【正文】 要求，積極參加各類學習，努力提高自己師德休養(yǎng)和業(yè)務水平。在開發(fā)學生智力的同時，注重挖掘他們的非智力因素，如堅強的毅力、強烈的自信、學習目的及興趣等。在課堂上爭分奪秒，嚴格按教學計劃和課時計劃來上課，力爭把每一個知識點都講清講透。結(jié)合學科特點，對學生進行思想品德教育。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。在這繁忙而充實的一學期中，我感觸較多，現(xiàn)將本期自己在教學中的點滴得失作一個反思。經(jīng)過我和學生的共同努力，學生的成績有所提高，學生的學習氛圍有所加強，學習興趣有所提高，基本會積極主動的學習。基礎(chǔ)目標是對基礎(chǔ)知識和基本技能掌握程度的要求；發(fā)展目標是針對學生個性的發(fā)展、能力的提高而設計的。因此，在今后的教學中，還應注重以下幾個方面的轉(zhuǎn)變：第一、培養(yǎng)學生良好的學習習慣，即在興趣培養(yǎng)及習慣養(yǎng)成中體驗數(shù)學。本學期我擔任五年級數(shù)學教學工作，現(xiàn)將本學期工作簡單總結(jié)如下：一、反思如下：1。作為數(shù)學教師，我能認真制定計劃，注重教學理論，認真?zhèn)湔n和教學，積極參加教研組活動和學校教研活動，上好每一節(jié)課，并能經(jīng)常聽各位優(yōu)秀老師的課，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務水平。運算能力不過硬、缺乏技巧，也有輕視題目的嫌疑。及時地肯定他們的點滴進步，對出現(xiàn)的錯誤要耐心地引導，幫他們分析其產(chǎn)生的原因，并鼓勵他們自己去改正，從而增強學習數(shù)學的興趣和信心，培養(yǎng)他們良好的意志品質(zhì)。一年來，成效顯著。在平時與學生接觸的過程中，我不以“師長”自居，盡量與學生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學生的成長。存在的不足及努力方向。取得的成績。三、關(guān)愛學生與嚴格要求相結(jié)合，盡量使每一位學生進步。為了不斷提高教學質(zhì)量，促進學生全面發(fā)展，現(xiàn)將本學年數(shù)學教學工作總結(jié)如下：一、激發(fā)學生學習興趣，讓他們體驗到學習數(shù)學的快樂。加強學生學習習慣的培養(yǎng)，建立和加強學生的自查意識。教和學存在的問題，基礎(chǔ)知識還不夠扎實，對數(shù)學的基本概念仍缺乏深刻的理解，會導致基礎(chǔ)題失分。2。小學五年級數(shù)學下學期教學工作總結(jié)4時間過得很快，轉(zhuǎn)眼之間，一學期已經(jīng)過去了。總之，通過一學期的努力，大部分學生對這八個單元的內(nèi)容學得較好。在教學中注重教學目標基礎(chǔ)性與發(fā)展性。對待優(yōu)生，我充分讓他們吸飽、吃夠；對待中等生，我讓他們牢固掌握基礎(chǔ)知識的同時，逐步培養(yǎng)他們的思維能力、表達能力等；特別是對待后進生學習積極性不高，我更加的重視他們，讓他們體驗成功的喜悅，培養(yǎng)他們學習的信心。小學五年級數(shù)學下學期教學工作總結(jié)3本學期，我擔任小學五年級（1）班的數(shù)學教學工作。六、做好課后輔導工作，注意分層教學：在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，加大了后進生的輔導力度。重視從學生的生活經(jīng)驗和已有知識中學習數(shù)學和理解數(shù)學。四、增強上課技能，提高教學質(zhì)量：我力求講解清晰化、準確化、條理化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。一個人良好的學習習慣能讓他受益終生。一學期來，我努力工作，既取得了一些成績，同時也存在著一些不足。我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。在有限的時間吃透教材，分工撰寫教案，以組討論定搞，每個人根據(jù)本班學生情況說課、主講、自評；積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地使用教材公開輪講，反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善出精彩的案例。為此，本人在學期初的第一節(jié)課，結(jié)合數(shù)學學科的特點，針對學生在課堂上的坐、聽、說、講、練提出具體要求。另外，這學期，我們班多次開展了故事會、寫字比賽、演講比賽等等文化活動，也開展了有關(guān)心理健康教育的一些活動。利用主題班會、晨會、學生干部例會等形式進行檢查評估情況發(fā)饋，使全班學生思想上重視，行動上體現(xiàn)，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。根據(jù)他們的演講，我們經(jīng)過民主投票產(chǎn)生了班干部。課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè)，我作了認真的批閱。本期的教學工作，認真堅持了教學五認真。使學生初步認識了循環(huán)小數(shù)、有限小數(shù)和無限小數(shù)，能用循環(huán)節(jié)的形式表示循環(huán)小數(shù)，能用循環(huán)小數(shù)表示除法的商，并能正確區(qū)分有限小數(shù)和無限小數(shù)。教學工作苦樂相伴。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。另外，課堂教學中注意營造民主的氛圍，小學高年級階段的學生隨生理、心理的發(fā)展，個體差異大，大部分學生都渴求別人的理解與尊重。無疑我們每位數(shù)學教師置身其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題。二、積極參加學校各項活動，大力開展豐富多彩的班級活動，努力提高學生的學習質(zhì)量。小隊中八個小隊長主要工作任務為負責每日班級的考勤,衛(wèi)生,儀表服裝，校會以及課前準備和課堂紀律的監(jiān)督與勸導, 他們及時發(fā)現(xiàn)班級存在的問題，并制定相應的解決辦法,及時通知有關(guān)同學予以糾正，使全班每一位同學都充分意識到自己作為班級一員的重要作用,自覺為班級爭取榮譽,做到自覺自律?；仡欉@一學期的班級工作，有苦也有甜，有過懊惱，但更多的是收獲。六、厚愛差生，真正做到以情動人。四、常抓課堂管理、營造和諧的課堂氛圍。二、積極參加學校各項活動，努力提高學生的學習質(zhì)量。尤其就學生的點滴進步讓我無比欣慰，學生的成長也記在心中。德育為首，加強學生的思想教育。這些活動對于提高學生的自信心，培養(yǎng)欣賞別人的好品質(zhì)很有好處。為此，本人在學期初的第一節(jié)課，結(jié)合數(shù)學學科的特點，針對學生在課堂上的坐、聽、說、講、練提出具體要求。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。在此次競選中，共有十幾位同學參加了競選演講，在演講中學生們都表明了自己競選何職位、怎樣帶領(lǐng)班級做好工作??不管結(jié)果如何，他們都表明了為班級為同學服務的思想，展現(xiàn)管理班級的能力。衛(wèi)生、紀律、出操、路隊、學生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。本學期，我們積極參加了學校各項活動，如普通話比賽，我們班王璐和王甜昆參加了比賽，并取了優(yōu)異的成績；元旦匯報演出，我們五年級精彩的展示，同樣贏得領(lǐng)導和家長們的喝彩。沒有一個良好的課堂氛圍，要提高課堂教學質(zhì)量，如水中望月，可望不可及。本學期我們每位數(shù)學教師都是課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數(shù)學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想，把數(shù)學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程，在教研組長的帶領(lǐng)下，緊扣新課程標準，和我校探究式學習的教學模式。七、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面