實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級學(xué)雷鋒活動小結(jié)(存儲版)
【正文】 2013年3月——長期三、活動內(nèi)容及安排（一）切實(shí)做好學(xué)雷鋒的宣傳發(fā)動工作3月4日利用升旗儀式舉行“學(xué)雷鋒做美德少年”活動啟動儀式，通過學(xué)生代表宣讀倡議書、集體宣誓等形式營造濃郁的活動氛圍。講雷鋒故事，學(xué)雷鋒精神。字?jǐn)?shù)在600字以上。（六）開展“校園美德少年”評選活動。各校要加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)安全意識，制定安全措施，確?；顒禹樌M(jìn)行。在尋找雷鋒的足跡，了解雷鋒的事跡的過程中，隊(duì)員們被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實(shí)際行動向雷鋒學(xué)習(xí)?；顒右蟾靼嗉偃招￡?duì)確立一個服務(wù)對象，在假期里為他做些事。學(xué)校還組織了學(xué)生開展將愛心獻(xiàn)給地球 以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)，設(shè)計環(huán)保手抄報。少先隊(duì)大隊(duì)部通過國旗下講話、出黑板報、舉行中隊(duì)活動、開主題班會等形式多樣的活動，帶領(lǐng)學(xué)生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗(yàn)雷鋒的精神。要以集中性活動推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)常態(tài)化、長效化。結(jié)合當(dāng)前學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)重要批示精神，圍繞“勤儉節(jié)約從我做起”這一主題，開展學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素永不忘，節(jié)約“一滴水，一張紙，一度電，一粒米”‘四個一’教育活動。（四、五、六年級）通過文字的形式談?wù)勛约涸趯W(xué)雷鋒活動中做了哪些有意義的事情，講講身邊的“活雷鋒”等等。手拉手，溫暖小伙伴。實(shí)驗(yàn)小學(xué)大隊(duì)部第四篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)雷鋒活動方案平順實(shí)驗(yàn)小學(xué)“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做美德少年”活動方案雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”（7日——18日）各中隊(duì)開展學(xué)雷鋒系列實(shí)踐活動，從小事做起，身邊做起，從崗位做起，規(guī)劃方案《實(shí)驗(yàn)小學(xué)“學(xué)雷鋒”活動方案》?？傊?，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我班將繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動，從身邊的點(diǎn)滴做起，使這項(xiàng)工作常抓不懈。同學(xué)們根據(jù)自己的實(shí)際情況，爭做好事。通過這次活動，班上的紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，學(xué)生的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)都有了較好的發(fā)展。我們?yōu)橹鞓返奈拿鞫Y貌月雖然已經(jīng)過去，學(xué)雷鋒活動也告了一個段落。同學(xué)們?yōu)閶寢寣懥艘环庑?、做一張賀卡或是干了一件力所能及的事。具體的說我們是這樣開展工作的：一、指導(dǎo)思想。在月初，學(xué)校作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實(shí)上他們一直也是這樣做的。學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中互幫互學(xué)。我們班也不例外，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極的開展班級建設(shè)，組織各項(xiàng)活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實(shí)到實(shí)處。二、成立學(xué)雷鋒小組，選出組長。能夠時刻用實(shí)際行動去哺育它，讓它
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