二、主要指標完成情況：（一）教育改革與發(fā)展：保障適齡兒童完全入學。對學校自評工作進行總結，撰寫自評報告，積累經(jīng)驗，完善自評工作措施和辦法；在此基礎上，研究薄弱環(huán)節(jié)的整改意見，納入下一年工作計劃的重要依據(jù)。分組進行自評方法學習、對照指標明確小組自評范圍、內(nèi)容。校督導評估小組成員在組長的領導下，創(chuàng)造性地開展工作，不得推諉或敷衍了事。學習《中小學綜合督導評估自評細則》。針對存在問題，提出整改意見。全體教師必須配合各專項自評小組完成相關工作。二、自評工作內(nèi)容確定學校中小學素質(zhì)教育督導評估細則。（二）評估實施階段（3月中旬）、核實相關材料，對應督導評估細則進行評估，形成書面評估意見，上報學校領導。，創(chuàng)造性地開展工作，不得推諉或敷衍了事。，研究整改措施與解決辦法。五、自評工作進程表（一）評估準備階段（3月上旬），明確自評的目的和內(nèi)容。、整理的信息填寫小學綜合督導評估細則自評表。達成每項指標，匯總自評過程相關工作，填寫自評有關報表。組建學校素質(zhì)教育督導評估自評小組。上報學校素質(zhì)教育督導評估自評報告和有關自評表。達成每項指標，匯總自評過程相關工作，填寫自評有關報表。五、自評工作進程表。學校督導評估自評小組收集、核實相關材料，對應督導評估細則進行評估，形成書面評估意見，上報學校領導。督導評估自評工作計劃興隆鄉(xiāng)直小學第四篇：小學督導評估自評報告鞏義市子美外國語小學教育工作督導評估自評報告鞏義市子美外國語小學2012年5月學 校 自 評 報 告依據(jù)《鄭州市普通中小學教育現(xiàn)代化督導評估方案》，我校組織有關人員對學校各項工作進行自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：一、學?；厩闆r
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