【正文】 養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多、教授次數(shù)也較少，不會(huì)一遍遍地重復(fù)，因此需要孩子集中注意力，關(guān)注老師的要求。如課堂常規(guī)方面有：不遲到、專心聽講，積極思考，發(fā)言響亮等。但在工作中也難免會(huì)有些不足之處。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。孩子們，有誰認(rèn)識(shí)這個(gè)字呀？“聰”！對(duì)啊，你真了不起，是的，這個(gè)字啊，是“聰明”的聰！那么你想做一個(gè)聰明的孩子嗎？董老師來教你做個(gè)聰明的孩子好不好？你看，這個(gè)字的旁邊一個(gè)大大的“耳朵”，原來啊，要想變得聰明，必須學(xué)會(huì)用耳朵好好地聽，聽聽老師在說什么。此時(shí)此刻，相信大家的心里都很忐忑，我的孩子會(huì)適應(yīng)小學(xué)生活嗎？老師兇不兇？我的孩子會(huì)不會(huì)顯的弱，被淘汰，能不能當(dāng)官??？呵呵，這些問題，纏繞在心頭，折磨的好幾晚都不能安睡了吧？同為人母，這樣的心情，我非常理解。第一、尊重學(xué)校管理規(guī)定。下雨時(shí)，在家里教好孩子怎樣疊雨衣，準(zhǔn)備好備用袋，在大廳，把腳上的泥用力跺一跺，雨衣疊好放進(jìn)去。良好地作息習(xí)慣（早睡早起，晚8：30前上床睡覺，早最好7：00前起床）；衛(wèi)生習(xí)慣（穿戴整潔、注意個(gè)人衛(wèi)生）第三、解釋兩個(gè)家長頗為關(guān)注的問題。如果孩子能力強(qiáng)、品行好，那他自然最終就會(huì)成為老師的好幫手。愛吵愛鬧，意味著一個(gè)人的心門是閉塞的。那這個(gè)問題的原因在哪里？大約因?yàn)檎Z言的老套，孩子早就厭煩了。有一個(gè)單親家庭，父親是一個(gè)地道的農(nóng)民，認(rèn)識(shí)的字不過一百個(gè)。把時(shí)間留給全家一起讀書吧。讀時(shí)，用手指著字來讀，這樣可以加快孩子對(duì)漢字的熟悉。為了彌補(bǔ)我自己的缺憾，我也背經(jīng)典，要求孩子做的事，我自己首先會(huì)做到，我每天早上六點(diǎn)起床背《論語》，一個(gè)暑假背誦了半部論語。這是我準(zhǔn)備好的部分，兒童詩的課件，幾遍下來，孩子基本當(dāng)堂背誦。孩子們，你喜歡這些精彩的繪本和兒歌嗎？今天啊，為了迎接你們，我特意準(zhǔn)備了一首兒童詩送個(gè)給大家呢！孩子們，跟我一起朗誦一遍好嗎？《新新的我》。最喜歡一首詩中的句子：“愛是什么？愛就是回首往事，沒有人像我一樣，把你的一切記得這么多，這么好。作為這次班會(huì)的結(jié)束吧！填寫信息表格。今天我想就以下幾個(gè)方面和家長進(jìn)行溝通。二怕孩子在校門口等待的時(shí)候和別的孩子玩耍出現(xiàn)意外。可是這里存在很大的安全隱患。天氣漸熱，請(qǐng)適時(shí)地給孩子增減衣服，勤洗頭，勤換衣服，勤洗澡，勤剪指甲，注意孩子的個(gè)人衛(wèi)生。，錯(cuò)題不改正。所以孩子在家讀課文，家長一定要嚴(yán)格要求學(xué)生讀熟課文，否則，他肯定是跟不上。所以，我就要求學(xué)生在家必須讀書1020分鐘，然后簽名。一旦孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣之后，我們可以再慢慢放手。這也是我此次家長會(huì)最想說的。除了學(xué)習(xí)課本知識(shí)外，還提議家長盡可能向孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)、讓孩子盡可能從課外獲取豐富的知識(shí)，同時(shí)能鞏固學(xué)生對(duì)子的認(rèn)識(shí)。教會(huì)孩子一些日常生活的基本技能。因?yàn)槊恳粋€(gè)孩子都想學(xué)好，都想考好，都想得到家長、老師的表揚(yáng)。一、回顧班級(jí)、校級(jí)活動(dòng)及所獲榮譽(yù)精彩的小學(xué)生活校級(jí)比賽二、表揚(yáng)孩子進(jìn)步了的地方孩子們的文明禮貌已較好地養(yǎng)成。大部分同學(xué)都能做到按時(shí)按質(zhì)地完成作業(yè)。值日生的衛(wèi)生工作做得越來越出色。另外，要求孩子寫字盡量不要涂改，不要重筆，不要涂畫。妙招二：使用定時(shí)器孩子做作業(yè)前你可以跟他說：現(xiàn)在我調(diào)鬧鐘一小時(shí)，你敢不敢跟它來個(gè)比賽呀，你在鬧鐘響起之前完成所有作業(yè)的話，就是你贏。”又比如你要孩子收拾房間，你可以說“你收拾房間以后，你就可以玩電腦。（早上值日的孩子7：40分到，其他孩子7點(diǎn)50前到）四、班主任寄語請(qǐng)你每天檢查孩子的作業(yè)，注意，你只是檢查是否完成，書寫是否認(rèn)真，并且簽上你的名字，初步教會(huì)孩子自己檢查作業(yè)，保證孩子每天都能認(rèn)真完成每一科作業(yè)。小組長的組織能力越來越強(qiáng)。（超鏈接到吃飯的照片）大部分的同學(xué)已掌握了正確的握筆姿勢(shì)和坐姿，而且做到書寫認(rèn)真、整潔。很多時(shí)候還要家長簽名按時(shí)交回執(zhí)。從期中成績來看，咱們班的孩子沒有出現(xiàn)偏科的問題。還有一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是識(shí)字、認(rèn)字，所以我們家長也要盡可能創(chuàng)造孩子識(shí)字、認(rèn)字的機(jī)會(huì)，如上學(xué)路上、逛街時(shí)看到的招牌、廣告上的字，教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)新字、鞏固學(xué)過的字。聽寫時(shí)，要求字體工整，寫拼音。好習(xí)慣會(huì)讓孩子們受益終生。給家長的幾點(diǎn)建議：希望大家重視孩子家庭作業(yè)的檢查和輔導(dǎo)：其實(shí)我知道我們家長的工作都很忙，但是孩子的學(xué)習(xí)也是不可耽誤的，即便再忙也應(yīng)該陪伴孩子的，因?yàn)槭虑榭梢缘?，工作也可以停一停，但孩子的成長過程卻不能等，坐下來，權(quán)當(dāng)是休息，陪孩子做作業(yè)，讀讀題，檢查檢查作業(yè)完成情況，有時(shí)候還需要您檢查之后的簽名。熟讀成誦可以幫助提高孩子口頭表達(dá)能力，可以幫助孩子提高他的自信心。個(gè)別同學(xué)晚上作業(yè)完不成，我打電話請(qǐng)家長配合。三、有關(guān)語文學(xué)習(xí)方面的問題和怎么辦孩子們存在以下問題：，經(jīng)常分神，開小差，講話，也有部分學(xué)生不愛動(dòng)腦筋，不愿開聲讀書。也不要在校門口買零食。尤其是一些在學(xué)校搭食的孩子，家長更要注意。語文不讀是不行的早讀是非常寶貴的時(shí)間，請(qǐng)各位家長一定準(zhǔn)時(shí)把孩子送到學(xué)校。今天，我們大家為了孩子相聚一堂。最后，讓我們以《朗讀手冊(cè)》上的這段話作為這次班會(huì)的結(jié)束語吧，請(qǐng)所有家長跟我一起讀：：你或許擁有無限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。三年來，我通過寫教育博客，記錄著他們的成長和足跡，暑假里我整理一下三年來的文字，發(fā)現(xiàn)為他們寫下了二十五萬字的教育隨筆。還有上古童謠和古詩《弟子規(guī)》等，重復(fù)地讀，孩子會(huì)覺得乏味，這是吟誦，古詩在創(chuàng)作的時(shí)候，都是按照平仄的韻律來做的，古人讀詩就是這樣唱出來的，這符合詩歌的創(chuàng)作規(guī)律，唱起來，比讀更容易記憶。所以我們的背誦，是將現(xiàn)代媒體和活潑的教學(xué)形式相結(jié)合的。我們這一代人，小時(shí)候受魯迅批判國學(xué)之風(fēng)的影響，童年時(shí)代都遠(yuǎn)離經(jīng)典，且視其為糟粕，其實(shí)我們是精神缺失的一代，感覺沒有根。孩子們?cè)谶@個(gè)年齡段，正是喜歡聽別人讀故事的時(shí)候，即使認(rèn)字不少能獨(dú)立閱讀的孩子，他們依然喜歡聽別人讀，你不要嫌她懶，這是孩子的天性。聽到這，我們還有什么理由說自己學(xué)歷低，時(shí)間忙而陪不了孩子呢？從今天起陪著孩子閱讀，讓你的家庭充滿書香。”所以，如果希望孩子好，那就先成為讀書型的父母，那就從今晚做起，———和孩子一道安靜地看書。就像剛才，我教會(huì)孩子學(xué)會(huì)傾聽一樣。我建了一個(gè)球球群：說了這么多，孩子們聽累了嗎？我教大家做一個(gè)手指操放松一下好嗎？第四、關(guān)于語文教學(xué)的想法培養(yǎng)孩子的靜氣。班干部問題我一直不贊同在小學(xué)的班級(jí)里形成金字塔式的班委權(quán)利機(jī)制，只要服務(wù)功能齊全就行了。每天的書包都要整潔。（執(zhí)勤時(shí)，看見女孩站在路隊(duì)里，家長讓孩子出來，孩子為難，家長說，出來吧，那么多事！記錄下來，老師說了孩子，心里陰影，教育要一致）。第三、解釋二個(gè)大家關(guān)注的問題。而且，董老師還要交給你們，一個(gè)任務(wù)，幫助我看看你的爸爸媽媽，是不是一個(gè)聰明的爸爸媽媽，他們會(huì)傾聽嗎？結(jié)束的時(shí)候，悄悄地告訴我好嗎？好了，家長朋友們，現(xiàn)在可以開始開會(huì)了。親愛的孩子們，首先，我要祝賀你們！從今天起，你就是咱們金海岸小學(xué)一名光榮的小學(xué)生了！讓我們一起在這里快樂地學(xué)習(xí)、游戲。多給即將成為小學(xué)生的孩子一點(diǎn)關(guān)愛，多為他們的成長作些準(zhǔn)備。他們面對(duì)的是50多個(gè)孩子，在目前的教育體制下，也承受著相當(dāng)大的壓力，尤其是我們學(xué)校的教師，家長素質(zhì)高、社會(huì)對(duì)教師的期望很高，家長社會(huì)和學(xué)校對(duì)他們的要求也很高。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處，不自私、不任性。要讓孩子懂得，學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情，完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。保護(hù)孩子的好奇心，提供好書、鼓勵(lì)閱讀，教給基本的學(xué)習(xí)方法，采用具體、生動(dòng)、形象或游戲的方式，提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。相反，一帆風(fēng)順的孩子，從心理學(xué)角度來說，是危險(xiǎn)的。要多用表揚(yáng)激勵(lì)的方式。祝愿您及孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步！謝謝大家！小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿6各位家長：大家早上好！歡迎在坐的各位家長來校參加我們的家長會(huì)，許多家長還慕名將孩子送到我們學(xué)校就讀，這是對(duì)我們學(xué)校的信任和支持，在此先表示感謝！孩子進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，是人生道路上的一個(gè)重要里程碑，其重要性勿庸置疑。第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。要多夸孩子，多鼓勵(lì)孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。第二、對(duì)待孩子寬嚴(yán)有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責(zé)備，要加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制，加強(qiáng)孩子對(duì)電視、手機(jī)的控制。我愿與您攜手，讓孩子們度過愉快的一年級(jí)。每天請(qǐng)你幫助孩子念念題，因?yàn)楹⒆佑性S多不認(rèn)識(shí)的字，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵(lì)孩子不懂就問，這樣也可以起到監(jiān)督作用。在此，我想給大家?guī)c(diǎn)建議：學(xué)具家長們都準(zhǔn)備了，每天必須要帶的是，小棒，學(xué)具盒，小彩筆，直尺，小棒10根一捆，捆好，先帶2捆就行。當(dāng)孩子在寫作業(yè)的時(shí)候，家長要教育孩子：按時(shí)完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。教育孩子上課認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣。激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。另外，每次考試得A級(jí)以下的需家長幫助孩子把錯(cuò)題抄寫一遍，讓孩子重做。同時(shí)為保證學(xué)生的安全，下午2：30以前不要送孩子到校，學(xué)校2：30之前不開校門。預(yù)習(xí)要在當(dāng)天作業(yè)做完之后進(jìn)行。在學(xué)校老師會(huì)嚴(yán)格督促他們，在家里，首先，孩子放學(xué)回家一定要養(yǎng)成先做作業(yè)再玩耍的習(xí)慣，這非常重要，做作業(yè)前，要先喝水，上好廁所，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品（如削好鉛筆，準(zhǔn)備好橡皮，課本等），作業(yè)過程中不要輕易離開書桌。因此，要想學(xué)好語文，必須要進(jìn)行豐富的課外閱讀！由于在校時(shí)間少，課時(shí)任務(wù)重，所以，這個(gè)任務(wù)需要各位家長的支持與配合。在家里，我們要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，應(yīng)該遠(yuǎn)離電視、遠(yuǎn)離麻將，每天抽出一些時(shí)間檢查孩子的作業(yè)，切忌客廳就是書房。問一下今天有什么收獲？遇到什么困難沒有？今天開心嗎？講講老師和同學(xué)之間的事等?？傮w來說我們班是一個(gè)積極向上的班集體。今天有機(jī)會(huì)和各位家長相聚在這里，共同討論和交流一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)和生活的情況，我和劉老師非常高興。作為家長看到這一切難道不為此感到焦慮嗎？我覺得應(yīng)該利用各種場景和機(jī)會(huì)來改變孩子這種“獨(dú)”的狀況，培養(yǎng)孩子心中有他人的良好品質(zhì)，要教會(huì)孩子與他人分享，培養(yǎng)孩子謙讓的美德，教孩子學(xué)會(huì)寬容，做到心中有他人，使孩子的身心健康發(fā)展。用教育學(xué)家的話，就是思維暫時(shí)處于沉睡的狀態(tài)?！安煌钡脑蛴泻芏?，最重要的，就是孩子的閱讀能力拉開了距離。有句話說得好：最好的課堂就是無圍墻的課堂，是老師、家長和孩子三合一的課堂，課堂需要每一位家長提供營養(yǎng)和動(dòng)力，課堂并不僅僅屬于教師和學(xué)生，而應(yīng)當(dāng)是大家一起成長的見證。所以，如果希望孩子好，那么你得身先士卒，給孩子作表率，想讓孩子愛學(xué)習(xí)，多看書，那么你不妨也坐下來，和孩子一道，安靜地看書，如果你做不到在書桌前坐半個(gè)小時(shí)，那么又如何要求孩子每天從早到晚堅(jiān)持五六個(gè)小時(shí)的艱苦學(xué)習(xí)呢？所以在你要求孩子的同時(shí)問問自己在這方面做得如何？二、做孩子的同窗，跟孩子一起學(xué)同一個(gè)班級(jí)孩子之間的競爭，歸根到底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。接下來我想談?wù)勛鳛榧议L該為孩子做些什么？一、改變教育觀念，培養(yǎng)教育學(xué)素養(yǎng)國外一位大教育家曾經(jīng)說過：“家庭中要有高度的教育學(xué)素養(yǎng)，如果沒有整個(gè)社會(huì)首先是家庭的高度的教育學(xué)素養(yǎng)，那么不管教師做出多么大的努力，都收不到完滿的效果?！卑职謰寢尭械胶芷婀?，問兒子，為什么要把籃子帶回家。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。⑦保護(hù)好眼睛，注意孩子讀書寫字的正確姿勢(shì)，遠(yuǎn)離眼鏡這個(gè)負(fù)擔(dān)。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)一年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿范文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。我覺得，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長環(huán)境是幫助孩子健康成長的重要因素。教師是非常辛苦的職業(yè)，而低年級(jí)老師就更辛苦了，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。我和愛人在孩子面前總是表現(xiàn)得積極向上、經(jīng)常說些鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子的話，使孩子逐漸樹立起自信心，以一種健康向上的心態(tài)對(duì)待周圍的人與事。雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地、健健康康地成長、成人、成才。最后，家長要學(xué)會(huì)和孩子做知心朋友。還有，要多給孩子鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。語文和數(shù)學(xué)老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，孩子們都喜歡她們，師生之間的關(guān)系非常融洽。我們班的各位同學(xué)，基本上都能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)。您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識(shí)與方法，教給他做人的道理。老師面對(duì)的是全體，公正、公平是樹立形象的前提。睡覺前整理書包，準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具。培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。對(duì)于小學(xué)生來說，安全工作尤為重要。但是培養(yǎng)孩子任何一種良好的行為習(xí)慣都需要做長期的、細(xì)致的工作，養(yǎng)成教育還是以訓(xùn)練法為主，訓(xùn)練必須持之以恒。一年級(jí)就相當(dāng)于我們蓋房子中的地基。一些家長最擔(dān)心的是孩子的成績是否優(yōu)秀,卻對(duì)習(xí)慣不夠重視,其實(shí)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,是適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活的“至關(guān)重要的第一步,”.一年級(jí)學(xué)生由于剛從幼兒園進(jìn)入小學(xué)階段，很多事情都不太適應(yīng)。如果形成了一些不良習(xí)慣，要糾正起來不容易，所以要嚴(yán)格要求。有些學(xué)生下午沒精神，上課打瞌睡，請(qǐng)家長給予關(guān)注。學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。對(duì)書寫質(zhì)量也要嚴(yán)格要求。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來，做好以上工作，做到家校合一。但是，也有一部分同學(xué)存在上課開小差，精神不集中，作業(yè)完成比較馬虎的問題。這個(gè)時(shí)期養(yǎng)成的壞習(xí)慣長大后會(huì)很難改掉。如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。很珍惜參加此次家長會(huì)的機(jī)會(huì)，并且能榮幸地與各位分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和感受。不定時(shí)的檢查作業(yè)，抽查功課，看看字寫得好不好，作業(yè)錯(cuò)得多不多，讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。而且我們的語文老師x老師和數(shù)學(xué)老師x老師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子極有耐心，孩子都非常喜歡她們，有這樣的好老師來教育孩子，這是我們當(dāng)家長的福氣啊!看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。雖然家庭情況不同，教育方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快快樂樂地、健健康康地成長、成人、成才。我和愛人在孩子面前總是表現(xiàn)得積極向上、經(jīng)常說些鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子的話，使孩子逐漸樹