【正文】 1620 2125 2630 3132三、綜合題）東經(jīng)10176。 3)AB短CD長(zhǎng)；相等；東北；北；比例尺）D→A，A→B，B→C，C→D2）春分；赤道3）極夜；晝長(zhǎng)夜短4）DA）亞洲；南美洲；大洋洲；歐洲；非洲；南極洲；北美洲2）B左邊：太平洋BG右邊：大西洋E右邊，A下面：印度洋A右上：北冰洋）山頂鞍部山谷陡崖 2）250 100 3）西北 4）E ）印度洋 3）太平4）亞歐；南極洲；印度洋；美洲；印度洋；非洲）①②④⑤；地處中低緯度的沿海平原，氣候適宜，交通便利 2）③、⑥、⑦、⑧、3）②⑤；⑥；②③ 4）基督；英語(yǔ) CCACC CCDCB BCDBA BD）伊斯蘭教；基督教；佛教 2）新月；十字架）③②④①2）地中海；夏季炎熱干燥，冬季溫和多雨 3）A）新加坡；A2）B；D；C；3）促進(jìn)亞太地區(qū)經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、投資、技術(shù)等領(lǐng)域的合作四：綜合實(shí)踐題：略第三篇：寒假作業(yè)答案文學(xué)與人生文學(xué)是以語(yǔ)言文字為媒介的藝術(shù)。我們把語(yǔ)言文字聯(lián)在一起說(shuō)，是就文化現(xiàn)階段的實(shí)況而言，其實(shí)在演化程序上，先有口說(shuō)的語(yǔ)言而后有手寫(xiě)的文字，寫(xiě)的文字與說(shuō)的語(yǔ)言在時(shí)間上的距離可以有數(shù)千年乃至數(shù)萬(wàn)年之久，到現(xiàn)在世間還有許多民族只有語(yǔ)言而無(wú)文字。我們可以說(shuō)，文學(xué)作品在原始社會(huì)中沒(méi)有固定的著作權(quán)，它是流動(dòng)的，生生不息的，集腋成裘的。這種變遷的壞影響很多，第一，文學(xué)既與全民眾疏遠(yuǎn)，就不能表現(xiàn)全民眾的精神和意識(shí)，也就不能從全民眾的生活中吸收力量和滋養(yǎng)，它就不免由窄狹化而傳統(tǒng)化，形式化，僵硬化。它和其他藝術(shù)一樣，是人類(lèi)超脫自然需要的束縛而發(fā)出的自由活動(dòng)。文學(xué)所以高貴，值得我們費(fèi)力探討，也就在此。我們自己不時(shí)常感到心里有話(huà)要說(shuō)而說(shuō)不出的苦楚么？孔子說(shuō)得好：“言之無(wú)文，行之不遠(yuǎn)。譬如草木，在風(fēng)調(diào)雨順的環(huán)境之下，它的一般生機(jī)總是欣欣向榮，長(zhǎng)得枝條茂暢，花葉扶疏。仔細(xì)玩索“怡養(yǎng)”兩字的意味！性情在怡養(yǎng)的狀態(tài)中，它必定是健旺的，生發(fā)的，快樂(lè)的。文學(xué)沒(méi)有義務(wù)要變成勸世文或是修身科地高頭講章。讀到這段文章，我心里起了一個(gè)幻想，假如我當(dāng)時(shí)在座，輪到我起立作答時(shí)，我一定說(shuō)我的方便之門(mén)是文藝。從事于文藝的人不一定都能達(dá)到這個(gè)境界，但是它究竟不失為一個(gè)崇高的理想，值得追求，而且在努力修養(yǎng)之后，可以追求得到第四篇：寒假作業(yè)答案[推薦]寒假作業(yè)答案第一單元 承擔(dān)責(zé)任服務(wù)社會(huì)（A卷） 16.⑴顧濤面對(duì)伙伴的違法行為，不及時(shí)配合警察加以制止，縱容了伙伴的違法行為，是對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任的行為。參與社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動(dòng)，就是熱心公益，服務(wù)社會(huì)的行為，有利于自身價(jià)值的體現(xiàn)和提升。18.⑴在生活中，我們因不同的社會(huì)身份而負(fù)有不同的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)有責(zé)任感。⑷如：關(guān)愛(ài)他人，血濃于水。⑶西部志愿者奉獻(xiàn)青春，服務(wù)人民是在不計(jì)代價(jià)與回報(bào)地承擔(dān)責(zé)任。②不會(huì)給任何人致命的藥物。⑵略。②堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn)不動(dòng)搖③深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)。17.⑴因環(huán)境遭到污染和破壞而煩惱。②自然資源總量大、種類(lèi)多，但人均資源占有量少，資源相對(duì)缺乏。青少年：青少年要樹(shù)立可持續(xù)發(fā)展觀(guān)念，積極向公眾宣傳保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策；從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的習(xí)慣，為國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)?！皟煞N制度”是指在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門(mén)、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。（以上答案任意三種皆可，其他符合題意亦可）⑷要結(jié)合時(shí)代和社會(huì)發(fā)展要求，不斷為之增添富有生命力的內(nèi)容；繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀精品品質(zhì)，并把這些精神自覺(jué)運(yùn)用到學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐之中去；要成為民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同譜寫(xiě)民族精神的新篇章等。（答出符合題意的4方面即可）⑶只要結(jié)合家庭或身邊變化，談到我國(guó)政策的意義或“變化”的原因均可。點(diǎn)撥：做題時(shí)先要仔細(xì)觀(guān)察圖表，弄清“百姓呼聲”“人大代表”和“惠民政策”三者之間的聯(lián)系，要緊密結(jié)合圖標(biāo)內(nèi)容回答。④“第四件事”說(shuō)明該村認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)。因?yàn)樾す⒁呀?jīng)年滿(mǎn)18周歲，已經(jīng)具有了政治權(quán)利，選舉權(quán)就是公民的政治權(quán)利，肖耿有資格參與選舉。也是搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證。物質(zhì)文明是基礎(chǔ)，可為政治文明和精神文明的發(fā)展創(chuàng)造物質(zhì)條件；政治文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供政治保證和法律保障，精神文明為物質(zhì)文明的發(fā)展提供思想保證、精神動(dòng)力和智力支持，他們對(duì)物質(zhì)文明的發(fā)展能夠產(chǎn)生巨大的促進(jìn)作用。⑵增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展；轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，建設(shè)生態(tài)文明；擴(kuò)大社會(huì)主義民主，更好保障人民權(quán)益和社會(huì)公平正義；加快發(fā)展社會(huì)事業(yè)，全面改善人民生活；加強(qiáng)文化建設(shè)，明顯提高全民族文明素質(zhì)等；等等。⑶點(diǎn)撥：只要體現(xiàn)出勤儉節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)即可。17.⑴材料說(shuō)明我國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了重大成就。⑷①大力發(fā)展生產(chǎn)力；②全面建設(shè)小康社會(huì)；③努力促進(jìn)社會(huì)公平；④完善社會(huì)保障體系。在社會(huì)生活中，權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。⑷作為一名有責(zé)任感的公民，消費(fèi)選擇時(shí)應(yīng)樹(shù)立環(huán)保意識(shí)；超標(biāo)塑料購(gòu)物資源；我們應(yīng)當(dāng)選擇健康有益的、與環(huán)境友好的綠色消費(fèi)方式，為保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，比如使用可以反復(fù)使用的手提袋、布袋、提籃等，既環(huán)保又節(jié)儉。；堅(jiān)持黨的基本路線(xiàn)；堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心；堅(jiān)持改革開(kāi)放等。⑶如林則徐、錢(qián)學(xué)森、魯迅等。在社會(huì)生活中，權(quán)利與義務(wù)是統(tǒng)一的。17.⑴實(shí)現(xiàn)共同富裕是社會(huì)主義的根本原則；體現(xiàn)了“三個(gè)代表”重要思想；全面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)；構(gòu)建和諧社會(huì)的要求等。答案：D (①為“派遣”，②為“出使的人”，③為“使命”，④為“出使”。（4分）（意思對(duì)即可）（2）第三聯(lián)詩(shī)人從側(cè)面對(duì)海棠進(jìn)行烘托。在有損于中國(guó)人尊嚴(yán)的情形面前，據(jù)理力爭(zhēng)，維護(hù)了中國(guó)人的尊嚴(yán)。敢于堅(jiān)持自己的想法，不隨波逐流；無(wú)論是換座還是中止學(xué)業(yè)寫(xiě)小說(shuō)都表現(xiàn)出“我”的有主見(jiàn)和有魅力。海棠花蕾“新著雨”而又在“欲開(kāi)時(shí)”，色澤分外鮮紅艷麗，看上去有如少女含羞時(shí)的紅暈，嬌嬈而嫵媚。答案：C ：只是當(dāng)時(shí)社會(huì)局面的描述。所以旅行社說(shuō)“這是交通事故，與旅行社沒(méi)有關(guān)系”，是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，會(huì)引起人們的譴責(zé)，甚至受到懲罰，不利于社會(huì)的和諧。也就是說(shuō)每種社會(huì)角色往往都意味著一種責(zé)任，每種社會(huì)角色往往都要求他承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。⑵因?yàn)閭€(gè)人的前途和命運(yùn)綜是同祖國(guó)的興衰榮辱聯(lián)系在一起，只有國(guó)家興旺、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治文明、人民群眾才能安居樂(lè)業(yè)、生活富足、社會(huì)才能安定祥和、井然有序，個(gè)人才能享有自由、充分發(fā)展。加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，形成了男女平等、尊老愛(ài)幼、扶貧濟(jì)困、禮讓寬容的人際關(guān)系，培育文明道德風(fēng)尚，是發(fā)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，有利于推動(dòng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)。17.⑴比如：你贊成購(gòu)物袋用紙做嗎？實(shí)行有償使用合格紙質(zhì)包裝袋對(duì)你的日常生活會(huì)產(chǎn)生影響嗎？你還會(huì)向消費(fèi)者免費(fèi)贈(zèng)送污染環(huán)境的購(gòu)物袋嗎？⑵綠色環(huán)保消費(fèi)理念。⑶每種社會(huì)角色往往都意味著一種責(zé)任。⑶點(diǎn)撥：只要符合題意要求，答出兩點(diǎn)即可。⑶如：雜交水稻、“神州七號(hào)”載人航天工程、AC313直升機(jī)“巨無(wú)霸”成功首飛。⑵我們中學(xué)生應(yīng)該發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神和勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)，樹(shù)立以艱苦奮斗為榮、以驕奢淫逸為恥的社會(huì)主義榮辱觀(guān)。要實(shí)現(xiàn)理想，就要腳踏實(shí)地、全力以赴；就要不斷增強(qiáng)自身能力、提高自身素質(zhì)；就要不屈不撓、堅(jiān)持不懈。社會(huì)主義是物質(zhì)文明、政治文明和精神文明相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會(huì)。⑵建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，必須大力發(fā)展先進(jìn)文化，建設(shè)社會(huì)主義精神文明。而且有利于提高國(guó)家機(jī)關(guān)的決策水平和辦事效率，防止違法亂紀(jì)現(xiàn)象。19.⑴①“第一件事”說(shuō)明該村堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，通過(guò)積極發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)，促進(jìn)了該村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②“第二件事”中該村“重視村民福利”說(shuō)明堅(jiān)持了社會(huì)主義分配制度，堅(jiān)持了共同富裕原則；“對(duì)違反計(jì)劃生育的村民都將取消福利分紅的資格”的規(guī)定，體現(xiàn)了該村落實(shí)計(jì)劃生育的基本國(guó)策。⑵人民選代表組成人民代表大會(huì)行使人民當(dāng)家作主的權(quán)力。17.⑴改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展取得了重大成就；人民生活水平有了很大的提高。中國(guó)人民在汶川地震面前的英勇表現(xiàn)再次向世人證明：民族精神是鼓舞我們民族迎難而上、團(tuán)結(jié)互助、戰(zhàn)勝困難的不竭力量之源。17.⑴我國(guó)實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的基本方針是一個(gè)國(guó)家，兩種制度，簡(jiǎn)稱(chēng)“一國(guó)兩制”。⑶國(guó)家：堅(jiān)持計(jì)劃生育、保護(hù)環(huán)境和合理利用資源的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理好人口、資源、環(huán)境與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系。②加強(qiáng)節(jié)能環(huán)保知識(shí)教育，真正落實(shí)節(jié)能環(huán)保進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂；開(kāi)展節(jié)能環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注生活中的節(jié)能方式，學(xué)習(xí)和尋找竅門(mén)和方法。⑶《我愛(ài)你，中國(guó)》《團(tuán)結(jié)就是力量》。17.⑴示例：我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷提升，現(xiàn)在已躋身世界經(jīng)濟(jì)大國(guó)行列；我國(guó)的科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，在高科技領(lǐng)域，我國(guó)在世界上已占有了一席之地；國(guó)際地位日益提高，在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。在人與人的關(guān)系中，每個(gè)人都應(yīng)該為他人著想，對(duì)他人負(fù)責(zé)，進(jìn)而對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我們要把他們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭，全身心地投入，把事情做的出色，向西部志愿者學(xué)習(xí)要做到：我承擔(dān)，我無(wú)悔。②正因?yàn)橛兴麄兟男胸?zé)任，我們的生活才更加安全、更加多彩、更加溫暖、更加充滿(mǎn)愛(ài)和希望。⑵無(wú)私奉獻(xiàn)。②發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng)，通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難。參加社區(qū)敬老院打掃衛(wèi)生的活動(dòng)要付出時(shí)間與精力，減少學(xué)習(xí)和娛樂(lè)的時(shí)間；但從回報(bào)來(lái)說(shuō)，我們會(huì)得到更多的無(wú)形的財(cái)富，如他人的贊許，獲得新的知識(shí)或技能等。他自己有表現(xiàn)的能力固然很好，縱然不能，他也有一雙慧眼看世界，整個(gè)世界的動(dòng)態(tài)便成為他的詩(shī)，他的圖畫(huà)，他的戲劇，讓他的性情在其中“怡養(yǎng)”。《楞嚴(yán)經(jīng)》記載佛有一次問(wèn)他的門(mén)徒從何種方便之門(mén)，發(fā)菩提心，證圓通道。其實(shí)這問(wèn)題的關(guān)鍵全在“道”字如何解釋。表現(xiàn)在人生中不是奢侈而是需要，有表現(xiàn)才能有生展，文藝表現(xiàn)情感思想，同時(shí)也就滋養(yǎng)情感思想使它生展?！暗赖碌摹迸c“健全的”原無(wú)二義。這感動(dòng)和啟發(fā)的力量大小與久暫，就看語(yǔ)言文字運(yùn)用得好壞。文學(xué)也是如此。先談文學(xué)有用無(wú)用問(wèn)題。但從另一方面看，這種變遷也是文學(xué)的一個(gè)厄運(yùn)，因?yàn)樽R(shí)字另需一番教育，文學(xué)既由文字保存和流傳，文字便成為一種障礙，不識(shí)字的人便無(wú)從創(chuàng)造或欣賞文學(xué)，文學(xué)便變成一個(gè)特殊階級(jí)的專(zhuān)利品。在口頭傳誦的時(shí)期，文學(xué)大半是全民眾的集體創(chuàng)作。語(yǔ)言文字是每個(gè)人表現(xiàn)情感思想的一套隨身法寶，它與情感思想有最直接的關(guān)系。 2）東經(jīng)70176。道理：人們無(wú)論做什么事，都要對(duì)前進(jìn)道路上的困難作好充分的估計(jì)，不要被一時(shí)一事的成功所陶醉海日生殘夜，江春入舊年。這，正是我看完全書(shū)的感受。：渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭秋：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花冬：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)第10頁(yè) 籌 篡 qiǎn yīn sh242。第二篇：寒假作業(yè)答案寒假作業(yè)語(yǔ)、生、歷、地（答案）.doc語(yǔ)文第1頁(yè) 佇 啜 sǒng zh224。解析：通過(guò)全文的理解，和倒數(shù)第二段的提示 “There were many times when?.”總有很多時(shí)候，可以推斷出它為人們所喜愛(ài) ：A 考點(diǎn)：分析：理解文中具體信息，情節(jié)推斷解析：文中 “Funny thing is she would frightened people because they thought she was showing her teeth.”是解釋?zhuān)腥さ氖牵骸奥冻鲅例X”嚇到了大家，其實(shí)它是在“笑” ：D 考點(diǎn)：分析：考查學(xué)生的概括和判斷能力。.【解析】推理判斷題。根據(jù)Hilary，11：rock CD一句可以推斷出她想聽(tīng)音樂(lè)，故本題選C。.【解析】推理判斷題。比如灰色頭發(fā)的人取名john Gray，高個(gè)的人取名john ，居住在森林旁邊的人取名為Donald Greenwood 59選A 根據(jù)最后一段第一二行“some family names were made by adding something to the father’s Johnsons are descendants of John可知descendants指的是后代 2月4日A)26DBADDB) killing wolves 第一段第三行“so the wolf population has increased”第三段第一句和第四段第一句話(huà)，可知選項(xiàng)D不是原因 killing wolves 中第三段最后一句 小標(biāo)題Against killing wolves 中第二段最后兩行可知強(qiáng)者生存，弱者淘汰是自然法則 文中最后一段可知狼居住的地方被人類(lèi)占據(jù)，它們就會(huì)跑到就近的農(nóng)場(chǎng)等地吃人，那么人類(lèi)就會(huì)反過(guò)來(lái)殺死它們 2月5日A)B)。第二段最后一句話(huà)，和寵物在一起人們感到更加的放松。關(guān)鍵是primitive“原始的，早期的”的意思。第四段，考查hang up的意思“掛電話(huà)”。根據(jù)第二個(gè)表格右邊第二段The House may present difficulties but the Visitors39。1月21 日A) B)41答案：A 試題分析：由文中Because of her English, she was often treated 高考考點(diǎn)：：考查事實(shí)細(xì)節(jié)易錯(cuò)提醒：易錯(cuò)選B 42答案：D 試題分析：由文中 ‘I was forced to ask for information or even to yell at people who had been rude to her”可知 高考考點(diǎn)：：考查故事細(xì)節(jié)易錯(cuò)提醒：易錯(cuò)A 43答案：B 試題分析：由文中 “I said in an adolescent voice that was not very convincing” 及 “If I don’t receive the check immediately , I am going to have to speak to your manager when I am