實習(xí)生入科教育(存儲版)
【正文】 學(xué)生在每一科室輪轉(zhuǎn)結(jié)束前３天內(nèi)，應(yīng)完成2分示教病歷的書寫加入病歷，填寫好畢業(yè)實習(xí)考核手冊中的操作考試統(tǒng)計和自我鑒定，由帶教老師書寫科室鑒定，教學(xué)秘書簽字后交由科主任簽字。不得擅自離開醫(yī)院駐地，否則按違紀(jì)論處。801室：包含15號病床，是產(chǎn)前檢查室，是接收新病人，對病人進(jìn)行檢查的地方。在宿舍或者生活中有什么困難或者不適應(yīng)的地方，也可以多找老師談?wù)劊尷蠋熛朕k法幫你解決。本科室有高級職稱醫(yī)師5名，主治醫(yī)師2名，住院醫(yī)師5名。(3)未按規(guī)定辦妥請假手續(xù)或未經(jīng)請假擅自離開工作崗位不上班、擅自調(diào)班，無故不參加小講課或教學(xué)查房，一律按曠課處理。頭發(fā)不得過肩，禁止涂指甲油、戴戒指、耳環(huán)。成績占理論總成績60%。遇到困難及時匯報老師，使問題及時得到解決。：(1)實習(xí)期間病假須本人來院請相關(guān)科室有開病假資格的醫(yī)師開具病假條，加蓋保健科印章方為有效，非本院的醫(yī)療證明一律無效。，手冊放在3號電腦臺第三個柜。樹立安全意識，防治醫(yī)療糾紛。為發(fā)揮醫(yī)院教書育人的職能，更好地培育實習(xí)生，加強實習(xí)生管理，保護(hù)實習(xí)生安全及實習(xí)權(quán)利，特制定產(chǎn)前區(qū)實習(xí)生入科教育，內(nèi)容如下：一、科室概括：我們科室是由XXX、XXX主任，XXX、XXX護(hù)長帶領(lǐng)下的一支臨床護(hù)理隊伍，產(chǎn)前區(qū)住院床位21張，主要接收足月待產(chǎn)及未足月安胎孕產(chǎn)婦。三天以上的假期（含３天）：由本人填寫教學(xué)辦統(tǒng)一印發(fā)的“請假報告單”－→教學(xué)辦與科室分管均通過后簽署審批意見――審批單送交教研組組長安排。九、實習(xí)醫(yī)師（包括值班、休息）必須參加實習(xí)期間的教學(xué)活動（包括專題講座，病歷討論、教學(xué)查房等）。比如白天收治腦梗塞患者，晚上要看《神經(jīng)病學(xué)》中《腦梗塞》、《神經(jīng)系統(tǒng)查體》相關(guān)章節(jié)，核對該患者有書上的那些癥狀、體征，哪些沒有，第2天再仔細(xì)問診、查體，可能會有新的發(fā)現(xiàn)。晚班的內(nèi)容：a：粘貼化驗單、檢查單，CT/MRI/CR片要及時分給病人，病人不在時可放床頭。七、下午到科室要及時書寫經(jīng)管病歷的病程，對于典型病歷（尤其示教病歷）要認(rèn)真書寫。上午的工作內(nèi)容以查房、開醫(yī)囑、開檢查單、會診單為主（剛來實習(xí)的同學(xué)要用本子好記錄如何開醫(yī)囑、開檢查單、會診單，下次自己開，開完叫帶教老師審閱。四、實習(xí)時要隨身帶小筆記本，記錄癥狀體征的變化，有無新癥狀、體征出現(xiàn)，應(yīng)完善什么檢查，是否更改治療方案，查房中上級醫(yī)師有何指示，查房中產(chǎn)生的疑問，上級醫(yī)師提出的問題，今晚需要看什么書，哪個章節(jié)等。醫(yī)療安全第一，對于患者的提問和要求，需在上級醫(yī)師指導(dǎo)下回答，不可擅自回答和操作。通過入科前綜合教育的學(xué)生，對醫(yī)院的陌生感減少，多能以樂觀的心態(tài)進(jìn)入臨床。醫(yī)學(xué)生從學(xué)校的課堂來到醫(yī)院的病房進(jìn)行學(xué)習(xí)，短期內(nèi)適應(yīng)不了醫(yī)院的臨床教學(xué)方法，要盡快完成從一個醫(yī)學(xué)生到臨床準(zhǔn)醫(yī)務(wù)工作者一角色的轉(zhuǎn)換，對如何入手往往感到無所適從。：理論知識：1〉.科重點疾病的相關(guān)知識主要包括腎病綜合癥、急性腎炎、慢性腎炎、腎盂腎炎、急性腎功能衰竭、慢性腎功能衰竭。第一篇：實習(xí)生入科教育實習(xí)生入科介紹：科
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