實驗小學五年級學雷鋒活動小結(存儲版)
【正文】 2013年3月——長期三、活動內容及安排（一）切實做好學雷鋒的宣傳發(fā)動工作3月4日利用升旗儀式舉行“學雷鋒做美德少年”活動啟動儀式，通過學生代表宣讀倡議書、集體宣誓等形式營造濃郁的活動氛圍。講雷鋒故事，學雷鋒精神。字數在600字以上。（六）開展“校園美德少年”評選活動。各校要加強安全教育，增強安全意識，制定安全措施，確?；顒禹樌M行。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，隊員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。活動要求各班假日小隊確立一個服務對象，在假期里為他做些事。學校還組織了學生開展將愛心獻給地球 以“植樹節(jié)”為教育契機，設計環(huán)保手抄報。少先隊大隊部通過國旗下講話、出黑板報、舉行中隊活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。要以集中性活動推動學雷鋒志愿服務常態(tài)化、長效化。結合當前學習貫徹總書記關于厲行節(jié)約、反對浪費重要批示精神，圍繞“勤儉節(jié)約從我做起”這一主題，開展學習雷鋒艱苦樸素永不忘，節(jié)約“一滴水，一張紙，一度電，一粒米”‘四個一’教育活動。（四、五、六年級）通過文字的形式談談自己在學雷鋒活動中做了哪些有意義的事情，講講身邊的“活雷鋒”等等。手拉手，溫暖小伙伴。實驗小學大隊部第四篇：實驗小學學雷鋒活動方案平順實驗小學“弘揚雷鋒精神，爭做美德少年”活動方案雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（7日——18日）各中隊開展學雷鋒系列實踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起，規(guī)劃方案《實驗小學“學雷鋒”活動方案》?？傊?，學雷鋒活動月雖已結束，但學雷鋒的活動并未結束，我班將繼續(xù)組織開展學雷鋒服務活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。同學們根據自己的實際情況，爭做好事。通過這次活動，班上的紀律有了明顯的好轉，學生的學風和班風都有了較好的發(fā)展。我們?yōu)橹鞓返奈拿鞫Y貌月雖然已經過去，學雷鋒活動也告了一個段落。同學們?yōu)閶寢寣懥艘环庑拧⒆鲆粡堎R卡或是干了一件力所能及的事。具體的說我們是這樣開展工作的：一、指導思想。在月初，學校作了“學雷鋒活動”總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。許多同學認為學雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。學生在學習、生活中互幫互學。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。二、成立學雷鋒小組，選出組長。能夠時刻用實際行動去哺育它，讓它
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